时辰：2023-01-25 06:22:53
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幼儿园小班教导心得1时辰过得真快啊 ,一眨眼,学期岁末到了, 回首这学期 的保育使命,有酸楚、有胜利、有欢愉。酸楚的是从家长手里接曩昔的是一张张稚嫩的小脸,闻声的是一声声哀怜 " 教员,我要回家 "" 我要妈妈 "…… 从不愿上 幼儿园到高欢快兴上幼儿园,从不愿本身用饭到大口大口本身吃,从不愿本身用饭到大口大口本身吃,从不会穿衣到学着本身穿,从不敢到场勾当到争着要在小我眼前 表现 ……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变更,能让教员不欣喜吗?能让教员不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?固然也离不开家长的撑持、配合 。 小班教员的 使命是 啰嗦的,咱们的支出获得家长的承认,良多家长说:"教员你们真辛劳"听抵家长暖民气的话,咱们教员 再苦再累都值!
新学期开学时,对小班的孩子来讲,这群孩子第一次正式地打仗幼儿园和教员,第一次分开本身的爸爸妈妈,在目生的环境中糊口和进修,与目生的教员和小火伴们走到了一路,在心思和心思上都一会儿难以顺应,从而引发入园豪情上的不不变,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把咱们三位教员闹的一筹莫展,但咱们面临孩子们的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>莳植皇视?咱们设法转移他们的正视力安抚了那些豪情不不变的幼儿,一个月后,幼儿根基都乐于来园了,豪情也不变了良多,大局部幼儿还能在教员的指点下向教员问好,乐于与火伴相处,家长 们也都安心的把孩子放在 幼儿园。在大局部幼儿豪情不变的环境下,咱们为了让幼儿能更好地在园糊口和进修,操纵各类机遇停止了惯例教导,让幼儿在小我中进修根基的糊口自理才能,如:本身洗手、洗手后用毛巾擦手等,培育他们杰出的糊口卫生习气。
经由进程这一学期的教导和赞助,此刻幼儿根基都能在幼儿园自力地糊口和进修了,他们在教员的赞助和鼓动勉励下,也都乐于进修和测验考试本身的使命本身做,到学期末,这群孩子在糊口才能,糊口习气和卫生习气上都有了很大的前进:他们已能精确操纵本身的小毛巾、小杯子,会本身用餐用,用餐 时 还能做到不发言,挑食华侈的坏习气 用餐后把餐具放到安稳的处所;每位幼儿在教员的安抚和伴随下养成了宁静昼寝的习气,也尽力进修昼寝前后的自我办事;在小我的教导下,幼儿也晓得了该当作个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废料要扔进渣滓桶等等。在幼儿喝水方面, 家长们也比拟存眷 , 以是咱们也在这方面加强对幼儿的请求。 教导幼儿让幼儿大白口渴时应实时补充水份。
回首本学期的点点滴滴,固然咱们做了大批的使命,同时也获得了一些收成,可是,咱们晓得还存在着良多的缺少,比方:孩子们的惯例还不尽人意,上课插嘴的景象还较多,在午饭方面,另有一些孩子仿照照旧比拟挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小伴侣洗手、擦嘴常常健忘,不时的要教员提示等,这些都有待于咱们在此后的使命中不时的摸索、不时的加强。
幼儿园小班教导心得2一、杰出的幼儿卫生习气内容
卫生习气包罗:小我卫生。洗手洗脸的习气,洗头、洗脚和沐浴的习气,迟早刷牙和饭后漱口的习气,剪指甲和对峙衣服整齐的习气等。除小我卫生外,还要养成不随地吐痰、巨细便,不乱扔纸屑水果皮等。
糊口习气包罗:饮食习气。饮食要按时定量、不挑食、不偏食等。遵照时辰习气。要有糊口规律,在划定的时辰里就餐、睡觉、歇息、进修和游戏勾当等,养成有规律的糊口习气。糊口自理习气。按照孩子春秋的特色,让孩子做一些本身的、家庭的力不胜任的活,诸如:本身用饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。寝息习气。要培育幼儿养成零丁上床、按时睡觉起床、对峙精确的寝息姿式、不骚扰别人等。
二、培育幼儿杰出卫生习气的体例
幼儿杰出卫生习气不是一天两天便可以或许或许或许或许或许或许也许构成的,它若是一个不时养成、不时稳固前进的进程,以是必然要有耐烦、锲而不舍。干任何使命都贵在对峙,不要明天如许,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要成立公道的作息轨制和必的法则,可以或许或许或许或许或许或许也许赞助幼儿构成杰出的卫生习气。如:幼儿天天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后必然要洗手等,这些法则的制定幼儿必须遵照,最初习感到传染常,构成自发的步履,严酷地请求和幼儿的频频操练增进了杰出卫生习气的构成。
幼儿的仿照力极强,他们仿照的首要工具是教员,教员在幼儿的眼中是最巨大、最有权威的偶像,言行勾当具备很大的沾染力。为此,作为教员咱们起首检核本身的步履,真正成为孩子的表率。幼儿在教员杰出步履的耳濡目染的影响下天然也构成了好的习气。别的,故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术抽象也有很强的典范力和沾染力,幼儿也很爱好仿照。是以,教员正视指点幼儿打仗好的艺术作品,经由进程这些最间接、最详细、最抽象的影响来培育幼儿杰出的卫生习气。
总之,幼儿期既是轻易接管教导的时期,也是人生诸方面的奠按时期。为了让孩子成为栋梁之材,必然要抓好这个教导的黄金时期。
幼儿园小班教导心得3作为小班教员要调剂好意态，要有充沛的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要教员的赞助。
小班教员要调剂好意态，要有充沛的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要教员的赞助，这些噜苏的事，教员绝对不能置若罔闻，这须要教员耐烦的指点。小班孩子晓得才能较差，猎奇心又出格强，甚么工具都想看一看，摸一摸，偶然候孩子之间为了抢玩具要脱手打人、闹抵触。而教员要热忱的赞助他们，并妥帖的措置标题题目，不能萧瑟了某个孩子，要把暖和送给每位宝宝。出格是对刚入园哭闹的孩子，教员不耐烦是不行的，重生对目生环境须要顺应，教员要耐烦慰藉他，多和他们互换，多带他们熟习环境和四周的小伴侣。还要很快体味孩子的性情、爱好，先和他们交上伴侣，让孩子爱好和教员一路玩，让本身在孩子心中有位置，并且能玩得欢快，如许，他们会很快顺应的，哭闹幼儿豪情安靖上去，再垂垂指点幼儿培育其端方和杰出的糊口、卫生习气。
多以鼓动勉励和褒扬去鼓动勉励每一个孩子，不论孩子获得了甚么样的前进，教员要实时赐与褒扬，还要实时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼品，要让孩子从教员的身上感到沾染到妈妈的暖和与和善可亲。同时还要细心察看每位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食环境;宝宝的巨细便习气;睡觉规律等等。小班教员岂但要多和孩子相同，还要与家长互换，孩子一天在幼儿园进修和糊口表现环境等，都要实时反映给家长，让家长充实体味本身的孩子。经由进程互换，让家长晓得本身的孩子是最棒的，教员是值得信赖的。经由进程互换，教员也可以或许或许或许或许或许或许也许获得更多的定见的倡议，让家长很好的晓得、撑持并配合教员。
总之，作为小班教员必须从本身的点滴做起，谦善谨严，耐烦详尽，尽力进修，前进本身本质，把每件使命，每项使命做的更好，让每一个宝宝获得更殷勤、更细心的赐顾帮衬，让每位宝宝更伶俐、更心爱、更安康。
幼儿园小班教导心得4一、蹲上去和孩子措辞
咱们常常看到有的家长对孩子高声地呵叱：“你若何连这都不晓得。”“快点曩昔，听到不?!”……如许的事在我本身身上也时有产生，咱们做怙恃的常常感到传染如许高高在上，号令式的腔调能表现本身的严厉，能让孩子更听话。可是你试过别的一种体例吗：蹲上去和孩子措辞。
不论是在本身、亲戚、伴侣家里仍是在大众场合，当你要对孩子说甚么的时辰，请试着蹲上去，让本身与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用激情亲热的眼光看着他，而后平易近人地对孩子说出你的请求。你是不是是发明，用如许的体例对孩子措辞，孩子一样听你的话，并且还会更欢快地去实行你的“唆使”，并且完成得更快更超卓呢?到达的是一样的甚至是更好的功效，所差别的只是你措辞的体例罢了，而孩子却更欢快了，对你的“号令”一样是实行的。这便是由于你蹲上去了，你用和善的口吻和他措辞。
二、掩护孩子的自负心
当着生人和外人的面履历孩子最迷信育儿常识轻易风险孩子的自负心。实在，小孩子的贯通才能相称强，当你不想让他做某事时，只需暗暗地摇颔首，或暗暗地对孩子瞪努目睛，他幼儿园托班育儿常识就会大白的，完整不须要高声说出来。若是你仍是不安心，也可以或许或许或许或许或许或许也许在出门前和孩子告竣默契，就当是你们之之间的奥秘：“若是你瞥见爸爸颔首，那就申明不能那末做;若是爸爸颔首，那便是赞成了。”
三、尊敬孩子的自力熟习
跟着孩子垂垂长大，他的自立熟习也会随之增添。当你喂他用饭时他说“我本身吃”，当你帮他穿衣时，他说“我本身穿”，可以或许或许或许或许或许或许也许他会弄得浑身是饭，可以或许或许或许或许或许或许也许他会把衣服穿得一团糟，但咱们不要冲击你的乐趣，而要信赖他，鼓动勉励他，给他进修的机遇，不然孩子将永久不会“长大”。
四小班育儿心得、当令调剂关爱的体例
跟着孩子春秋的增添，要恰当调剂本身的关爱体例，不要把孩子当作永久长不大的人，事事都包办取代。咱们可以或许或许或许或许或许或许也许操纵一些好机遇，对孩子提出新的请求，赞助他生长，如许不会压制孩子的本领。比方，当孩子过两岁诞辰时，你可以或许或许或许或许或许或许也许对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天起头就要本身刷牙洗脸了”;又如，当筹办送孩子上幼儿园之前，你可以或许或许或许或许或许或许也许对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻起头要本身一小我睡觉，学会盖好被子。”……
五、彼此间多多互换
不要只是一味想晓得幼儿园育儿常识大全孩子的各幼儿园春季育儿常识种设法，也该当把你的买办育儿常识设法奉告孩子，比方，爸爸放工时做甚么使命，妈妈平常平凡爱好吃甚么，爸爸妈妈对宝宝甚么表现感应很欢快等等。对孩子关闭你的心扉，孩子也会一样看待你，互换的标题题目措置了，怙恃和孩子彼此之间就有了默契，这对孩子的生长有裨益。
幼儿园小班教导心得5咱们小班总计幼儿24名，男生18名，女生6名，我班幼儿岂但个个活跃开畅，并且特性光鲜。一学年就快曩昔了，在小班这一年的进修糊口生计中，宝贝们都有不少的前进，从哭哭啼啼地分开爸爸妈妈身边到可以或许或许或许或许或许或许也许零丁而欢快地入园，这也是他们生长履历的一大磨练。
此刻宝贝们很爱好幼儿园的糊口，爱好和火伴一路顽耍，大局部孩子学会了若何与人相处和互换，火伴之间也晓得忍让、连合，不再用暴力措置标题题目。良多孩子碰着波折与坚苦不再哭哭啼啼，而是晓得向四周追求赞助或本身精确看待措置。这也带给咱们教员不少的慰藉。
时辰过得真快，转瞬间一学期的讲授使命已靠近序幕，为了更好地做好此后的使命，总结履历、吸收履历，本身特就这学期的使命小结以下：
在教导讲授上，教孩子若何做人对我有很大的吸收力，由于做人是育儿的底子。我把思惟教导渗入到讲授傍边，用童谣故事的思惟资料来沾染孩子们，而后再教孩子们学会“我就应若何做”最初以配角互换的体例，赞助孩子学会站在别人角度思虑标题题目，休会别人的豪情，进而做到遇事多替别人想一想，另有把平常平凡言传的体例改成言教，用步履奉告他们就应这么做才精确，一次两次，功效就垂垂的出来了。另有咱们班孩子遍及存在对本身潜力估摸缺少的状态，良多想做的事怕做不好，不敢测验考试，我操纵细心察看，实时鼓动勉励的体例，在带给宽松的进修空气的同时和幼儿一齐测验考试，不时给他们降服的勇气。给孩子们带给充实的自我展现机遇。指点他们英勇的站出来。垂垂的透过教导，我班孩子们的品德步履有了较大的变更，能晓得别人，赞助，关怀别人，并且还能评估别人的步履，提出措置步履题方针体例，自立潜力有了很大的前进，但孩子在自控自律上还完美，不能很好的遵照法则，讲次序。固然育人使命上另有瑕疵，但孩子们的变更让我休会到教导的胜利，也使我咀嚼到：胜利的教导最首要的是让孩子晓得若何做一个真实的人。
作事迹上，本学期我能专心从命率领，配合完成园内各类勾当，当真完成教导使命，在看待出格儿童的身心教导上有本身的设法，并做到了面向全数，将爱撒向每一个孩子，我一小我关照着33名幼儿，可是我并不涓滴怠泄牢骚，我以“统统为了孩子”为准绳，实时措置使命中存在的标题题目，并针对性的调剂教导保育体例。操纵本身的方便前提，家长会上，家长行动上也给了咱们较好的评估。对家长使命中呈现的标题题目能实时细心的发明眉目，有教导也是办事的熟习，赞助家长解惑，在教员素养上，我有前进本身专业程度的激烈欲望，有立异的豪情和鼎新的气概气派。能当真担负的存眷孩子，从内心动身的爱孩子，在孩子眼前正视本身的抽象，正视教员典范的气力。固然偶然也会因孩子的狡猾而诉苦，因他们的不听话而忘形。由于使命的繁忙而感应累，可是由此在心中总会涌起一种激烈的职责：我是教员，我要给这些寻梦的孩子带路，我要以朴拙去拥抱每一个孩子。与孩子旦夕相处，我一贯想着两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的豪情使我对孩子少了一份诉苦，多了一份宽大;少了一份奢求，多了一份晓得;少了一份求全谴责，多了一份尊敬。在持续进修上，一样成立了“以幼儿生长为本”的根基观点，尊敬幼儿，存眷每一个孩子的寻
常时辰，存眷孩子的生长之窗，改变幼儿的进修体例的新理念。每次的讲授勾当也在一次次的旁观与体味、会商与深思中，使我履历了一个从不懂获得垂垂晓得，从恍惚到垂垂清楚，从畏难、知难而上到热忱接纳的进程。同时，我也测验考试操纵学到的履历在班中睁开了二、三次小小的勾当，在勾当进程也使我本身看到了本身的缺少。如：若何将课程无机的整合渗入到一日勾傍边，若何实时的捉拿幼儿的有代价的天生热点，实时赐与撑持，若何让地区勾当真实的阐扬教导传染感动，这些是我感应猜疑的，另有晓得新信息的潜力上，对幼儿身心生长的体味上，讲授手腕体例的操纵上都还须要不时的罗致养分。
总之，在此后的教导糊口生计中我会不时进修，前进本身幼教程度，关怀幼儿，当真使命，改良本身的缺少，做一名及格的山村幼儿教员。
幼儿园小班小我总结精选范文二
又是一年暑期将至，咱们的学期也靠近了序幕，回首这一学期来的使命与糊口，咱们三位教员降服了各类坚苦，使班级各项勾当井井有理。本学期咱们按照《纲领》的请求，连系班幼儿实际生长程度，春秋差别等特色，公道制定了《班级筹算》，专心睁开各类摸索型主题勾当。并将《纲领》精力贯彻到一日勾傍边，增进幼儿身心活跃、安康生长。透过一学期的幼儿园进修糊口，每一个孩子都有了很大的前进。现将本学期使命总结以下:
一、班级概略:
本学期里讲授和保育职员不任何变更仍然是之前的三位教员，班级使命也是睁开的条理清楚，在这一学期里别离停止了2次家长黉舍勾当、教员公然课勾当、家长开放日勾当、六一自助餐勾当。每次勾当都在三位教员和孩子们的慎密慎密亲密配合下完成，固然每次的勾当也是顺遂睁开，胜利竣事。
二、获得的功效:
此刻的幼儿都是独生后代，家长都很是宠嬖，在家甚么使命都包办取代，使得良多孩子缺少自力潜力，那末这半年里咱们首要培育幼儿的脱手潜力，从小做起、从我做起，垂垂让每一个幼儿都自动的去测验考试在勾傍边获得熬炼，良多幼儿此刻回抵家都能自动的请求赞助家长做一些简略的力不胜任的使命。在幼儿垂垂自力的底子上咱们也在培育幼儿停止自我办理，天天城市遵照幼儿的表现来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心中的表率，让小班长来发放玩具，以此来激起其余幼儿争做优异的决定信心!半学期上去根基每一个幼儿都当太小班长，都在班级勾傍边的到了生长并获得了胜利感。
半学期以来咱们仍然对峙晨间熬炼，不光熬炼幼儿的身材，同时培育他们顽强的意志。针对小班幼儿身材体系体例，这半年新增体育游戏:《跳绳》、《飞碟》等，在原有勾当的底子上增添了花腔，大大前进了孩子们的乐趣。
在一日勾傍边，仍然是游戏为主，透太小故事、丰硕的操练勾当，让幼儿以直观的情势把握更多的常识。今朝我班幼儿摸索的乐趣和方针性垂垂加强。他们能以当真的立场看待教员所教之事，并能自动脱手测验考试。98%以上的幼儿能以专心的豪情到场各项勾当，碰着坚苦自动奉告教员或追求小火伴的赞助。
本学期除本来的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和独唱两门艺术课，每次课程孩子们都能专心自动的到场，孩子们在上艺术课的同时都有一名讲授教员和保育教员跟从辅佐，以保障孩子们的进修品德。
透过本学期的进修糊口，我班幼儿说话抒发潜力大幅前进，在原有底子上更长于用说话抒发本身的设法，火伴之间碰着标题题目不在是脱手，更多的仍是自动诉说本身的请求或乞助于教员，天天家长要交代了甚么使命也能自动并清楚的表述给教员听，常日糊口里也能自动表述本身的豪情。
在糊口中，我班幼儿很长于察看四周的环境，在发明环境糊口中的很是此后也能自动的向教员报告。幼儿在各项察看的进程中阐发、比拟潜力有所前进，也能对四周的物品停止分类、配对、排序等。对事物的属性加倍体味并能清楚表诉。(如:物体的巨细、长短、色彩等。)
三、家长使命:
1、自动激情亲热地与家长相同。充实操纵晨间欢迎和下学时辰跟家长互换，使家长体味本身孩子的在园状态。
2、操纵博客、故里操练册、德律风、家长会等多种情势停止相同互换。使咱们能更体味孩子在家的各项状态，并有针对性地睁开幼儿的教导使命，同时也增进了与家长的彼此晓得，彼此信赖。
3、在本学期睁开的“家长开放日”勾傍边，约请家长来班旁观幼儿的半日勾当，使家长切身感到沾染了孩子的半日糊口。此勾当遭到了众家长的好评，也更好的做到了故里同步教导。
4、与家长停止慎密慎密亲密相同，向家长宣扬幼儿园保教使命和迷信育儿常识，前进了家长、社会对幼教使命的体味与熟习，配合幼儿园做好保教使命。
四、此后尽力的标的方针:
教导幼儿是一项详尽的使命，须要咱们满身心的投入。跟着孩子们春秋的增添，咱们要教给他们不只仅仅是常识，更多的就应是是糊口履历与杰出习气、品德品德的培育也许现此刻咱们的使命中还存在一些缺少的处所，那末在此后的使命中咱们还要配合尽力，当真睁开各项使命。讲授上把握好教与学的规范，对峙开导式讲授，多培育孩子的脱手潜力，配合好升本教导，使每位幼儿在进修上都能获得知足与胜利;糊口上多体味幼儿存眷幼儿的须要，赐与他们加倍详尽入微的赐顾帮衬，使每位幼儿在糊口中都能感到沾染到教员对他们的爱;从而加倍酷爱咱们的班大众，在这个大大众里渡过充实而兴奋的童年!
幼儿园小班小我总结精选范文三
不经意间，这学期顿时就要竣事了，在这一学期里，我一贯本着“以幼儿为主体”，服膺本身是一格幼儿教员，一贯对峙党的教导方针，面向全数幼儿，教书育人，为人师表，使命责任心强，正视幼儿的特性生长与幼儿的周全生长相调和，尊敬幼儿，做到爱与严酷请求相连系，正视本身常识规划的进一步完美，从而不时前进本身的教导讲授程度，本学期，较超卓的完成了教导讲授使命。
首要使命有以下几个方面：
一、酷爱并尊敬每位幼儿。
有了这类心情，师生之间就可以或许或许或许或许或许或许有一种调和的状态，良多使命便水到渠成，酷爱幼儿包罗尊敬信赖幼儿，关怀掩护幼儿，只若是我的先生，不论活跃、玩皮或胆寒，我都等量齐观。对性情孤介的幼儿，赐与更多的热忱和赞助。赞助他们成立自傲，走出自我评估的误区。活跃开畅的幼儿，我则供应合适他们的展现空间。人的感到传染是彼此的，教员的朴拙，孩子们能感到传染的到。对峙酷爱、尊敬每位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接管了你，就可以或许或许或许或许或许或许以自动的立场接管你的教导。
二、正视对班级幼儿一日糊口惯例的培育。
小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的差别习气走到了一路。良多孩子本来的糊口比拟的无序，甚至很是的自在化。作为一个有着多年履历的幼儿园教员，我尽心挑选了一些合适小班幼儿春秋特色的讲义：如《十二点钟静暗暗》教导幼儿天天午时要按时睡午觉;《大巨细蟹教导幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教导幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具惯例：不争抢，不随意搅扰别人等等。到此刻，班级幼儿已构成了杰出的糊口习气和进修惯例。
三、长于与家长相同。
在幼儿园使命中，家长使命是很是首要的。幼儿园的每项使命都离不开家长的撑持和配合，这学期，我经由进程多种渠道与家长相同，针对每位幼儿环境，接纳差别的体例停止家访，收到了杰出的功效，也获得了家长的信赖，使我的使命驾轻就熟。
四、自动到场园里的教研勾当。
本学期，我自动建造了大批的合适小班幼儿操纵的地区勾当资料，配合主题勾当，停止环境成立，获得了不错的功效。并且建造了大批的教具，使讲堂空气活跃活跃。
幼儿园小班小我总结精选范文四
时辰飞逝，转瞬间，一个严峻而又充实的学期又曩昔了。我班有幼儿20人，有些孩子特性活跃开畅，但特性光鲜，经由进程一学年的幼儿园进修糊口，每一个孩子都有了很大的前进，本学期各项使命行将竣事，在孩子们行将完成小班幼儿园进修使命之际，咱们回首所做过的使命，总结履历，深思缺少，为了更好的完成此后的使命，前进保教品德，将《纲领》精力贯彻到一日勾傍边，增进幼儿身心活跃、安康生长，现将本学期使命总结以下：
一、 思惟使命
本身能自动到场政治进修，遵照歇息规律，连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级使命当真担负，在使命中尽力图真、务实、求新。以自动热忱的心态去完成园里支配的各项使命。自动到场园内各项勾当及年级组教研勾当，做好各项使命，自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬地看待每一个孩子。
二 教导使命
在讲授中我深知要前进讲授品德，关头便是要上好课。为了上好课，我备好每节课。本身脱手建造讲授用图和讲授器具。体味幼儿本来的常识技术的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气、进修新常识可以或许或许或许或许或许或许也许碰着的坚苦，并接纳响应的体例。存眷全数幼儿，正视个体教导，使其对峙绝对不变性，同时激起幼儿的豪情，使幼儿产 生兴奋的心情，缔造杰出的讲堂空气。多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气。
1、在教导讲授勾傍边，为幼儿成立杰出的机遇与前提，供应充沛的操纵资料。按照班上幼儿的春秋特色，充实变更各类感官感知事物，使之在到场勾当的进程中，认知和把握事物的特色与属性。在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口常识履历，培育幼儿自力措置题方针才能。
2、在教导讲授勾傍边当真备课，做好课前的物资筹办和常识筹办使命。正视将实际贯串于讲授实际中，长于总结履历，每一个月撰写教导漫笔，之前进本身才能与写作才能。
3、在讲授中要措置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种情势指点幼儿有乐趣地到场勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
4、当真填写周、月筹算及各类表格。
5、当真做好出格儿童的个案记实，做到有阐发、有方针、有记实、有反映。
6、按照制定的勾当方针、内容与请求构造好教导讲授勾当的各关头，保障好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时辰，供应幼儿勾当资料，更好地培育幼儿的周全生长才能。
三.保育使命
在平常糊口中指点幼儿体味本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教导幼儿关怀小我，关怀火伴，规矩待人。对幼儿停止品德教导，使幼儿养成有品德、有伶俐、有规矩的好孩子，并同家长慎密慎密亲密接洽，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一路改正幼儿不良的习气。
1、加强了幼儿一日惯例的养成教导，加强幼儿各类步履习气的培育和操练，使幼儿的糊口习气，进修习气在原有底子上有了必然的生长。
2、做好了班级园舍的环境卫生使命，做到地上无尘埃、纸屑，窗明几净，被褥整齐温馨。
3、严酷卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具当真地停止洗濯消毒使命，保障了玩、器具的卫生、宁静操纵。自动配合幼儿园保健大夫做好疾病防治和防备接种使命。
4、强化幼儿安康熟习，保障了幼儿进餐时心情兴奋。正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的宁静变乱产生。正视察看幼儿差别的粉碎性步履，教员赐与实时的防止，并停止随机教导。
6、加强了幼儿昼寝的办理及巡查，保障昼寝时室内的空气品德。培育幼儿杰出的昼寝习气，进入昼睡房后，不喧华，尽快入眠，会清算床铺，衣服折叠整齐放好。
7、颠末班级教员的配合配合，幼儿的身材及安康都获得很好的生长 。
四.宁静使命
宁静使命是最首要的使命之一。保障每一个幼儿的人身宁静，是每一个教员的责任和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个宁静的环境中糊口、生长，我做到了以下几点：
1 . 教给了幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟习和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，产生风险时，会高声呼救。
2 . 加强一日勾当各个关头的办理，加强幼儿平常糊口的办理，做到了人到心到，严防不测变乱的产生。
3 . 做好交代班使命，当真填写接班内容。
五.家长使命
1 . 朴拙地看待每位家长，加强故里相同。教员与家长互动功效间接影响班级运营的功效，故里相同，教员与家长协力措置教导标题题目，晋升对幼儿的关怀，配合分管教导责任。孩子的欢愉，是对我使命的鼓动勉励。
2 . 自动的向家长反映孩子在幼儿园的表现,明天谁用饭有前进,睡觉也乖了,本身睡着的;明天谁豪情不太好,豪情有些急躁等等,让家长在第临时辰晓得孩子在园的环境。
幼儿园小班小我总结精选范文五
时辰脚步匆促，一眨眼，学期末到了。回首这学期，我和孩子们一路生长，有酸楚、有胜利、有欢愉。从家长手里接曩昔一张张稚嫩的小脸，闻声的是一声声哀怜“教员，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高欢快兴上幼儿园，从不敢到场勾当到争着要在小我眼前露一手……在这此中包罗了教员们几多血汗，固然也离不开家长的撑持、配合。这便是小班教员的啰嗦，在短短一学期中，幼儿有了这么多的变更，咱们小班教员再苦再累都值!但在咱们尽力下获得的收成的同时，我也发明了良多的缺少的处所，上面我就对本学期的使命停止总结：
一、不变幼儿豪情，赞助幼儿尽快顺应幼儿园的糊口，培育幼儿杰出的糊口卫生习气。
新学期起头，对小班的孩子来讲，这个学期是这群孩子第一次正式地打仗幼儿园和教员，第一次分开本身的爸爸妈妈，在目生的环境中糊口和进修，与目生的教员和小火伴们走到了一路，在心思和心思上都一会儿难以顺应，从而引发入园豪情上的不不变，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把咱们两位教员闹的一筹莫展，但咱们面临孩子们的各类不顺应，咱们设法转移他们的正视力，和他们一路搭积木、做游戏，垂垂地安抚了那些豪情不不变的幼儿，一个月后，幼儿根基都乐于来园了，豪情也不变了良多，大局部幼儿还能在教员的指点下向教员问好，乐于与火伴相处，给此后的讲授，糊口奠定了有益的底子。在大局部幼儿豪情不变的环境下，咱们为了让幼儿能更好地在园糊口和进修，操纵各类机遇停止了惯例教导，让幼儿在小我中进修根基的糊口自理才能，如：本身搬椅子，本身上茅厕，玩完玩具本身放好等，培育他们杰出的糊口习气。经由进程这一学期的教导和赞助，此刻幼儿根基都能在幼儿园自力地糊口和进修了，他们在教员的赞助和鼓动勉励下，也都乐于进修和测验考试本身的使命本身做，到学期末，这群孩子在糊口才能，糊口习气和卫生习气上都有了很大的前进。
二、在教导讲授中，增进幼儿各方面的生长。
1、加强讲堂惯例的培育
杰出的讲堂惯例也是一个好的表现，在讲堂惯例的培育上咱们侧重做好了两点：
(1)、请求幼儿能面朝教员，宁静的上课。
(2)、养成上课举手发言的好习气。一方面咱们在平常的讲授勾傍边正视、夸大讲堂惯例，实时改正不良的步履习气。别的一方面咱们常常睁开一些评选勾当，给上课有前进、表现好的小伴侣嘉奖贴纸，经由进程不时的鼓动勉励，咱们班的讲堂惯例有了较大改良，上课当真听讲、斗胆发言的多了，发言、开小差的少了。
2、在体育勾傍边，培育他们顽强、英勇的品德。
跟着严寒的夏季的到临，良多幼儿都推延了来园的时辰，一些孩子即便分开幼儿园，也老是把手缩在袖子里。针对这类环境，咱们实时对幼儿停止了不怕冷的教导，并保障天天户外勾当的时辰。经由进程一些体育勾当，一方面让幼儿感到沾染各类让本身变暖和的体例，别的一方面，经由进程走、跑、跳、等操练生长幼儿的身材本质。别的，在勾傍边咱们还加强了英勇教导，以培育他们顽强的品德。
三、尽力做好家长使命，做好故里共育。
俗语说“一份耕作，一份收成”。开学后，咱们经由进程各类体例和渠道同家长停止互换，也会操纵家长接送幼儿来园的时辰与家长互换幼儿克日在园和在家的表现，互换履历，切磋有针对性的有用教导体例;别的，重生的家长老是火急但愿看到孩子在园的表现，周全数会幼儿糊口和进修的环境，为了知足家长的设法，同时让家长更好地体味撑持咱们的使命，开学初，咱们还将幼儿的一日糊口停止拍摄，等家长联谊会的时辰放给他们看，让他们感到沾染孩子入园后的各类变更。
四、宁静使命
幼儿园小班操练使命总结1
兴奋的操练糊口曩昔了，使我更深切地体味到了一个幼儿教员的使命;更深切地体味和把握了中班这一春秋阶段的幼儿的身心生长特色及其在保教使命方面与买办、小班幼儿的区分;同时也熟习到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导使命外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、调和使命也具备一样首要的位置。之前我比拟正视于对有关幼儿身心生长特色及国际外幼儿教导研讨的实际进修，常常疏忽了对幼儿糊口惯例的存眷。此次在幼儿园操练第一次完整地察看了幼儿园一日的糊口，发明实在操练幼儿的糊口惯例，培育他们的步履习气及自理本事也是一项首要的使命，一门值得正视的学识。陈向群教员很会操纵机遇对幼儿停止随机教导，把有筹算的教导和随机教导相连系。如咱们班有两个小伴侣华侈洗手液，陈教员就会跟小伴侣申明咱们幼儿园的洗手液是若何来的，不能华侈，并请求他们两人带一瓶返来作为补偿。这些平常糊口突发的事务都成为教员培育幼儿杰出步履习气的机遇。
我在见习早期的时辰，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们奉告我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上茅厕，不论那时在做甚么勾当，我都感到传染该当让他们去上茅厕;他们不会自我脱衣服的时辰，我会自动帮他们脱等等。我感到传染我是在赞助他们，可实际却并非如斯。颠末陈教员提示后我才熟习到我的步履的功效便是他们永久都不能学会自我的使命要自我做，不能养成杰出的步履习气。我的步履的动身点是关爱幼儿，但功效倒是宠嬖他们。以是颠末检讨我感到传染幼儿教员心中应有一把尺，这把尺实在便是教员苦守的准绳，这些准绳的动身点和起点都应是生长和前进幼儿的本事。
小伴侣们都很是无邪心爱，我很爱他们，很爱好和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自在勾当的，我会趁这个机遇和他们玩成一片，和他们谈天。我会扮演小偷，小伴侣就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自我变成小伴侣，融入他们的糊口，如许我才会获得他们的欢心，才会获得他们的信赖和依托。但如许却并不代表小伴侣会听我的号令干事。一个缘由便是我还不真正以一个教员的身份和他们措辞，号令他们干事。相反地，我把自我看成他们的伴侣来催促他们干事。甚至偶然候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不感到传染然地承诺了，由于我感到传染她很快就会健忘，可是她记得很清楚，并且天天都追着我问甚么时辰教她。我感到传染很羞愧，由于我伤了一个纯挚幼儿的心，我不说到做到，失期于幼儿，我想是不可以或许或许或许或许或许或许也许令幼儿佩服的。因而，我慎重地向她道了歉，并警告自我此后要做到真正地尊敬幼儿，对幼儿要讲信誉。
转瞬两个礼拜行将曩昔，在浙建幼儿园的两个礼拜操练使我感应很是兴奋。
孩子们的无邪心爱，让我万分信息。此次在浙建买办的操练，比拟前次在市当局幼儿园小班的见习，使我多了良多可贵的履历。
①在思惟上，重新熟习了幼儿园教导
在踏入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，便是教员率领着小伴侣一齐做游戏，进修简略的常识的场合。可当我真正踏入这使命傍边实际时，我对它有了进一步的体味。
幼儿教导是底子教导的无机构成局部，是黉舍教导的底子阶段，也是人材生长的奠定阶段，幼儿园的使命是：实行保育与教导相连系的准绳，对幼儿园实行体、智、德、美诸方面的教导，增进其身心调和生长。这是国度对幼儿园教导使命的须要，也是幼儿园全数的动身点和归宿。颠末这个使命在勾傍边制定不一样的方针，大大丰硕和知足了幼儿身心的须要，真正使幼儿在勾傍边获得欢喜获得生长!
②通向孩子心灵的桥梁――从叫姓名做起
使命中，天天应答一群嘴里总有讲不完的话的心爱孩子们，使我爱上了这一行，不只仅是他们的心爱，还搀杂着一股浓浓的情面味呢!
刚分开幼儿园的第一天，指点教员刘教员就对我说：“孟莹，你大白通俗之前的操练生分开班级，起首第一样做的是甚么使命吗”我说：“不太清楚。”刘教员说：“是记孩子们的名字，起首是记几个比拟凸起的，比方比拟无能，狡猾的，皮肤比拟好的等……”因而我第一天的操练就在这记名字中渡过了，小伴侣们写字时，我把她们的本子一本本拿起来看，或让小伴侣自我署名的情势，她们总会笑哈哈地挤到你眼前嚷道：“我来，新教员，我叫腾王阁。”“孟教员，我叫张思琪。”
提及这让我想到一件事，是在市当局幼儿园小班见习中的一件事。那时我在洗手，突然感到传染衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道：“若何了找新教员有事吗”只见小女孩憋着小红脸说道：“新教员，你可以或许或许或许或许或许或许也许问下我叫甚么名字吗我那时愣了一下，一个小班的孩子，也是巴望被教员存眷的。功效这个小女孩的名字我此刻仍是影象忧新。
我发明敏捷快速地记着孩子们的名字对此刻和此后和孩子们的互换都是有着莫大的益处的。
你会发明当你成心中浅笑着叫了某个孩子的名字时，他们的眼中会冒出一种闪亮的与众不一样的光线。他们会感到传染你爱好自我。自我获得了正视。
③教导孩子―――提倡和孩子们慎密亲密打仗的同时但也要有个度
我信赖，统统的人都爱好被褒扬，这是统统人的通性，幼儿固然也不破例，这类巴望被褒扬的欲望剩至毕成年人还激烈，不论来自谁的褒扬，怙恃的，教员的等等。可是一味地对孩子停止褒扬，轻忽了孩子的错误谬误这对孩子此后的生长是极其倒霉的。
咱们班有几个男孩子很狡猾，可是皮得却很心爱，我很爱好他们，常常时不时地拍他们一下脑壳，午时绑绑线也和他们玩在一齐，他们恍如也感到传染到了这一点，我很少会攻讦他们，不论他们再不守规律，以是在我何处他们也会时不时和我开开打趣。
就在我操练第四天凌晨，担负凌晨写字的指点教员刘教员由于身材不舒畅以是告假了，天然，凌晨，催促他们写字的使命就落到我的身上了，但很奇异的是，不论我若何好好说，“小伴侣们，你们不要发言了。”可是这个一点都不论用，很是那些狡猾捣鬼，一个个一点体面也不给我，只顾在何处欢天喜地地讲着永久说不完的话。那一次我真的火了，用很是亮的分贝叫他们几个出来，我奉告他们，我很是错误劲他们此刻的进修状态，一点都不把我的话听进耳朵里去，一点都不要上小学的意义，这不是教员爱好的孩子，此刻我教给你们一个使命，归去给我管规律，一人一个组，管不好此后甚么游戏都别玩了!”说完我特地走出了门，转头5分钟，我分开了讲堂门口，很是对劲，讲堂里很是宁静，我嘴角会心肠一笑。
那一次此后，那几个小狡猾课后仍是嘻嘻哈哈跑来和我打闹，但在课上，紧闭自我的小嘴巴，该不作声时毫不作声。
幼儿园小班操练使命总结2
幼儿园小班这些孩子特性活跃开畅，但特性光鲜，颠末一学年的幼儿园小班的进修糊口，每一个小班同窗都有了很大的前进，本学期各项使命行将竣事，在小班同窗行将完成幼儿园小班进修使命之际，咱们回首所做过的使命，总结履历，深思缺少，为了更好的完成此后的使命，前进保教品德，将《纲领》精力贯彻到一日勾傍边，增进幼儿院小班同窗身心活跃、安康生长，现将本学期使命总结以下：教导讲授使命总结，咱们阐发幼儿园小班同窗情形，按照《纲领》和新讲义请求，当真制定小班的学期使命筹算，备好每次勾当，睁开了丰硕多彩的教导勾当，前后完成了近十个主题勾当，坦荡了幼儿园小班同窗的视线，赞助小班同窗获得了丰硕的糊口履历，为了赞助主题勾当，同时还构造了成心义的社区勾当，如：“我向哥哥姐姐进修”、“我爱我家”、“我当束缚军”均收到杰出的功效。咱们正视阐扬小班的班级的环境传染感动，按期改换小班的班级主题墙资料，为孩子斥地脱手的小六合，充实操纵班级的小栏目、小角区，使他们有脱手动脑的场合。别的，咱们小班还睁开了班级讲授观赏，英语讲授观赏，早操扮演、家长开放日勾当，欢迎操练勾当两人，获得了观赏者的好评。半年曩昔了，他们在各方面又有了很大的前进，
同时，博得了家长的信赖。
卫生保健总结，咱们班正视保教偏重，细心关怀每位幼儿园小班同窗，赐顾帮衬小班同窗的糊口，为小班同窗供应卫生温馨的糊口进修环境。天天严酷按请求停止惯例消毒、扫除卫生;当真构造好小班同窗的两餐一点;办理好幼儿园小班同窗的一日糊口;配合保健大夫做好保健使命。在园内的卫生评选勾傍边，获得很高的评估。
故里使命总结，咱们老是朝上前进自动地与家长互换接洽，当真构造召开家长会，实时向家长先容幼儿园小班的使命情形和小班同窗在园情形，向家长体味孩子的在家情形。咱们还操纵“家长场地”实时向家长供应一些信息资料，赞助家长随时体味小班情形。对有题方针小班同窗，实时与家长互换定见，获得分歧的教导体例。颠末一年的故里接洽，咱们和家长之间成立了调和和睦的干系，博得了家长的信赖、赞美和撑持。
此次的总结是匆促的，也许这个总结也是不周全的，可是总结就总结曩昔的胜利或是失利，总结曩昔，瞻望将来。在此后的使命中咱们将自始自终，以孩子为中心，以使命为重心，当真完成小班同窗顺遂过渡到中班，不论是教导仍是掩护方面让孩子都有一个很大的前进。
一、班况阐发：
本班孩子共37人，此中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由于他们都是第一次分开爸爸、妈妈的度量，到场幼儿园这个大小我中，以是起头的舍不得怙恃亲，不爱来幼儿园，怯懦爱哭鼻子，不情愿到场小我勾当等景象都有，颠末一学年的熬炼和进修，此刻他们已根基上改掉了依托性过强的弊端，大局部孩子都能爱好上幼儿园了，爱好教员了，还能朝上前进到场各项勾当，现将本学年的详细使命总结以下。
二、保教使命：
为了让幼儿可以或许或许或许或许或许或许也许尽快地顺应小我，能朝上前进到场各类小我勾当，咱们班四位教员同心协力，配合给幼儿缔造了一个与他们春秋特色相顺应的糊口环境和给他们一个温馨、愉悦的心思环境，如在班上咱们支配了一个精致的娃娃家，一些怯懦或依托性强的幼儿咱们就鼓动勉励他们到这个地区，教员当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她提及自我的爸爸、妈妈，垂垂地这些孩子就撤销了目生感从而过渡到小我中。咱们正视对幼儿停止各项宁静防护熟习教导，将不宁静身分覆灭在抽芽状态，实时发明各类宁静隐患，并当即措置，从而保障本班无宁静变乱的产生。由于小班幼儿春秋小，在家中都是怙恃包办取代的多，以是糊口自理本事较差，针对这一景象，咱们在开学早期开班务会，会商对策实行筹算，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，颠末树模讲授，接纳小我与个体操练、指点，常常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好亵服，扣钮扣、叠被字、擦大便等，把良多的一日惯例编成一小段乐趣的童谣，让他们边学会童谣边做举措，如许他们既轻易晓得惯例请求又能从中获得乐趣，获得了很好的功效。如咱们都熟习的洗手歌，搓搓┈┈另有进餐歌：“用饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得洁净饱。”昼寝歌等等。
孩子心爱念了，也从中人不知鬼不觉地把握了惯例请求，可是孩子们的对峙性差，一段时辰就很轻易忘，因而咱们四位教员就彼此共统分歧请求，发明个体幼儿有一点点前进以嘉奖“小苹果”、“小红花”的褒扬情势，赞助幼儿养成杰出的步履习气。每当碰着幼儿吃鱼的时辰，张教员和林教员老是诲人不倦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲差的孩子(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微)老是接纳劝吃、喂吃体例，鼓动勉励孩子吃完自我的一份饭菜，咱们班孩子遍及饭量好，颠末大夫测身高、体重，发明大局部孩子长高了，长胖了，体质加强了，使幼儿能安康、活跃生长，幼儿的缺勤率在90%以上，按照体检功效泽方小伴侣是中度瘦削，本班教员朝上前进配合医务室对她停止个体指点，恰当节制她的食量，加强体育熬炼，并与家长告竣共识，制定了一个按部就班的耐久筹算，一学期以来，她的体重有所节制，初具功效。
幼儿园小班操练使命总结3
在孩子们的欢声笑语中，一个学期竣事了，新的学期行将起头。回首上学期的使命，堪称严峻、繁忙而又充实。为使此后的使命能获得更大的前进，现将本学期的使命总结以下：
本学期咱们带的是小班，幼儿春秋偏小，最大的4岁，最小的才2周半，春秋的差别，给班级各项使命的睁开都带来了必须的难度。重生入园最使人感应头疼，此刻想起还心缺乏悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境产生变更，他们所晓得的信息变多，面临的标题题目变庞杂，心思宁静的天平被打破，这统统对他们来讲是天大的变更，使他们产生告急感，惊骇感，从而呈现了大哭大闹。别的班已起头进修新常识了，咱们却还在不变孩子豪情，削减哭闹，培育惯例。开学的一个多月，对小班来讲，别说是上课进修常识，良多多少的孩子由于家长的过分宠嬖，就连吃喝拉撒这些最根基的自理本事都不具备，巨细便在裤子里是常有的事，用饭要喂，睡觉要抱着，这统统都得重新教起。也正由于如许，在平常平凡的使命中，我一贯想着如许两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的豪情使我对孩子少了一份诉苦，多了一份宽大;少了一份奢求，多了一份晓得;少了一份求全谴责，多了一份尊敬。
咱们两位教员为了尽快使孩子们顺应小我糊口，想尽体例，睁开了一系列的勾当来赞助幼儿消弭严峻、不安、惊骇等不良的豪情。咱们按照本学期讲义、及小班幼儿特色，把使命重点放在了不变幼儿豪情、赞助幼儿养成杰出的进修、糊口习气方面。从勾当资料的挑选，构造情势、讲授体例的接纳上，都尽可以或许或许或许或许做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们垂垂养成杰出的糊口和进修习气，在勾傍边也垂垂变得活跃了，各类本事都有了较着的前进，
自理本事进步前辈了：学会了自我赐顾帮衬(可以或许或许或许或许或许或许也许自力进餐、宁静的昼寝、穿脱简略的衣服，上茅厕时不拥堵，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等本来不做或底子就不会做的使命)。并大白有须要时，奉告成人或向成人乞助。晓得和睦相处。
白话抒发本事进步前辈了，刚入园时有的孩子不会说、也听不懂通俗话，甚至不肯启齿措辞。此刻，孩子们不只仅会说通俗话，学会聆听，并且情愿说，爱好说。在学期末的常识测查中，表现都不错。家长在故里接洽中表现，孩子的前进出乎家长的料想。
小班的平常使命加倍噜苏，赐顾帮衬巨细便已习感到传染常。此刻的孩子又都是家中言而无信的小天子，甚么都以自我为中心，甚么工具只需我想要便是我的，就得给我，我说对你就不可否决，以是，抓人、咬人偶有产生，也正由于孩子小，方才分开家人的度量，家长很是在乎孩子是不是受伤，被人欺侮。以是咱们在平常糊口中更是到处加倍细心，白天首要精力都用来赐顾帮衬孩子，有些使命不得不操纵早晨时辰带回家中做。排演新年节目时，由于孩子春秋小，举措不调和，大孩子一周摆布能学会的，常常得用一个月才委曲完成，并且孩子越小越不轻易小我指点，排演进程中，一个教员顾了这头顾不了那头，节目中须要的道具又多，咱们两个教员，常常是白天一齐忙着照看孩子练节目，早晨各自带着工具回家持续作道具，写故里接洽等，这时期，为了赶制新年刊板，我和小郭教员只能放工晚走，歇息日加班，终究准期完成了使命。说实在的，偶然累了也想打退堂鼓，但良多多少使命不是不想干就可以或许或许或许或许或许或许也许不干，咱们只是尽力做着该做的使命，不求有多大的收成，只需问心无愧。
孩子的欢喜，是对我使命的鼓动勉励;家长的对劲，是对我使命的必定。朴拙的看待每位家长，照实的和他们互换对孩子教导方面的观点，对家长提出的请求尽可以或许或许或许或许去知足，对家长提出的教导孩子方面的疑难帮着查资料解答，让家长感应咱们不只是孩子的教员，也是家长的伴侣，有坚苦大师一齐措置。当标题题目呈现，第临时辰与家长接洽很首要。让家长大白教员对标题题目很正视，对幼儿生长很在乎。在开学初，咱们向家长先容了本学期睁开各项使命的企图，耐烦、细心肠回覆他们的迷惑，让家长们周全、深切地体味本学期班级、教员的使命方针及使命体例;争夺与家长的教导思惟告竣分歧，加深对故里共育的熟习。获得家长的晓得配合。
有支出就会有收成。一学期来，在率领、共事们的撑持、赞助下，颠末不时的尽力和辛苦的支出，使命中也获得了一点成就：在环境成立、刊版比赛、新年文艺节目、夏季健身等勾傍边，我班的成就都是优，我班编排的跳舞《娃娃乐》在新年节目汇演中被评为优异节目，我的10多篇漫笔在幼教报上颁发，教导的多名幼儿获得艺术之星天下少年儿童美术大赛一等奖。
存在缺少与尽力标的方针
固然咱们的使命获得了必须的成就，也获得了家长的好评，但也存在缺少，须要咱们进一步尽力。
1、加强班级惯例的培育，让方针贯串于一日糊口中的各个关头。
2、尊敬和承认幼儿个体间存在差别，长于阐发班级幼儿的个体差别，加强对出格幼儿的察看与指点，再多点爱心，多一些耐烦，使每一个幼儿在各方面有更大前进。
3、加强本身根基功的操练。
4、加强实际进修、充实前进自我。尽力降服自我性情中的缺点。
教导使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。缺憾和收成都将鼓动勉励我不时尽力，我会在此后的使命中不时进修，失职尽责地将使命做好，以完成咱们负担的职责。
中国儿童教导网尽力于供应给泛博幼儿教员一个资本同享的平台，天天将会清算当天由咱们的教员团队供应确当天参考教案和各类教导相干资本，让泛博教员简洁备课。
幼儿园小班操练使命总结4
我操练带的是小班，与孩子们旦夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢喜。这份欢喜是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深切每一个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每一个孩子也有了更深地体味。简直，固然偶然也会因孩子的狡猾而诉苦，因他们的不听话而忘形。由于使命的繁忙而感应累，可是由此在心中总会涌起一种激烈的职责：我是教员，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们内心写一本最美的书。这激烈的熟习不时鼓动勉励我以朴拙去拥抱每一个孩子。与孩子旦夕相处，我一贯想着两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的豪情使我对孩子少了一份诉苦，多了一份宽大;少了一份奢求，多了一份晓得;少了一份求全谴责，多了一份尊敬。我想，只需咱们用自我的“心”当真地去爱，那末咱们的孩子将是最棒的。
在使命中，我自始自终地严酷请求自我，遵照幼儿园的各项规章轨制，做到不迟到、不迟到，无缺勤与旷工景象。还朝上前进到场园表里的各项勾当，从命使命支配，尽力用幼儿教员职业的最高规范来请求自我，尽心全意地做好教导讲授使命。由于我班孩子春秋小，刚入园时，良多孩子都是脸上挂满泪水，糊口自理本事也绝对较差，在一日进修中，咱们重点放在不变幼儿豪情、赞助幼儿养成杰出的进修、糊口习气方面。以是，在咱们的培育下，咱们班孩子的自理本事都大大的前进良多，比方本来大局部孩子常常穿错鞋子的情形，此刻已大大削减，他们的小脚丫都不再“打骂”了;本来孩子们用饭洒饭的情形此刻也好转了良多，孩子的改变让咱们、让家长感应欣喜。一学期以来，在咱们教员的赞助和率领下，我班幼儿学会自我赐顾帮衬(可以或许或许或许或许或许或许也许自力进餐、宁静的昼寝、会精确操纵自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习气，等等)、晓得和睦相处。
在教研勾傍边，我也能当真投入，当真进修。我感应大师都是我的师长，我能学，要学的工具还良多。如：蒙氏教导勾傍边教员要做到规范、精确的操纵演示。教具的设想要按照幼儿春秋特色，等等。颠末这一次次的自我深思与实际，我感到传染自我只需对峙当真学、当真做，在空余时辰，浏览一些自我订的幼教杂志，去藏书楼翻阅一些有关幼讲义料，去书城采办与教导讲授有用的各类册本和音像资料停止旁观进修，我信赖我会做到更上一层楼的。
在配合性勾傍边，咱们睁开了《欢喜的幼儿园》、《欢快果园》、《狡猾小植物》三个主题。在主题研习进程中，咱们正视对幼儿的到场性、筹算性、脱手本事等方面的培育，并收到了必须的功效。在环境成立方面，咱们改变以往的以地区别离、情势单一的体例，用展现孩子们的进修进程，及幼儿在切磋进程中的丰硕作品有序地支配环境。我班孩子在宽松、调和、开放的教导环境中各方面本事均得之前进。他们可以或许或许或许或许或许或许也许斗胆地在小我眼前与火伴分享经，朝上前进当真地与教员配合勾当。
作为新世纪、新时期的教员，我感到传染还要持续进修，拓展视线，更新观点，如许才能跟得上时期的步调，唯一思惟的实在改变才能确保教导鼎新的耐久和深切。尊敬幼儿，存眷每一个孩子的平常时辰，存眷孩子的生长之窗，改变幼儿的进修体例……这些新理念都能熟记于我的心中。若何将课程无机的整合渗入到一日勾傍边，若何实时的捉拿幼儿有代价的天生热点还值得我进一步深切进修、切磋才行。
在家长使命方面，本学期我操纵德律风拜候、家长会等情势，常常与家长停止相同互换，也操纵早、晚家长接送孩子之时停止随机措辞。不只仅让家长实时体味孩子在园的表现，也为咱们进一步体味和把握幼儿近况并有针对性的停止实时教导供应了有益的前提。
并且，在糊口中我无所不至的关怀、赐顾帮衬班里的每位幼儿，寄望他们的饮食、赞助幼儿在不一样的气候穿脱衣服，细心赐顾帮衬抱病的幼儿的同时，实时和家长获得接洽，将孩子的病情详细反映。并正视为幼儿营建一个温馨、安康、温馨的糊口环境，以削减孩子们对家长的忖量，并让孩子们可以或许或许或许或许或许或许也许身心愉悦、安康、欢喜的生长。正由于实其实在的支出，不只仅获得了家长的承认，还博得了家长的信赖，本身于本学期荣获“典范爱生教员”称呼。
固然这学期很是忙也很是累，但收成却不少。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的标题题目。我享用的收成我会用于下学期的使命中，我所碰着的标题题目我要当真思虑想体例措置，力图把往后的使命做得更好!
幼儿园小班操练使命总结5
在小班操练的4个礼拜里，我学到了良多工具，不光是平常平凡的平常使命，此次我另有幸见地到了幼儿园教研勾当，对我影响很深。我获得了一次较周全、体系熬炼也学到了良多册本上所学不到常识和技术并且学到了良多对班级办理履历，学会了若何操纵黉舍所学常识连系带班实际前进幼教使命，更学会了若何与孩子相同。
记得第一次讲课的时辰很严峻，而我一严峻就拉肚子，以是间接致使了我那天根基在茅厕渡过，垂垂到此后的几天习气了一点就良多多少了，和孩子们咋一齐的时辰也会很抓紧，并且教了孩子良多新常识。
幼儿园小班教员使命总结1在忙繁繁忙中一学期靠近了序幕，回首这一学期本身的使命，真是又喜又忧。我深深地感应，教员的人生便是实其实在，便是沉着无闻，便是不求讨取!这使我更深地感应教员职业的高贵，责任的巨大，而我对这份职业的酷爱一日千里。
本年我带的是小班，与孩子们旦夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢喜。这份欢喜是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深切每一个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一路，这使我对班中的每一个孩子也有了更深地体味。
简直，固然偶然也会因孩子的狡猾而诉苦，因他们的不听话而忘形。由于使命的繁忙而感应累，可是由此在心中总会涌起一种激烈的责任：我是教员，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们内心写一本最美的书。这激烈的熟习不时鼓动勉励我以朴拙去拥抱每一个孩子。与孩子旦夕相处，我一贯想着两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的豪情使我对孩子少了一份诉苦，多了一份宽大;少了一份奢求，多了一份晓得;少了一份求全谴责，多了一份尊敬。我想，只需咱们用本身的“心”当真地去爱，那末咱们的孩子将是最棒的。
在使命中，我自始自终地严酷请求本身，遵照幼儿园的各项规章轨制，做到不迟到、不迟到，无缺勤与旷工景象。还自动到场园表里的各项勾当，从命使命支配，尽力用幼儿教员职业的规范来请求本身，尽心全意地做好教导讲授使命。由于我班孩子春秋小，刚入园时，良多孩子都是脸上挂满泪水，糊口自理才能也绝对较差，在一日进修中，咱们重点放在不变幼儿豪情、赞助幼儿养成杰出的进修、糊口习气方面。
是以，在咱们的培育下，咱们班孩子的自理才能都大大的前进良多，比方本来大局部孩子常常穿错鞋子的环境，此刻已大大削减，他们的小脚丫都不再“打骂”了;本来孩子们用饭洒饭的环境此刻也好转了良多，孩子的改变让咱们、让家长感应欣喜。一学期以来，在咱们教员的赞助和率领下，我班幼儿学会自我赐顾帮衬(可以或许或许或许或许或许或许也许自力进餐、宁静的昼寝、会精确操纵本身的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习气，等等)、晓得和睦相处。
在教研勾傍边，我也能当真投入，当真进修。我感应大师都是我的师长，我能学，要学的工具还良多。如：蒙氏教导勾傍边教员要做到规范、精确的操纵演示。教具的设想要按照幼儿春秋特色，等等。经由进程这一次次的自我深思与实际，我感到传染本身只需对峙当真学、当真做，在空余时辰，浏览一些本身订的幼教杂志，去藏书楼翻阅一些有关幼讲义料，去书城采办与教导讲授有用的各类册本和音像资料停止旁观进修，我信赖我会做到更上一层楼的。
在配合性勾傍边，咱们睁开了《欢愉的幼儿园》、《欢快果园》、《狡猾小植物》三个主题。在主题研习进程中，咱们正视对幼儿的到场性、筹算性、脱手才能等方面的培育，并收到了必然的功效。在环境成立方面，咱们改变以往的以地区别离、情势单一的体例，用展现孩子们的进修进程，及幼儿在切磋进程中的丰硕作品有序地支配环境。我班孩子在宽松、调和、开放的教导环境中各方面才能均得之前进。他们可以或许或许或许或许或许或许也许斗胆地在小我眼前与火伴分享经，自动当真地与教员配合勾当。
作为新世纪、新时期的教员，我感到传染还要持续进修，拓展视线，更新观点，如许才能跟得上时期的步调，只需思惟的实在改变才能确保教导鼎新的耐久和深切。尊敬幼儿，存眷每一个孩子的平常时辰，存眷孩子的生长之窗，改变幼儿的进修体例，这些新理念都能熟记于我的心中。若何将课程无机的整合渗入到一日勾傍边，若何实时的捉拿幼儿有代价的天生热点还值得我进一步深切进修、切磋才行。
在家长使命方面，本学期我操纵德律风拜候、家长会等情势，常常与家长停止相同互换，也操纵早、晚家长接送孩子之时停止随机措辞。不只让家长实时体味孩子在园的表现，也为咱们进一步体味和把握幼儿近况并有针对性的停止实时教导供应了有益的前提。
并且，在糊口中我无所不至的关怀、赐顾帮衬班里的每位幼儿，寄望他们的饮食、赞助幼儿在差别的气候穿衣服，细心赐顾帮衬抱病的幼儿的同时，实时和家长获得接洽，将孩子的病情详细反映。并正视为幼儿营建一个温馨、安康、温馨的糊口环境，以削减孩子们对家长的忖量，并让孩子们可以或许或许或许或许或许或许也许身心愉悦、安康、欢愉的生长。正由于实其实在的支出，不只获得了家长的承认，还博得了家长的信赖，本身于本学期荣获“典范爱生教员”称呼。
固然这学期很是忙也很是累，但收成却不少。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的标题题目。我享用的收成我会用于下学期的使命中，我所碰着的标题题目我要当真思虑想体例措置，力图把往后的使命做得更好!
幼儿园小班教员使命总结2宁静使命是幼儿园使命的重中之重，只需在确保幼儿安康生长的前提下咱们才可以或许或许或许或许或许或许也许顺遂地睁开讲授勾当，我班教员一贯对峙高度的宁静责任熟习，当真详尽地睁开宁静使命。我班总计22人，幼儿有了开端的自我掩护熟习，只是跟着孩子春秋的增添，他们的冒险精力也愈来愈强。为了确保幼儿的宁静，使幼儿构成开端的宁静熟习，按照本班幼儿的春秋特色和实际环境，在这一学期本班级制定实在可行的宁静使命筹算，对幼儿实行体系的宁静教导，至学期末本班无一宁静隐患的的景象呈现，现总结一下。
一、一日勾傍边的表现：
1、幼儿糊口勾那时，教员时辰跟从，以防止上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时正视开水的冷热，防止烫伤。
2、奉告幼儿不乱动电器、电源、勾那时不推不挤，来园向教员问好，离园时说再会，使教员心中稀有，以防止幼儿丧失。
不随目生人分开或私行离园，体味自救体例，奉告幼儿辨认出格号码的用处，(如：110、119、120)。
3、进餐时的宁静卫生，请求幼儿宁静进餐，防止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发明并实时措置。
4、户外勾那时，不挤、不推、不追打，正视幼儿的穿着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔交。
5、幼儿离园时，目生人接着幼儿时细心体味环境，在家长许可的环境下方可放入。
教员离园时查抄讲堂各个处所是不是留有宁静隐患和幼儿滞留，发明后当即措置。
二、家长使命中的表现：
1、向家长宣扬宁静教导的首要性，和幼儿园的宁静教导勾当，请家长自动配合幼儿园做好宁静教导使命和宁静防备使命。
2、让家长配合班级宁静教导勾当的睁开，奉告幼儿一些宁静常识和一些防备体例，如：熟记家庭住址，德律风号码，操练指点幼儿辨认标的方针，警告幼儿不要轻信别人。
三、教员使命中的表现：
1、教员有很强的宁静掩护熟习，加强责任心，时辰把宁静使命放在首位，保障每一个幼儿的宁静。
2、实时解除班内不宁静隐患，查抄讲堂每一个角落，将风险物品放在幼儿触摸不到的处所。
3、常常操纵一日糊口中的各个关头，对幼儿停止宁静教导，培育幼儿开端的宁静熟习及自我掩护才能。
总之，把宁静放在首位，对孩子要做到：罢休不放眼，放眼不安心。咱们将尽本身的统统才能掩护好幼儿，防止变乱的产生，增进幼儿安康生长。
幼儿园小班教员使命总结3兴奋而严峻的一学期糊口行将竣事了，回想这一年来咱们支出的艰苦和尽力，看到本日孩子们获得的前进，心中感伤不已，更多的是布满了甜美。
一、打好”第一仗”为了使新入园的孩子尽快顺应幼儿园糊口，对教员和环境不目生，开学前，咱们颠末让家长填写《情形查询拜访表》及家访记实，开端体味了每一个孩子的爱好和特色。构造了第一次家长会，让家长和幼儿对幼儿园的环境和根基勾当有个周全的体味。同时咱们作好了充实的筹办来驱逐小伴侣的到来，如为每一个孩子建造一张姓名卡，让孩子来园第一天就配带好，如许能方便教员实时熟习每一个孩子，又防止了张官李戴的景象产生，卡片的标记又让孩子熟习到要操纵自我的毛巾、水杯和床。
二、从糊口的点滴起头!(保育配合使命)
在小班阶段，保育是摆在最首要的位置。以是与保育员教员能彼此调和使命，是让孩子顺应幼儿园糊口的首要保障。幼儿糊口自理本事很差，不会用饭、挑食、偏食的景象都有，局部孩子不会自我巨细便;一到昼寝便闻声的是一声声哀怜“教员，我要回家”“我要妈妈”……不会睡觉、甚至闹着不睡觉的景象并不少。咱们两个教员和姨妈，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，从糊口的点滴起头，耐烦、细心的不时频频、指点。由于气候变更大，一会低温，一会冷空气，这给小班的保育使命带来了更多的费事，同时也提出了高请求，实时的看气候制定勾当量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并实时的提示家长为孩子做好防备等等，固然在屡次病毒伤风严峻风行的情形下，咱们班一贯保较高的缺勤率。华家伟小伴侣情形出格，由于得过佝偻病，自理本事极差，不能勾当过强、碰撞、伤风，勾当、擦汗、增减衣服要很是细心实时，用饭要喂，小便要实时提示和很是教导，不然便是裤子里外都湿透，很是是大夏季，尿湿了裤子总能获得保育员姨妈实时的改换和洗濯，他们涓滴诉苦也不，可以或许或许或许或许或许或许也许说他的生长离不开张姨妈和陆姨妈辛苦的歇息和爱的鼓动勉励。
三、读懂每一个孩子(步履及特性)
余睿用饭象小蜗牛，老是慢悠悠的;魏冉的反映慢，教员喝采几遍没反映;盛宇横爱好_别人搭的积木;时不时会尖叫一声的郁妍、周宇帆;天天只躲在一边和睦小伴侣一齐玩的飞飞等等，咱们班有特色的孩子很是多。一个一个细心想来，研讨他们的心思勾当，每一个孩子的步履都是无缘无故。由于家庭和社会的多种缘由，使古代儿童在顺应环境、与人来往、措置标题题目本事等方面的培育和生长极不平衡，孩子无私、独有、孤傲、过分的迷恋，豪情懦弱等等。每一个孩子的特性不一样，生长环境和文明背景也不一样，很是是怙恃的教导观点不一样。研讨每一个孩子心思勾当、细心察看每一个孩子，发明他们的潜质和闪光点，阐扬出各自的特色，咱们尽力在做，也会持续如许做。一年以来，良多孩子有了很大前进。天天都能欢快的上幼儿园、朝上前进的到场勾当了;能风雅的在全数小伴侣眼前讲故事了;能用通俗话和小伴侣互换，还常常改正爸爸、妈妈的发音呢，颠末游戏、讲授勾当小伴侣学会了和睦相处、彼此赞助;碰着坚苦也不再哭了。
四、勾傍边孩子们在不时生长(勾当及主题)
本学期的勾当比拟多，开学的操节比赛，三月“无能的小手”阶段勾当，连系春季的省墓、踏青勾当，蒲月“小眼看天下”拍照比赛，六月的庆“六一”故里同乐游园会，在各类勾傍边，锤炼了孩子们的意志，培育了自决定信心，同时又加强了小我观点和职责感、表现力。咱们还按照小班孩子的春秋特色，连系《纲领》的精力，颠末主题《亲激情亲热热一家人》，开端休会怙恃对自我的爱，萌生爱怙恃的豪情;颠末主题《春季真斑斓》中的踏青、省墓等勾当，对幼儿停止反动传统教导;颠末主题《我的故事》，鼓动勉励幼儿自我能自力勾当，表现出“我最无能”的一面……在平常勾傍边，咱们教导幼儿要守规律、讲规矩、懂规矩，会自动向人打号召，火伴之间彼此忍让，和睦相处，不细心碰着小伴侣，会赔罪报歉，幼儿在这些方面都做得较好。乐趣的讲授勾当吸收了小伴侣进修的乐趣，小伴侣在玩中学、学中玩。勾傍边孩子们成立了杰出的糊口、进修惯例，教员们也充实阐扬本身的上风，成立了以美术乐趣培育为主的班级特色勾当，并获得了必须功效。
五、教导好孩子是咱们的配合方针!(家长使命)
小班的家长是幼儿园的新成员，统统使命重新起头。起首，让家长充实体味咱们的“园本”课程，咱们的教导思惟、观点，体味每位教员对孩子的一片爱心，颠末孩子的前进让家长认同。从开学第一次的家长会，咱们就大白，家长想到场孩子教导的自动性、朝上前进性的火急心情。但由于多种缘由，良多家长的教导体例和体例不恰当，大局部家长们使命比拟忙，比拟少和教员应答面相怜悯形，咱们操纵空缺墙面斥地了“爱的丁宁”小栏目，让家长与教员彼此互换、各抒己见;咱们操纵家长场地将每周的讲授勾当资料发布，让家长实时体味孩子的在园进修情形和须要配合的勾当。颠末家长来园接送孩子的时辰，冗长的措辞能让家长们实时体味幼儿在园情形，每一个月不按时的家访，则能让我细心体味幼儿在家中的表现，更周全的把握每一个孩子的特色。
六、默契配合使班级使命顺遂睁开(班级配合)
学期初，按照我班情形筹议制定各类筹算，在环境成立中更是有商有量。由于咱们二人使命履历都不是很是丰硕，在教导、讲授等方面老是有些缝隙，园率领、年级组、行政组的教员们向咱们伸出了友情之手、暖和之手，使咱们小一班的各项使命和勾当都能顺遂睁开，让咱们倍感大师庭的暖和，咱们表现衷心的感谢打动!在上学期的省树模复查中我和顾教员更是慎密接洽，实时的发明标题题目、措置标题题目，早来晚走，谨小慎微，颠末两人默契配合，使得我班的环境支配及讲授勾当都能顺遂颠末验收。本学期咱们以更好的使命状态，在充实的筹办和朝上前进的使命下，再次顺遂颠末了三项惯例验收。在园内的操节比赛和晨间自选桌面游戏中也连连获得好评。由于出格情形，本学期期末，统统的总结、考语、主题勾当、环境等班级使命都落到我一小我的肩上。我不以是抓紧对使命的高规范、严请求。
总结曩昔、瞻望将来，在新的学期里，咱们会加倍连合，加倍慎密，成立杰出的班风、兴奋的身心，使咱们的孩子更欢喜，咱们的家长更安心。我深信，咱们班会以更新更好的面孔去驱逐各类挑衅。
幼儿园小班教员使命总结4深思一个学期的使命，我有了很深的熟习：咱们都有一种感到传染，当你追逐时辰的时辰，你就会感到传染时辰过得很快，而当你期待时辰的时辰，你就会感到传染时辰很冗长。不经意间步入了性命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前闪现，实在是让人感伤时辰的飞逝。可是细细咀嚼，却也觉察本身竟一样成熟了些许。
望着垂垂生长的孩子们，从他们身上让我感到沾染到一种自蒙感，一个学期转瞬曩昔了，身边恍如仍是孩子们方才入园的热烈声，这有半年的小我、游戏糊口。使孩子们学会了良多、各方眼前进也不错。为了更好地做好此后的使命，现将本学期使命做以下小结
教员被喻为人类魂灵的工程师，教员的政治思惟会间接影响到孩子。我在思惟上高规范的严酷请求本身。自动到场园内各项勾当，并当真做记实。做到不迟到、不迟到，成立为人师表的抽象。
一、讲授方面
从本班幼儿的实际环境动身，尽心支配好每周筹算勾当内容，当真构造好每节勾当。在勾傍边，让幼儿在实际操纵中进修，使幼儿真正成为进修的仆人。在课前的教具筹办要充实、内容要丰硕、活跃、新奇，并具备较强的操纵性，在教态上具备儿童化，抽象活跃，和幼儿融会在一路，为幼儿成立一个轻松、兴奋的进修环境。让幼儿学会在游戏中去寻觅标题题目，并措置标题题目。
二、惯例教导方面
1、规矩
先从自我做起，对率领、共事、家长都要面带浅笑自动问好。给幼儿带个好头，并严酷请求本身的言行勾当，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲规矩、讲文明的好孩子，能和睦与别人相处。
2、讲堂勾当规律
从糊口抓起，培育幼儿杰出的惯例习气。要精确指点幼儿讲堂上的坐姿、培育杰出的讲堂惯例;不许随意下位、回覆标题题目时要举手、并学会尊敬别人，宁静地聆听别人的发言，养成不随意打乱别人的发言。
3、卫生习气
天天对峙幼儿户外体育勾那时辰，率领幼儿当真睁开各项体育勾当、熬炼身材。在每周筹算勾傍边，按照幼儿的近况环境，公道设想好逐日的户外体育勾当内容和勾当量晓得洁净卫生的首要性，加强幼儿便后洗手的习气，并能自动的在餐前、餐后洗手，餐后能自动漱口、擦嘴巴，能有条理地清算餐具、折叠清算本身的被褥衣物。
三、营业进修方面：
我深切地熟习到，时期在生长，社会在前进，教导讲授观点也在不时更新和变更，我很是正视营业进修，不时充实本身，剖解本身，阐发本身，正视本身，不时为本身充电，前进本身本质，前进文明专业常识程度。
四、故里相同
1、自动激情亲热地与家长相同。
我充份操纵了晨接和下学的时辰跟家长互换，使家长体味本身孩子在园的环境。经由进程故里接洽表、面谈等情势来体味幼儿在家与在园的各类表现。
2、实时向家长反映幼儿在幼儿园的环境表现，实时获得家长的慎密慎密亲密配合。
3、在与家长相同时应正视热忱有礼、看待出格环境要沉着、有条理地停止互换。
4、使命上加强互动，对家长的倡议谦善听取。
5、连系每一个月睁开的主题教导，指点家长存眷勾当停顿，并能自动到场到有关勾傍边，加深家长对幼儿园教导使命的体味，增进家长和幼儿园的杰出干系，让家长和幼儿配合生长。
五、存在缺少：
1、本学期偶然候有因本身怠惰思惟构成的拖沓景象,鄙人学期的使命中力图做到“本日事本日完成”
2、使命中更严酷的请求本身尽力前进本身阐发标题题目才能和科研才能。
六、此后使命筹算：
1、自动、当真睁开幼儿课题的进修和切磋，多方面的前进专业技术。
2、爱护保重讲授机遇，加大进修力度：
一是对峙使命热忱，持续加强本身迷信文明常识的进修;
二是谦善谨严，持续加大向率领和列位教员的进修
以上是我本年度的使命总结,缺少的处所请列位率领及教员斧正。我必然再接再砺，尽力使命。在此后的使命中我将专心去爱每一个孩子。尽力降服本身的缺点，争夺更大的前进。
幼儿园小班教员使命总结5“工夫似箭，工夫似箭”一个学期的时辰缓慢的就曩昔了，看着孩子们花朵一样的笑脸和永久也不肯停上去的小小身影，我的心中有着良多的感伤。
想一想方才开学时，面临一群历来没上过幼儿园正在不停抽泣的小不点，我真的有点不知该若何办好。那时，我看着他们悲伤不幸的模样，我多但愿我便是他们的妈妈，便是他们的亲人，是他们的慰藉的天使，那样，我便可以或许或许或许或许或许或许也许更好的安抚他们了。
现将本学期首要使命使命停止简略报告请示：
(一)教导讲授方面
成立杰出的班级环境，使幼儿爱好幼儿园小我糊口，能高欢快兴上幼儿园，兴奋地到场各项勾当，消弭怯懦、怕生及分手焦炙的豪情。当真进修营业，改教法、改学法。在制定勾当筹算时按照班级的详细环境和幼儿的新鲜的糊口自立设想缔造性地操纵教员教导用书。夸大以幼儿糊口为轴心，以幼儿履历为切入点，以游戏勾当为首要情势，增进幼儿豪情、立场、才能、常识等方面的周全生长。咱们夸大尊敬幼儿身心生长的遍及程度，同时存眷幼儿生长程度、才能、履历、进修体例的个体差别，夸大以幼儿生长为本，教员是幼儿学
习勾当的撑持者、协作者、指点者，提倡构成协作切磋式的师生互动干系。咱们两位教员从各方面充实体味本班幼儿，尽可以或许或许或许或许做到面向全数，赐顾帮衬个体，让幼儿把握更多的常识。成立班级一日糊口惯例，开端培育幼儿能遵照小我糊口中的各类步履法则，使幼儿晓得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢火伴正在玩的玩具，自动、当真到场集合教导勾当等步履法则。
延时班教导使命也睁开的很顺遂，幼儿对英语都比拟爱好，爱好唱英语童谣，在英语我的教导勾当后孩子们会常常人不知鬼不觉中说出一两个英语，并且每次英语课他们都很盼愿，幼儿经由进程一学期的进修会操纵冗长的问候语和英语单词，并且可以或许或许或许或许或许或许也许在糊口中简略的操纵。可见他们对英语很是的酷爱。
(二)保育使命
我时辰抓好班级惯例使命，严酷按照一日糊口时辰，培育幼儿自理才能。
还指点幼儿用精确的体例擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成迟早刷牙的习气。幼儿进餐时，教员要精力集合，正视察看，尽心赐顾帮衬幼儿，轻声和善地指点赞助幼儿把握进餐的技术，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不高声措辞，不乱扔残渣，饭后收
拾洁净，培育文明步履习气和吃完本身的一份饭菜。宁静寝息。自力、有序、敏捷地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会清算床铺。对峙仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，错误着别人打喷嚏。对峙大众场合的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、措辞暗暗、拿放椅子暗暗、看书、玩玩具、规矩等习气，幼儿天天不必教员再提示，都能自动完成好。
教导孩子本身的使命本身做，培育幼儿自理才能。教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜，操练清算本身的着装和床铺，学做一些力不胜任的事。
当真做各项洗濯消毒使命，室内物品有序摆放，窗明地净，空中整齐、无死角，茅厕无污垢、无臭味，节俭水电，并培育幼儿节俭的好习气。
(三)家长使命
1、成立“故里接洽栏”，每周向家长发布讲授筹算、家教常识及教员教授的新常识。
2、教员每一个月与家长互换幼儿进修、糊口环境，并且有事对峙德律风接洽。
3、每一个月按照主题勾当须要约请家长与孩子、教员一路休会勾当的欢愉，在故里勾傍边家长休会到了欢愉，同时也遭到了家长们的好评。
4、睁开丰硕多彩的故里接洽勾当，睁开勾当，让家长体味幼儿在园的糊口环境，为家长接除后顾之忧，并请家长对咱们的使命赐与监视，并提出可贵的定见。
现今社会，大局部家庭都是独生后代，一个大师庭中六、七个大人围着一个孩子转，为这一个孩子办事。由此咱们的孩子呈现了如许一系列的“独生后代景象”：以自我为中心、狭窄、无私、王道，一味地讨取不知报答、不责任感、冷酷、彼此攀比等等。咱们常常能在糊口中看到如许的场景：家长一个手牵着孩子，别的一个手拿着孩子的玩具和本身的包匆促忙忙的走在去幼儿园的路上；早上起来孩子在刷牙家长陪在一边帮孩子拿着漱口杯。诸如斯类的景象让咱们不得不为此刻的孩子们耽忧：在父老老去的那一天，咱们的孩子们该若何办？由此提出：在幼儿园小班阶段起头培育幼儿的糊口自理才能。幼儿糊口自理才能的构成，有助于培育幼儿的责任感，自决定信心，和本身措置题方针才能，对幼儿此后的糊口也产生深远的意义。但此刻大局部的幼儿依靠性强，糊口自理才能差，甚至不能很好的顺应新环境。按照小班幼儿爱好边说边玩、爱游戏的特色，再连系二期课改中提出的一日糊口皆课程和课程整合精力，终究提出“在游戏中培育小班幼儿的糊口自理才能”。
二、教员该当在游戏中用甚么体例去培育？
1、用主体性体例去培育
以幼儿生长为本，应知足每一个幼儿对宁静与安康、关爱与尊敬的根基须要，并为幼儿供应同等的进修与生长机遇；课程应与幼儿阶段的进修特色与身心生长程度相顺应，激起幼儿自动、自动地进修。在咱们的一日勾傍边，咱们所成立的游戏情形、供应的游戏资料都是本着合适小班幼儿的春秋特色，凸现幼儿主体性的为主的。咱们统统的游戏都是幼儿自立挑选并操纵的，教员的脚色已改变为幼儿的糊口、游戏火伴。如在早上来园的桌面建构中，幼儿本身想到用玩具外面一个小拱桥作德律风，跟教员玩打德律风的游戏，在这个时辰，教员不再是主体，幼儿的主体位置闪现出来，孩子在带着教员玩。固然在这进程中，教员可以或许或许或许或许或许或许也许操纵这个“德律风”鼓动勉励幼儿打德律风给其余的孩子约请他们一路玩。如许火伴间的来往就在游戏中生长起来了。
2、用鼓动勉励性体例去培育
对小班幼儿来讲脱手才能很薄弱，成人对幼儿天然有种垂怜之心，帮了又帮，包了又包，孩子落空了熬炼的机遇。是以咱们教员要操纵小我空气，设下钓饵，操纵幼儿感乐趣、爱好的体例给他们熬炼的机遇，让他们试着自理。幼儿洗手习气的培育一贯是一个不轻易措置的标题题目。这是由于幼儿春秋小，对峙性和自控才能也差引发的。斟酌到幼儿爱好被教员褒扬的特色，从培育幼儿洗手乐趣动身，天天在小手变洁净的游戏中找出一双最洁净的小手嘉奖一枚小五角星，幼儿洗手的乐趣垂垂变更起来了。而后教给幼儿精确的洗手体例，将洗手的全进程按挨次分为六步让幼儿停止操练：翻开水龙头——小手淋淋湿——番笕摸一下——搓出小泡泡——小手冲洁净甩三下——拿起毛巾擦擦干。对幼儿的每项请求，教员都要充实斟酌到幼儿本身存在的坚苦，为幼儿供应必然的糊口游戏情境，在情境中教员要把握住难度，讲授清楚，并作好树模，让幼儿频频操练和实际。固然也不要健忘把恰当、当令的鼓动勉励与褒扬送给孩子们。
3、用游戏性体例去培育
用活跃、风趣的游戏情势、游戏说话和多维的游戏资料，鼓动勉励幼儿操练糊口自理的技术。按照《纲领》精力，以游戏为根基勾当，寓教导于各项勾当傍边，正视勾当进程，让幼儿在玩中学，学中玩。比方区角勾当、扮演和脚色游戏：喂植物宝宝吃食，“给小猫洗脸”，“给布娃娃扣钮扣”等，这类游戏是用拟人化手段的构想情节来稳固自理才能的。孩子们在这些游戏中，会学到一些用饭、穿衣、清算玩具等根基技术。而后，再赞助孩子迁徙到他本身的实际糊口中。这类体例，合适幼儿心思特色，天然激情亲热，活跃活跃，见效较较着。
4、用操纵性体例去培育
在一日糊口中，无时无刻的表现着这一准绳。早上教员热忱地驱逐小伴侣来咱们小一班家，来园本身摆放自带物品、上午点心竣事时本身脱手放好牛奶杯、有鼻涕了本身去拿面巾纸擦洁净、午时用饭是本身脱手吃完饭和菜……统统的关头和勾当在这类“家”的情形中睁开，以差别的游戏情势，让幼儿到场、脱手实际，从而多维平面的培育幼儿的自理才能。
5、用故里协作性体例去培育
家庭是幼儿园首要的协作火伴,故里之间要实时相同信息,互换观点,必定教导战略,调和实行针对性的教导。针对差别的孩子在差别阶段的表现调剂战略，在耐久的协作配合中休会“协力效应”。教员与家长加强平常接洽，告竣分歧方针，配合请求幼儿，实时必定幼儿的前进、鼓动勉励幼儿，并垂垂提出新的请求。并实时对家长所追求的赞助做出回应。在学期中和学期末，咱们会经由进程个体家访、措辞和查询拜访表的情势不中断地存眷小班幼儿糊口自理才能的生长状态，让幼儿在不时的实际进程中游戏、进修、勾当，休会这一进程带来的乐趣，从而耳濡目染的把这类才能的培育渗入到幼儿的平常糊口傍边。
幼儿园宁静使命总结1强化宁静办理，加强“宁静_”的熟习，做到不时事事到处讲宁静，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发明不宁静的隐患实时措置，根绝变乱的产生，确保幼儿的人身宁静。
做好春季风行病的防备使命，对峙天天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、器具按期消毒的卫生轨制，让幼儿吃饱、吃好。小班宁静使命总结在忙繁繁忙中咱们的学期也靠近序幕，回首这一学期本身的使命，真是又喜又忧。幼儿教员的职业是噜苏的，藐小的。但我酷爱我的职业，在使命中，我对每件使命都当真担负,现将一学期班级宁静使命环境总结以下。
平常糊口方面
我班幼儿刚进园时，大局部自理才能都很差，用饭良多都要喂，刚起头时我是一边喂，一边耐烦的讲一些用饭的小故事给他们听，厥后就鼓动勉励他们本身吃，教他们精确的用饭姿式。我班不几个小伴侣会本身穿裤子，我手把手的一个个教，固然我是看出格环境或气候环境，偶然候也赐与赞助的。尽可以或许或许或许或许让小伴侣本身的使命本身做，鼓动勉励他。对小伴侣细小的前进赐与必定与褒扬，让他们休会胜利的欢快，使全班小伴侣的自理才能有了很大的前进。天天对每一个小伴侣的安康牌记在内心，寄望他们的精力状态，对抱病的小伴侣细心赐顾帮衬，多带在身边方便赐顾帮衬与赐与关怀。
孩子们在小小班渡过了一个兴奋而充实的小我糊口。为此，咱们教员支出了辛苦的汗水，一份耕作一份收成。当咱们看到孩子的前进，咱们从内心感应欣喜。
宁静办理方面
在担负班级使命的同时，我还担负保健大夫之职，是以，在平常糊口中我还会加强责任制，正视分层办理，层层落实、大师担负。每产生一路不测毁伤变乱，哪怕是极轻细的毁伤，都当真阐发变乱缘由，记实幼儿毁伤环境，愈合环境，并做好家长的使命幼儿园小班宁静总结使命总结。只需幼儿一进园门，就请求教员“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿脚跟上”，把幼儿的宁静一贯挂在心上，以防幼儿不测毁伤的产生。
强化对幼儿的宁静教导。针对幼儿春秋特色，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外勾当、昼寝、离园等关头加强对幼儿的宁静教导，培育幼儿杰出的糊口习气。以区角资料投放、墙饰等为载体，成立教导环境，连系实际将宁静教导内容归入讲授筹算中，以童谣、绘画、歌曲、扮演、游戏等幼儿爱好的情势，让幼儿把握平常糊口中必备的自护自救体例。同时，带动家长到场幼儿宁静教导勾当。各班经由进程家长会、故里接洽栏、亲子游戏等情势请求家长配合幼儿园停止幼儿宁静教导，确保幼儿宁静与安康。
总之，这学期来，我尽力做好本使命。但在使命中也不免存在缺少，我会在此后的使命中加以改良，取长补短，持续尽力，把使命做好，力图更上一层楼!
幼儿园宁静使命总结2时辰真快转瞬间第一学期又要竣事了，回首半年来的保育教导使命，确切按着期初制定的筹算杂乱无章的实行着，此中有成就也有缺少，为了此后更好地做好幼教使命，特做总结
起首是对幼儿的养成教导，在中班的底子上，咱们天天都在班里睁开一系列的养成教导勾当，为了让让幼儿真正养成讲好的步履习气，我翻阅了大批资料，在上彀找来视频，让幼儿看卡通片，听有关故事，让他们在晓得的底子上说童谣。别的还进修了良多有关礼节的小故事，比方《坐姿歌》《列队歌》《昼寝歌》等，此刻咱们班的幼儿，岂但能谙练地背诵童谣，活跃的讲礼节故事，还能在一日勾当的各个方面表现出懂规矩。别的，我班还实行了“哈腰工程”，幼儿在教员的耳濡目染的影响下，能看到渣滓顺手捡起、昼寝后、下学后自动扫除卫生，切构成了杰出的风尚。同时，还进修了精确的站姿、坐姿、握笔姿式等。
第二是教导讲授使命，按照期初的筹算，本学期咱们保质保量的完成了《纲领》划定的使命;学会了统统声母的认读和局部声母的誊写;学会了6之内数的分化;学会了甚么是双数，甚么是相邻数;学会了看图讲故事;学会了熟习了200多个生字宝宝;学会了一边背童谣一边创编举措;学会了良多手指谣和小跳舞;也学会了好几首歌曲;出格在咱们的园本课程中，幼儿的前进更大：进修了涂色、吹画、棉签画、编画、粘画;找来半制品资料，熬炼幼儿的小肌肉等。总之，为幼小跟尾做了大批使命。
第三在故里共育方面也做了大批的使命，本学期睁开了四次故里共育勾当，包罗给母亲建造礼品，一路走进大天然、配合做手工，经由进程此勾当，大大拉近了和家长的间隔，教员和家长实时相同实时反映，为了幼儿欢愉安康的生长，真正做到了故里共育。
第四是宁静教导常抓不懈。连系讲义，我班几近天天都睁开宁静教导勾当，包罗课上、课下、离园等。还停止了防火、防震操练操练勾当，真正做到了大师懂宁静，宁静使命常抓不懈。
总之，半年来，在幼儿的保育教导方面做了大批的使命，也学得了一些功效，获得了率领和家长的承认，但仍存在着缺少，比方，由于前提不许可，有些勾当不能睁开，决计在此后的使命中自动缔造前提，做好保育教导使命。
时辰真快转瞬间第一学期又要竣事了，回首半年来的保育教导使命，确切按着期初制定的筹算杂乱无章的实行着，此中有成就也有缺少，为了此后更好地做好幼教使命，特做总结
起首是对幼儿的养成教导，在中班的底子上，咱们天天都在班里睁开一系列的养成教导勾当，为了让让幼儿真正养成讲好的步履习气，我翻阅了大批资料，在上彀找来视频，让幼儿看卡通片，听有关故事，让他们在晓得的底子上说童谣。别的还进修了良多有关礼节的小故事，比方《坐姿歌》《列队歌》《昼寝歌》等，此刻咱们班的幼儿，岂但能谙练地背诵童谣，活跃的讲礼节故事，还能在一日勾当的各个方面表现出懂规矩。别的，我班还实行了“哈腰工程”，幼儿在教员的耳濡目染的影响下，能看到渣滓顺手捡起、昼寝后、下学后自动扫除卫生，切构成了杰出的风尚。同时，还进修了精确的站姿、坐姿、握笔姿式等。
第二是教导讲授使命，按照期初的筹算，本学期咱们保质保量的完成了《纲领》划定的使命;学会了统统声母的认读和局部声母的誊写;学会了6之内数的分化;学会了甚么是双数，甚么是相邻数;学会了看图讲故事;学会了熟习了200多个生字宝宝;学会了一边背童谣一边创编举措;学会了良多手指谣和小跳舞;也学会了好几首歌曲;出格在咱们的园本课程中，幼儿的前进更大：进修了涂色、吹画、棉签画、编画、粘画;找来半制品资料，熬炼幼儿的小肌肉等。总之，为幼小跟尾做了大批使命。
第三在故里共育方面也做了大批的使命，本学期睁开了四次故里共育勾当，包罗给母亲建造礼品，一路走进大天然、配合做手工，经由进程此勾当，大大拉近了和家长的间隔，教员和家长实时相同实时反映，为了幼儿欢愉安康的生长，真正做到了故里共育。
第四是宁静教导常抓不懈。连系讲义，我班几近天天都睁开宁静教导勾当，包罗课上、课下、离园等。还停止了防火、防震操练操练勾当，真正做到了大师懂宁静，宁静使命常抓不懈。
总之，半年来，在幼儿的保育教导方面做了大批的使命，也学得了一些功效，获得了率领和家长的承认，但仍存在着缺少，比方，由于前提不许可，有些勾当不能睁开，决计在此后的使命中自动缔造前提，做好保育教导使命。
幼儿园宁静使命总结3鄙人级率领的关怀、指点下，经由进程全园教职工的配合尽力，我园的宁静使命获得了较好的功效。现将一年来我园的宁静使命总结以下：
一、成立宁静第一的思惟，把宁静使命放在我园使命的重中傍边。
1、我园按期对全数教职工停止宁静教导，加强教职工的责任感。
并构造全数教职工当真进修下级转发的各类宁静教导、宁静查抄等文件，经由进程进修，让大师明白到宁静使命是性命关天的大事，宁静使命大师有责，使教职工在思惟上对宁静使命高度正视。
2、构造教职工进修报刊、杂志、媒体报道的各类变乱、案例，阐发产生变乱的缘由，停止会商攻讦，除大都不可展望的突发事务外，幼儿园良多变乱首要仍是本事儿责任心不强构成的，让大师熟习到本身负担的责任严峻，要引感到传染戒，加强责任心才能根绝变乱的产生。
二、健全宁静办理机制，严酷实行宁静防备轨制
1、成立宁静使命率领小组。
为了把宁静使命落到实处，我园成立了宁静使命率领小组，担负全园各项宁静使命，按期每一个月对幼儿园举措体例停止查抄，查找园内不宁静隐患，包罗显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭兵器，户外大型勾当工具，等等，发明标题题目实时接纳体例加以消弭，确保幼儿了的宁静。并成立了宁静查抄档案，实时总结和改良宁静使命。
2、严酷实行接送、交_轨制。
为了幼儿的宁静，我园严酷实行交_轨制，当真盘点幼儿，并作好记实，防止漏失。不违背划定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不许可非幼儿家长接送幼儿，出格环境必须由家长事先申明并供应足信凭据。
3、加强对卫生药品的办理。
对保健室内的药品、消毒物品、医治器具平分类摆放，按期查抄，实时改换过时、生效的卫生用品。对有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，零丁寄存，妥帖保存。严禁有关职员进入卫生室和药品间。
4、加强对食品卫生的办理。
三、睁开宁静教导勾当，加强幼儿防备熟习。
宁静常识终究要转化为宁静步履才是教导的底子，才是最有实际意义的。咱们睁开了丰硕多样的游戏、进修、操练、实际勾当。
起首，在勾当室四周和楼梯、过道两旁贴上宁静标记图，以常常提示幼儿。如谨慎触电、把稳风险，凹凸楼梯按唆使箭头行走，不推挤，以防止碰撞。教导幼儿不玩火，不动插头开关等。
其次，睁开一系列宁静主题勾当，如遵照交通法则，给小伴侣先容交通法则，熟习交通标记，晓得红灯停、绿灯行的常识。
第三，让幼儿把握简略的自救技术，奉告幼儿，让幼儿熟习地动、水患、火警产生时的自救体例等。并进修精确拨打出格德律风号码：110、119、120等。
一系列的宁静教导，使幼儿的宁静熟习有了较着的前进，心思本质，应变才能较着加强。
四、正视"疾病"防治使命，体例到位，责任到人。
天天按时用紫外线体例对讲堂、睡房消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;空中喷洒来苏;餐具餐餐消毒;对峙一人一杯，并按时消毒。严酷实行晨检轨制，医务职员做到一摸、二看、三问、四查，实时把握幼儿安康状态，发明标题题目实时措置。
一年来，我园严酷的实行宁静轨制和查抄轨制，全园教职工一贯把宁静放在第一名，失职尽责，各项体例得力，办理严酷，在此时期，不产生任何。一路宁静变乱。
幼儿园宁静使命总结4幼儿是故国的但愿和将来，幼儿园宁静教导使命做的黑白，间接干系到泛博儿童可否宁静、安康地生长，干系到泛博大众的切身益处，干系到社会的不变。是以，加强幼儿园的宁静教导和防备体例，是使幼儿获得周全、安康生长的首要保障，是班级使命中的一项首要内容。
为了防止恶性变乱的产生，咱们班正视宁静使命，做到支配实时，体例落实，轨制严酷，责任明白，实时解除班级中存在的一些宁静隐患。现将班级宁静隐患自查内容小结以下：
一、班级中存在的宁静隐患：
1、小班幼儿春秋都在3周半摆布，个体幼儿春秋只需3周岁。
给班级的宁静使命构成必然的坚苦。
2、个体幼儿鄙人课时期有攀缘讲堂窗户的环境。
3、幼儿园茅厕离班级较远，且茅厕坑较深，小班幼儿上茅厕轻易产生风险。
4、下学路上车辆较多，小班幼儿的交通宁静熟习比拟弱。
5、个体幼儿在游戏中不能很好地遵照游戏法则，轻易产生毁伤或变乱。
二、详细体例
针对小班班级存在的宁静隐患隐患，咱们会改良使命中存在的标题题目，发明影响幼儿宁静的身分，加强对幼儿的宁静教导，实时消弭宁静隐患：
1、勾当是幼儿教导的主渠道，经由进程勾当，让幼儿切身履历全部进程，才能增添休会，增添宁静熟习，前进自我掩护才能。
咱们小班做到每一个礼拜都有一个宁静教导主题：
第一周：1、上茅厕时不能彼此推、挤;2、晓得不能私行离园，不跟目生人走;3、凹凸楼梯时正视宁静，不推、挤后面的火伴;4、不攀缘窗户，不在讲堂里追、跑;5、下学回家过马路时要正视交通宁静。
第二周：1、在园不做风险性举措，如：爬楼梯雕栏、窗户等;
2、不带锋利的风险物品到园;
3、雨天不在大树下、墙边躲雨，不到河滨玩;4、让幼儿熟习火、电的风险性。
第三周：1、对班级停止宁静查抄实时发明宁静隐患并消弭;2、教给幼儿自救的体例，奉告幼儿碰着风险应高声呼救;3、奉告幼儿下学回家路上要靠马路走;4、教导幼儿不能玩火、玩电、刀、玻璃等风险的物品。
第四周：1、在成人的提示下，晓得勾当的宁静(如凹凸楼梯时正视宁静);2、进修若何宁静地操纵勾当工具;3、开端体味掩护五官的深刻常识，不将异物塞入口、耳、鼻中，并且晓得为甚么。
第五周：教给幼儿罕见的交通常识。
第六周：对幼儿停止防火的宁静教导。
第七周：对幼儿教导停止防止触电宁静教导。
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2、咱们要睁开丰硕多彩的主题勾当，按照幼儿的实际环境挑选切近幼儿糊口的内容对幼儿停止教导。
如：“认标记、讲宁静”、“碰着不测变乱若何办”、“掩护本身材例多”等。
3、近期召开一次家长会，对家长停止一次幼儿自我掩护熟习的教导。
与家长签定《幼儿园宁静责任书》，明白责任，使家长成为园外宁静教导的教员，担负精确切行家庭中的宁静教导。
4、教导幼儿宁静地停止游戏勾当，如精确操纵游戏装备(攀缘架、滑梯、三轮车等);
遵照游戏法则;有须要时晓得向教员乞助。
5、加强交通宁静教导。
教导先生自发遵照交通律例，正视上学下学途中宁静，把它到场教导使命筹算，接纳多种情势对先生停止交通宁静常识教导，让先生学会宁静走路、宁静搭车。下学对峙家长接送轨制，确保先生宁静回家。
6、加强食品卫生宁静教导使命。
自动睁开食品卫生常识宣扬教导勾当。严禁先生带零食进入校门。做好沾抱病防备使命，发明患沾抱病的先生，当即与其家庭接洽，接纳有用断绝体例，防止沾抱病舒展。
7、幼儿上茅厕时由教员亲身带队，防止产生风险变乱。
三、此后筹算
1、按期查抄房舍、装备、大型玩具的宁静，实时维修粉碎的举措体例并接纳掩护体例，消弭宁静隐患。
2、持续加强对幼儿停止宁静用电、交通常识、防火、外出玩耍、
食品卫生的宁静教导。
3、教导幼儿要遵照规律，培育幼儿加强自我防护熟习;
幼儿分开班级时，必须获得教员的许可前方可分开。
4、对幼儿停止协作和睦教导，幼儿收支讲堂、凹凸楼梯时要有教员关照，做到不拥堵、不打闹，彼此赞助，井井有理。
5、教导幼儿不做风险的使命，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。
幼儿园宁静使命总结5宁静使命是幼儿园使命的重中之重，只需在确保幼儿安康生长的前提下咱们才可以或许或许或许或许或许或许也许顺遂地睁开讲授勾当，我班教员一贯对峙高度的宁静责任熟习，当真详尽地睁开宁静使命。我班总计22人，幼儿有了开端的自我掩护熟习，只是跟着孩子春秋的增添，他们的冒险精力也愈来愈强。为了确保幼儿的宁静，使幼儿构成开端的宁静熟习，按照本班幼儿的春秋特色和实际环境，在这一学期本班级制定实在可行的宁静使命筹算，对幼儿实行体系的宁静教导，至学期末本班无一宁静隐患的的景象呈现，现总结
一日勾傍边的表现1.幼儿糊口勾那时，教员时辰跟从，以防止上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时正视开水的冷热，防止烫伤。
2.奉告幼儿不乱动电器、电源、勾那时不推不挤，来园向教员问好，离园时说再会，使教员心中稀有，以防止幼儿丧失。
不随目生人分开或私行离园，体味自救体例，奉告幼儿辨认出格号码的用处，(如：110、119、120)。
3.进餐时的宁静卫生，请求幼儿宁静进餐，防止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发明并实时措置。
4.户外勾那时，不挤、不推、不追打，正视幼儿的穿着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔交。
5.幼儿离园时，目生人接着幼儿时细心体味环境，在家长许可的环境下方可放入。
教员离园时查抄讲堂各个处所是不是留有宁静隐患和幼儿滞留，发明后当即措置。
家长使命中的表现1.向家长宣扬宁静教导的首要性，和幼儿园的宁静教导勾当，请家长自动配合幼儿园做好宁静教导使命和宁静防备使命。
2.让家长配合班级宁静教导勾当的睁开，奉告幼儿一些宁静常识和一些防备体例，如：熟记家庭住址，德律风号码，操练指点幼儿辨认标的方针，警告幼儿不要轻信别人。
教员使命中的表现1.教员有很强的宁静掩护熟习，加强责任心，时辰把宁静使命放在首位，保障每一个幼儿的宁静。
2.实时解除班内不宁静隐患，查抄讲堂每一个角落，将风险物品放在幼儿触摸不到的处所。
3.常常操纵一日糊口中的各个关头，对幼儿停止宁静教导，培育幼儿开端的宁静熟习及自我掩护才能。
幼儿升入买办，摆在他们眼前的殊途同归是升入小学，若何使幼儿顺遂顺应小学的进修与糊口，搞好幼小跟尾使命，是买办阶段的使命重点。咱们以“在过渡中促生长，在生长中求顺应”为指点思惟，环绕“进修顺应才能(说话、数学才能)、社会顺应才能(法则熟习和实行法则的才能，使命熟习和实行使命的才能，进修、糊口的自力性和自动性，人际来往的才能)”这一焦点，幼小。为幼儿顺遂过渡做好周全筹办(这个筹办岂但有常识、技艺，另有豪情、立场、才能方面;岂但有说话、数学才能，另有法则熟习、使命熟习、社会来往等社会才能)。
一、使命方针
1.有入小学的欲望和意义，神驰小学的糊口，买办说话公然课教案。具备自动的豪情休会。
2.开端体味小学的进修勾当特色和讲堂讲授规范，对各类进修勾当构成猎奇心和求知欲。
3.上学期开端养成杰出的进修习气(聆听习气、浏览习气等)、前进糊口才能(自我办事才能、自我掩护才能等)、成立开端的法则熟习、使命熟习。
4.下学期重点停止法则熟习、使命熟习、自我办事才能和协作才能的培育。
二、使命重点与体例
1.退学前思惟筹办
经由进程旅游小学、请毕业生回园与幼儿漫谈，让幼儿晓得为甚么要上小学，小学与幼儿园有甚么差别，激起孩子上小学的欲望。
2.身材方面的筹办
(1)经由进程体育熬炼、疾病防备加强幼儿体质，使他们可以或许或许或许或许或许或许也许身心安康地迈入小学。
(2)买办前期咱们将恰当耽误幼儿进修时辰，削减游戏时辰。
(3)在平常勾傍边培育幼儿真确的念书、写字、握笔姿式，买办幼小跟尾筹算。同时，让幼儿晓得掩护好本身的眼睛及各类感到传染器官。幼儿智力游戏。
(4)加强战争教导，让幼儿晓得并遵照交通法则，学会看红绿灯，走人行道;有困穷找差人，记着各类抢救德律风;晓得不玩水、不玩火、不玩电。实在幼儿园买办幼小跟尾买办下学期蒙氏数学教案。
3.自力糊口才能的筹办
(1)经由进程措辞、故事、社会实行培育幼儿的自力熟习，加强自力措置题方针才能。让幼儿感知到，行将成为一名小先生了，糊口、进修不能完整依靠怙恃和教员，要学会本身的使命本身做，幼儿园买办说话教案。碰着标题题目和困穷本身要想体例措置。
(2)培育幼儿的时辰观点，在进修糊口中药学会自我察看、自我休会、自我监视、自我攻讦、自我评估和自我节制等，让幼儿晓得甚么时辰该当作甚么使命并必然做好;甚么时辰不该做哪些使命并节制本身的欲望和步履。
4.进修方面的筹办
(1)培育孩子进修方面的脱手操纵才能：进修清算本身的书包、文具盒。恭敬并监视好本身的物品，学会操纵铰剪、橡皮等别的进修器具。
(2)培育幼儿杰出的进修习气：起首，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵照作息时辰的习气，买办说话公然课教案。如：不迟到迟到、不随意告假等;其次，在讲授勾傍边让幼儿养成爱想、爱问和当真回覆标题题目、正视聆听的习气;再有，培育幼儿切确的握笔写字、看书、念书的习气;另有，经由进程恰当的支配功课培育幼儿的使命熟习，游戏勾傍边加强幼儿法则熟习的培育。
(3)常识履历的堆集：起首是前浏览、前誊写的渗入，为幼儿成立一个杰出的浏览、誊写环境;如：将勾当室的物品都注上汉字，勾当室环境支配图文连系，你晓得筹算。以说话区为重点，尽心设想建造有关读写方面的资料供幼儿操纵，同时在各个地区中停止渗入，经由进程每次的数学勾当、数学区勾当对幼儿停止分类、统计、简洁运算、自编操纵题的培育，前进幼儿的逻辑思惟才能。在平常勾傍边指点幼儿进修操纵数字履历措置标题题目，前进幼自力思虑题方针才能。
5.做好家长使命，构成教导协力
(1)召开家长会，向家长传播幼小跟尾使命的首要性。
(2)操纵班级网站开设《幼小跟尾服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net》，加强与家长的信息相易，家长们传播和相同本班在幼小跟尾方面所睁开的每项使命，买办幼小跟尾筹算。并向家长们提出一些响应的请求，如请求家长配合幼儿园在家催促本身的孩子能在指定的时辰内完成某项详细的使命，培育幼儿干事的效力性和责任性，为入小学的进修供应在时辰上的保障和进修可以或许或许或许或许或许或许也许对峙好头不如好尾，买办说话公然课教案。以防呈此刻进修上的有始无终。
(3)操纵故里反映表、德律风扳谈、约谈等情势，与家长实时相同和相易，使家长可以或许或许或许或许或许或许也许实时体味和把握孩子在幼小跟尾方面所存在的标题题目，买办说话公然课教案。精确把握孩子此后的生长水安然平静状态，并对其停止特地的教导和操练，幼儿园买办说话教案。使故里能更进一步的配合，彼此体味和撑持，使每一个孩子都能顺遂的从幼儿园过渡到小学的进修与糊口。
(4)家庭中做好幼儿退学前的糊口、心思、进修物资的筹办，给幼儿采办的进修用品力图简洁适用，玲珑战争。
(5)向家长发放有关幼小跟尾的问卷查询拜访，向家长们提出一些响应的请求，鼓动勉励幼儿的生长。买办迷信教案。
(6)让幼儿养成早睡夙起，按时来园的杰出习气，在家里恰当增添一些简洁的歇息，如：扫地、擦椅子等。
6.加强与小学的接洽与相易，观赏小学的各类勾当、环境支配、校舍面孔等，赞助幼儿熟习入小学后的进修与糊口。
三、上学期勾当支配
玄月份
1.班级网站成立“幼小跟尾服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net”“幼小跟尾，家长若何赞助孩子养成杰出的糊口和进修习气?”(家长一名、教员一名)
2.评选勾当：按时来园不迟到(培育幼儿杰出的作息习气)(各班教员)
3.实行勾当：斑斓故乡——秋游采摘亲子勾当(各班教员及家委会)
十月份
1.幼小跟尾服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net：我不晓得买办迷信教案。“在家里若何培育幼儿的法则熟习?”(家长一名、教员一名)
2.评选勾当：我讲针言故事(前进幼儿浏览、完整报告故事的才能，强胡通俗话操纵)(陈晓丽)
3.实行勾当：走进小学看升旗(成彩霞)
十一月份
1.幼小跟尾服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net：“幼小跟尾，主若是才能跟尾，您是如培育孩子的阐发才能?”(家长一名、教员一名)
2.评选勾当：“我行我塑”折纸大比拼(操练幼儿的视觉、触觉、疏浚觉之间的配合.生长手部肌肉举措的调和性、活跃性)(吴燕)
3.实行勾当：请小先生来做客。(体味小先生的作息，看小先生清算书包，我不晓得跟尾。旁观小先生功课，与小先生停止相易。)(吴琼)
十仲春份
1.幼小跟尾服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net“幼小跟尾，家长若何培育孩子对笔墨的意义?”(各班月服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net担负人)(家长一名、教员一名)
2.评选勾当：一分钟大传染感动(在一分钟内停止跳绳、折纸、拍球、清算器具比赛，晓得一分钟能做良多多少事，晓得爱护保重时辰)(王璐)
3.实行勾当：本身购物过“新年”(有筹算、有条理地干事是孩子顺应小学糊口所必需的)(魏灵)
元月份
1.幼小跟尾服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net：买办。“暑假中，家长若何指点孩子有规律地糊口?”(家长一名、教员一名)
2.到小先生家里去做客(体味小先生的假期糊口)(每位家长)
四、下学期勾当支配
仲春份
1.幼儿入园教导：最初一学期
2.主题勾当《我有一个小闹钟》
三月份
1.家庭教导讲座：幼小跟尾专题家长会
2.主题勾当：我的小书包
(1)自理才能大比拼
(2)童心画语——幼儿电脑绘画展(各班班长担负)
四月份
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2.主题勾当：体味小学
(1)旅游小学
(2)勾当法则我晓得
(3)制定双休日勾当筹算
蒲月份
1.班级汇集服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net：孩子要如小学了，您筹办好了吗?
2.幼小跟尾专题讲座：孩子行将进入小学，你做好筹办了吗(小学教员走入幼儿园)
3.主题勾当：小讲堂
(1)小讲堂(下课很是钟、班级条约、我的课间勾当设想、一分钟可以或许或许或许或许或许或许也许干甚么)
(2)袖珍画展现
(3)商讨会：上课惯例我晓得
六月份
1.班级汇集服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net：幼儿园小班英语童谣。孩子杰出的豪情培育
2.主题勾当：小学在等我
(1)“我心目中的小学”报告比赛
(2)我爱好的数学勾当展现
七月份
1.班级汇集服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net：孩子的养成教导
2.主题勾当：咱们毕业了
(1)排演毕业排演毕业典礼节目(全数教员)
(2)设想建造毕业证
(3)毕业典礼——胡想从这里腾飞(全数买办成员)
买办幼小跟尾使命筹算2020(二)
一、方针
为了使幼儿更早的感到沾染小学进修的空气,更充实的体味小学糊口,我班从本学期开学初起头停止小幼跟尾的内容,筹办在一年的时辰里,按部就班地睁开各项勾当。
二、勾当支配
1、观赏小学
1)开学初在一年级的小先生退学时期,带幼儿观赏小学,使幼儿感到沾染小学进修糊口的空气,体味一年级先生开学初的表现。
2)下半学期再次观赏小学,幼儿体味小学的进修、糊口环境和小先生的进修惯例,感到沾染到一年级小先生的变更,培育幼儿入小学的欲望。
2、在平常糊口中的培育
1)培育幼儿杰出的进修才能幼儿可以或许或许或许或许或许或许也许精确看书、写字、把握握笔姿式,晓得干事要好头不如好尾,专心听讲,专心干事等。
2)养成杰出的糊口习气养成杰出的饮食习气,晓得简略的养分常识,晓得随气温的变更增减衣服,自发喝水,进修清算本身的物品等。
3)培育幼儿杰出的社会性培育幼儿自发遵照规律和各项惯例、法则,能节制本身的豪情、步履,有责任感,可以或许或许或许或许或许或许也许蒙受小波折,有小我声誉感,情愿为小我干事,可以或许或许或许或许或许或许也许措置简略的标题题目和坚苦等。
3、为上小学打底子,进修简略的常识
1)进修数数:双数及双数数、倒数。
2)誊写20之内数字,停止20之内不进位不逊位加减法。
3)熟习钟表(误点、半点)晓得一天的作息时辰。
4)熟习简略的汉字,进修誊写本身的名字,进修汉语拼音。
4、学前筹办熟习文具,进修清算书包。
5、征询勾当下学期末,请小学教员向家长先容小学的环境,针对家长关怀的标题题目停止现场征询,倡议家长做好哪方面的配合,赞助幼儿和家长安稳渡过过渡期。
6、小先生与幼儿漫谈下学期末,请客岁的毕业生来园与幼儿漫谈,先容本身的进修糊口和本身的前进,激起幼儿的退学欲望。
7、建造毕业记念册汇集幼儿在园的勾当照片和家长的庆祝信,园内同一建造。
8、召开毕业典礼下学期末召开毕业典礼,发毕业记念册,为幼儿在园的糊口画上完美的句号,留下夸姣的回想。
买办幼儿于本年玄月份将升入小学,将成为名誉、高傲的小先生。幼小跟尾使命已到最初阶段,在这最初一个学期里,咱们将更有筹算、有步骤更鼎力度地睁开一系列幼小跟尾教导勾当,激起孩子们对小学糊口的神驰,做好顺遂进入小学的统统筹办。
详细筹算以下:
1、恰当调剂课程时辰和品种,增添说话、数学、英语的课程和学科技术,上课时辰垂垂耽误到35-40分钟,多接纳小我讲课的情势,培育孩子成心正视的时辰,多停止动口和脱手的技术操练。
2、睁开识字、拼音讲授,并停止誊写操练,加强幼儿认知才能的培育。
3、调剂户外勾那时辰,垂垂靠近小学的上课时辰和歇息时辰,课间歇息时辰让孩子尽可以或许或许或许或许自在勾当,10分钟后听音乐进讲堂上课。
4、加强幼儿自理才能和责任心的培育,经由进程睁开值日生使命、本身清算书包、衣服等,培育孩子的责任心、法则熟习和完成使命的习气。
5、加强通俗话白话的操练,经由进程听故事、念诗歌、说绕口令等情势来前进幼儿的通俗话白话抒发才能。
6、持续睁开古诗浏览勾当,停止浏览才能和浏览乐趣的培育。
7、先容小学的有关环境,请求孩子们在园勾那时有规律、守规律、有规矩;
8、增添邃密操纵、手工编织等勾当,增进幼儿小肌肉群的生长;
9、激起幼儿的察看乐趣、操纵乐趣,培育幼儿杰出的进修习气;
10、经由进程平常教导,培育幼儿本身措置题方针才能。
11、恰当支配家庭功课,赞助孩子养成按时完胜利课的杰出习气。
12、蒲月份起头,调剂课室支配,仿照小学的上课情势,赞助幼儿尽快顺应小学糊口。
买办幼小跟尾使命筹算2020(三)
幼儿升入买办，摆在他们眼前的殊途同归是升入小学，若何使幼儿顺遂顺应小学的进修与糊口，搞好幼小跟尾使命，是买办进修阶段的教导重点。
对幼儿停止有方针，有筹算的社会性顺应与进修顺应教导，增进幼儿在退学前具备杰出的心思筹办，养成杰出的进修习气，减缓两个学段的坡度，不搞常识的超前而重摸索才能的培育，使幼儿园教导与小学教导构成无空隙全部，这是做好幼小跟尾使命的本色地点。是以，赞助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺遂顺应小学的进修与糊口，是幼小跟尾使命的重点。
培育幼儿杰出的进修习气和自我办理才能，是咱们做好幼小跟尾使命的切入点，故里协作是咱们做好跟尾使命的有用处径。咱们将以新讲义为首要教导内容并恰当搞好讲授补充，以确保教导体例、体例到达预期的方针。其详细使命筹算以下：
一、幼儿退学的心思筹办
起首，正视为幼儿成立一个杰出的心思空气，调和的师生干系，宽松，兴奋的进修空气，让幼儿感应在一个文明，宁静，调和，兴奋布满爱与尊敬的杰出精力环境中糊口，这对幼儿的生长将起到不可轻忽的传染感动。
其次，正视改变勾当室的规划，将集合围坐式的环境改变为分开式地区型环境，让幼儿在幼儿园里感到沾染到小学班级式讲授环境，增进幼儿身心的生长。构造幼儿到小学去观赏小先生升旗典礼，早操勾当、课间勾当，把他们带进小先生的讲堂，观赏小先生的进修，课间勾当等，从而激起他们上学的欲望。回园后咱们教员有方针，有筹算的停止指点。
再次，进入小学后，儿童的糊口前提和教导前提将产生新的变更。幼儿由事事依靠怙恃垂垂过渡到事事自力完成，是以，培育买办幼儿的自我办理、自我办事的才能很是首要。
最初，加强规律教导。幼儿退学前应具备的心思筹办方面要有激烈的求知须要，能节制打动，上课不做小举措，对峙完成划定的使命。
二、幼儿退学的常识筹办。
重点做好三个跟尾。
1、正视程度的跟尾。
幼儿阶段的正视主若是成心正视，小先生上课时须要的是成心正视，即有熟习地节制本身把正视指向教员。针对这一变更，教员应正视培育幼儿的自我节制才能，前进幼儿的正视程度。教员要垂垂削减讲授勾当的游戏成份，垂垂把幼儿的成心正视生长为成心正视。可经由进程教员的请求，勾当的法则，幼儿间的协作来完成。
2、思惟才能的跟尾。
进修勾当说究竟是一种思惟勾当，进修成就的黑白在必然程度上反映的是先生思惟才能的凹凸。为幼儿退学作筹办，此中很首要的方面是思惟才能的筹办，即进修勾傍边不只需感知、影象的进程，更要有归结、归纳综合、推理勾当的到场。从“拉动幼儿生长”的角度动身，尽心筹谋讲授勾当，由于买办幼儿思惟很是活跃，猎奇心强，讲授的内容要有过度的挑衅性。
3、常识点的跟尾。
在买办要不要教幼儿进修小学常识？教员应按照幼儿进修的特色和欲望，把握分寸。如：说话课上和幼儿玩一些白话化的、感到沾染四声的语音游戏。按照汉字、字母、数字的根基笔画停止前誊写操练。幼儿上学后若是把握一些零散的常识，上学后轻易引发认知共识，产生激烈的上学欲望。
做好以上三方面的幼小跟尾，教员要看成首要使命，实在完成。
三、做好幼小跟尾使命的详细体例。
幼儿园、黉舍的教导不家庭教导和社会的彼此配合，教导就不成协力，教导就难以真正影响和实行。是以，为增添“跟尾”使命的实效性，做好家长使命是很是首要的。
1、召开家长会，向家长宣扬和教导幼小跟尾使命的首要性。使家长们可以或许或许或许或许或许或许也许自动、自动的到场到此项使命中来。从而让买办的家长们可以或许或许或许或许或许或许也许开端体味并充实熟习到本身的孩子在入小学前的各类筹办使命，除物资上的，更首要的是身材和心思方面的各类筹办，并可以或许或许或许或许或许或许也许让这些家长有针对性的为本身的孩子停止各类有方针性的操练和培育。
2、操纵故里共育栏目，向家长们宣扬和相同本班在幼小跟尾方面所睁开的每项使命，并向家长们提出一些响应的请求，如请求家长配合幼儿园在家催促本身的孩子能在指定的时辰内完成某项详细的使命，如许做的方针，一可以或许或许或许或许或许或许也许培育幼儿干事的效力性，为入小学的进修供应在时辰上的保障；二可以或许或许或许或许或许或许也许培育幼儿责任性，使幼儿进入小学的进修可以或许或许或许或许或许或许也许对峙好头不如好尾，以防呈此刻进修上的有始无终。
3、操纵故里接洽册、家长来园接送幼儿、德律风扳谈等情势，与家长实时相同和互换，使家长们可以或许或许或许或许或许或许也许实时体味和把握本身的孩子在幼小跟尾方面所存在的标题题目，精确把握本身的孩子此后的生长水安然平静状态，并对其停止特地的教导和操练，使故里能更进一步的配合，彼此晓得和撑持，使每一个孩子都能顺遂的从幼儿园过渡到小学的进修与糊口。
四、加强与小学的接洽与互换
1、改变以往的一些习气做法，带幼儿去小学观赏，从单一的观赏小学的讲授勾当，可以或许或许或许或许或许或许也许涵盖到观赏小学的各类勾当、环境支配、校舍面孔等，从而进一步的激起幼儿神驰对小学的进修糊口，更进一步的培育幼儿入小学的乐趣。
幼儿园宁静使命总结1宁静使命一贯是幼儿园使命中的重中之重，一样也是幼儿园一般睁开使命的前提与底子。在接到石狮市教导局的《对在全市黉舍构造睁开20x年“宁静出产月”勾当的告诉》后，我园连系本身实际环境睁开了一系列勾当，现总结以下：
一、率领正视 领先树模
我园担负人一贯都很是正视幼儿园的宁静使命，以是在接到告诉后顿时召开全数教职工集会，转达了有关精力，支配了有关使命，由于幼儿园的宁静使命触及幼儿园使命的各个方面，出格是幼儿活跃好动的本性和长短判定力差、猎奇心强等特色，更增添了此项使命的难度。是以幼儿园从上到下，从讲授到后勤，宁静之弦从不一丝一毫的松弛过，从不敢有一点一滴的疏漏。
二、体例得力 防患已然
1、教职工按期与不按期对幼儿园各项勾当举措体例停止查抄，一旦发明标题题目实时与有关职员停止相同，尽早措置。
在本次宁静出产月勾傍边，全数教职工对全园遍地停止了一次完整的宁静查抄，包罗讲堂与勾当室的举措体例装备、食堂的水、电、煤气等，另有灭兵器和走廊，保障各举措体例装备都处于无缺状态，走廊畅达无妨碍。
2、普遍宣扬、扩展影响。
在此次勾傍边，咱们在园内背眼的处所吊挂了横幅，以增添宁静空气，在讲堂门口的宣扬栏中出了一期以宁静常识为主的宣扬栏，为咱们的教职工和家长供应了各类宁静常识，包罗交通宁静常识，沾抱病防备常识等。
3、将宁静使命融入到班级的主题勾傍边。
连系此次宁静月勾当，班主任睁开了各类宁静教导勾当，以到达教导幼儿的方针，包罗有：防电、防雷、防震、防汛和防不测风险等。
4、经由进程展现一些简略易懂，糊口罕见的交通宁静图片，丰硕了幼儿交通宁静常识。
三、宣扬到位 操练操练活跃
1、班主任逐日操纵晨间发言时辰都实时对幼儿停止各类宁静小常识的教导，园里担负人在幼儿午饭前后停止宁静教导，以防止突发事务的产生。
2、经由进程让幼儿进修宁静童谣，进一步晓得一些宁静常识，构造幼儿旁观有关宁静的碟片。
3、园内睁开宁静操练操练勾当，(此中一次的地动操练操练，一次的消防操练操练)。
让孩子停止实际的操纵和操练操练，加强孩子的自我防备熟习。
总之，咱们将时辰紧绷宁静这根弦，在此后的使命中咱们将持续尽力，以加倍饱满的热忱投入到使命中去，将爱心捧给孩子，将安心送给家长。
幼儿园宁静使命总结2我园在各级率领的关怀撑持下，对峙防备为主、防治连系、加强教导的准绳，经由进程宁静教导，加强幼儿自我防护才能，经由进程齐抓共管，营建全园教员关怀和撑持幼儿园宁静使命的场合排场，从而实在保障师生宁静和财产不受丧失。
一、率领正视，体例无力:
为进一步做好宁静教导使命，实在加强对宁静教导使命的率领，幼儿园把宁静使命到场首要议事日程，在园长的率领办理下，幼儿园教职工协作担负、构造实行。
二、轨制保障，体例到位:
1、成立幼儿园宁静率领小组。
由园长担负，制定严酷责任究查轨制，对构成严峻宁静变乱的教职工，要严厉究查有关教员及间接责任人的责任。
2、签定责任书。
幼儿园和教员签定宁静责任书，明白各自的职责，贯彻谁主管谁担负的准绳，做到职责明白。
3、不时完美幼儿园宁静保卫使命规章轨制。
成立幼儿园宁静保卫使命的各项规章轨制，不按期查抄战争常防备相连系的宁静办理轨制，和幼儿办理、门卫值班、巡查值班、防火防灾、安康体检等规章轨制。严禁构造幼儿措置风险性使命，严禁教员小我操纵假期私行带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出缝隙。
4、成立幼儿园宁静不测变乱措置预案轨制。
三、齐抓共管，群防群治:
幼儿园宁静教导使命是一项社会性的体系工程，须要社会、幼儿园、家庭的慎密慎密亲密配合。为此，幼儿园构造睁开一系列品德、法制教导勾当，并获得了杰出的教导功效。
四、加强教导、增进自护：
要确保宁静，底子在于前进宁静熟习，自我防备和自护自救才能，抓好宁静教导，是幼儿园宁静使命的底子。幼儿园睁开深切周全的大查抄，消弭隐患，有针对性地停止防护和防备使命。
五、加强查抄、实时整改：
睁开惯例查抄。每学期开学此后，幼儿园把宁静教导使命作为重点查抄内容之一。幼儿园对校舍停止周全的宁静查抄。
六、存在的首要标题题目和下步筹算：
咱们在宁静保卫方面做了一些使命，宁静保卫使命获得加强，可是宁静保卫使命的难度愈来愈大，幼儿园宁静保卫使命的睁开面临着良多坚苦。
1、社会育人环境存在倒霉于师生宁静的身分。
2、幼儿自我掩护熟习和宁静防备才能低，大大增添了幼儿园宁静使命的难度。
此后，咱们将进一步正视宁静保卫使命，实时措置宁静保卫使命中发明的新标题题目，不时前进我园宁静保卫使命程度。
幼儿园宁静使命总结3在这一学期里，咱们班针对本班幼儿的实际环境动身，制定了宁静教导筹算，并随机应变，有筹算地对幼儿停止宁静教导，看着孩子们天天高欢快兴地分开幼儿园，又快欢愉乐地分开讲堂，家长们对劲的心情，咱们感应很是欣喜。现总结以下：
一、为幼儿供应轻松兴奋的宁静环境。
幼儿园是幼儿天天糊口、进修的环境，为了确保幼儿可以或许或许或许或许或许或许也许糊口在一个安康宁静的环境中，咱们在开学初就对讲堂的每一个角落停止了周全查抄，完整解除不宁静身分：平常平凡用不到的插座的处所尽可以或许或许或许或许用玩具柜、床铺盖住，以防止幼儿用手触摸，产生风险;把平常平凡常常操纵的插头、插座奉告幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常平凡常常操纵的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的处所;把幼儿平常平凡常常操纵的各类工具(铰剪等)摆放在教员与幼儿都能看到的处所，以便教员察看节制;对讲堂里物品的摆放，咱们城市先斟酌到是不是宁静，做到迷信公道地摆放，为幼儿成立了一个温馨宁静的糊口进修环境。
二、把宁静教导融入幼儿的平常糊口中，动之以情，晓之以理。
咱们面临的是一群三五岁的孩子，春秋小，节制力差，宁静熟习差，对他们讲小事理偶然也不能晓得，因而，咱们就经由进程幼儿在实际糊口中碰着的、见到的、听到的，并经由进程各类路子汇集一些有关宁静方面的信息、图片资料等，让孩子们察看会商，谈谈本身的观点，会商并总结该当正视些甚么。幼儿天天都要把小椅子搬上几回，开学初，良多多少小伴侣总会把小椅子倒曩昔或是顶在头上搬，如许搬椅子很轻易把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，产生风险，因而，咱们就教会孩子精确的搬法，学期快要竣事，班上不一名孩子由于被小椅子撞到而产生不良豪情。午饭时，有的孩子人不知鬼不觉会把筷子咬在嘴里，咱们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文来历于文秘故里，教会孩子精确操纵筷子的体例，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午饭宁静。孩子在糊口中，常常会碰上从天而降的使命，除保障幼儿不变的豪情外，咱们还当即教会孩子告急措置使命的体例，根绝宁静隐患。
三、把宁静教导融入到讲授勾傍边，安稳成立幼儿的宁静熟习。
咱们按照学期宁静教导筹算，对症下药，把宁静教导融入到主题勾傍边。在睁开“小小观光家”主题勾傍边，咱们就会提示幼儿外出要正视的一些宁静，此次幼儿园构造的秋游，恰好是给幼儿的一次熬炼，在率领幼儿外出观赏前，咱们城市成立幼儿的宁静熟习，遵照外出法则，根绝宁静隐患。在睁开“帽子”主题勾傍边，咱们曾会商过帽子的用处，差别帽子有差别的做用，幼儿也能说出夏季戴帽子可以或许或许或许或许或许或许也许保暖，咱们也会经由进程一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴宁静帽等等，幼儿城市专心的记上去，归去甚至提示怙恃及叔叔、姨妈正视，幼儿在轻松、兴奋的空气中成立安稳的宁静熟习。
四、故里相同，确保幼儿园外宁静。
本学期，咱们操纵家长场地、故里接洽册、经由进程家访、电访等情势，与家长接洽，实时提示家长确保幼儿在家时、外出时的宁静。咱们还对每位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长停止挂号并核实，确保幼儿接送宁静。宁静使命是一项耐久而艰难的使命，咱们将时辰警记!尽力为幼儿供应安康宁静的环境，确保每位幼儿安康欢愉地生长。
幼儿园宁静使命总结4本学期咱们小二班由三位教员停止教导保育使命，咱们对班级宁静使命具备激烈的责任心，咱们清楚地晓得咱们必须对班里孩子的宁静实在地负起责任。开学初，我班总计29人，幼儿春秋为3至5岁，幼儿有了开端的自我掩护熟习，只是跟着孩子春秋的增添，他们的冒险精力也愈来愈强。为了确保幼儿的宁静，使幼儿构成开端的宁静熟习，按照本班幼儿的春秋特色和实际环境，在年头本班级制定实在可行的宁静使命筹算，对幼儿实行体系的宁静教导，至学期末本班无一宁静隐患的的景象呈现，现总结
1、天天严酷晨午检轨制，发明很是，实时措置。
2、周全详尽地完成家长交代的使命，并实时予以反映。
3、正视宁静教导在一日勾傍边的首要性，培育幼儿杰出的勾当惯例、本身宁静和自我掩护，以避开风险、防止本身风险。
4、办理好班级物品，教会幼儿精确的操纵体例，防止呈现标题题目。
5、做到天天、每周实时消毒，防止沾抱病的产生。
6、严酷接送轨制，教导幼儿不擅分开成人和小我，加强宁静熟习。
7、教导幼儿晓得耳、鼻、眼的用处，不必口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培育杰出的饮食习气，防止烫伤和食品中毒。
别的对班里个体出格的孩子咱们也能赐与出格的赐顾帮衬幼儿园小班宁静总结幼儿园小班宁静总结。如龚唯元小伴侣，由于体系体例不是很好，很轻易抱病，还出格轻易尿床，天天午时昼寝时，教员要给他隔上毛巾，昼寝后要按时提示他入厕。别的一方面，咱们鼓动勉励他自动到场体育熬炼，加强饮食的乐趣和进食量，此刻龚唯元变得加倍安康，加倍活跃了。
每一个月我班都有重点地睁开宁静教导勾当，如玄月是停止幼儿入园和离园的宁静教导和指点，同时停止惯例培训。十月是停止户外勾当和操纵大型工具的宁静教导。十一月停止停止咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教导，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的杰出卫生习气。本月咱们还停止了消防安教导，消防操练勾当等。十仲春连系季候变更，指点幼儿晓得气候冷时要正视适当勾当，夏季御寒详细体例。对幼儿停止幼儿安康和小我卫生教导。如斯有筹算地停止，垂垂前进孩子们的宁静熟习。
宁静使命是幼儿园使命的重中之重，只需在确保幼儿安康生长的前提下咱们才可以或许或许或许或许或许或许也许顺遂地睁开讲授勾当，我班教员一贯对峙高度的宁静责任熟习，当真详尽地睁开宁静使命，使我班幼儿在本学期未出任何一件宁静变乱，宁静使命美满竣事。
幼儿园宁静使命总结5《幼儿园教导指点纲领》明白指出：“幼儿园必须把掩护幼儿的性命和增进幼儿的安康放在使命的首位。”“要为幼儿供应安康、丰硕的进修和糊口勾当，知足幼儿各方面生长的须要;要让幼儿晓得须要的宁静保健常识，进修掩护本身。”可见宁静使命的首要性。为了使幼儿身心获得更好的生长，确保幼儿的宁静，使幼儿构成开端的宁静熟习，按照本班幼儿的春秋特色和实际环境，在上学期伊始本班便制定了实在可行的宁静使命筹算，对幼儿实行体系的宁静教导。现将一年来的使命总结以下：
一、为幼儿成立宁静、安康的教导环境
(一)对峙天天晨检，保障幼儿不带风险物品入园，如发明环境实时措置，并教导幼儿，并与其家长相同。
(二)平常平凡正视防备烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时正视别烫着。
(三)对峙天天午检，防止幼儿带异物入眠房，防止异物进入耳、鼻、口的景象产生。午时值班，加倍照看好幼儿，不轻忽午休的幼儿，出格是服药幼儿和体弱幼儿。巡查幼儿是不是有不良的寝息习气、是不是抱病等等，并实时赐与妥帖措置。
(四)把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下战书离园时辰构造幼儿宁静的小我勾当，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不熟习的人即便有接送证，也要问清环境或是与孩子怙恃获得接洽确认无误后再放人。防止幼儿走失和诱骗幼儿景象产生。
(五)严酷实行卫生宁静消毒轨制，保障讲堂天天开窗透风、对峙洁净;保障桌椅的宁静、卫生;按期消毒玩具;保障幼儿的水杯和毛巾天天洗濯消毒;保障睡房洁净、并按时消毒，操纵太阳无尽的能量，在气候好的时辰晾晒被褥，实时防备沾抱病的产生。严酷填写消毒记实，实时盘点人数和物品。
(六)户外勾那时，当真查抄勾当场地的宁静性，实时解除不宁静身分，确保幼儿宁静，如发明大型玩具备松了的螺丝钉，报告主管率领，做到实时覆灭不宁静的隐患，保障幼儿宁静。
(七)教员离园时在班内遍地查抄，如：水、电、门、窗;晚接的孩子和值班教员做好交代，并交代其幼儿环境。
二、加强宁静教导、前进宁静熟习
正视宁静教导在一日勾傍边的首要性，培育幼儿杰出的勾当惯例、本身宁静和自我掩护，以避开风险、防止本身风险。宁静，便是要有杰出的次序，杰出次序的构成则来历于幼儿一日糊口步履规范的培育，咱们严酷请求幼儿，从一点一滴起头尽力，培育幼儿的自我掩护才能，加强防备熟习，让幼儿在有宁静熟习的底子上，不时提示本身或别人正视宁静。幼儿在园一天须要站队不少于十次，咱们但愿做到井井有理，对幼儿提出请求，并操纵小红花嘉奖。
(一)教导幼儿自发的列队洗手、喝水、小便等。
(二)为确保凹凸楼的宁静，教导幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级垂垂凹凸，不推不挤小伴侣。
(三)教导幼儿不跟目生人走，不吃目生人给的工具。晓得不能随意分开成人或小我。
(四)教导幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以防止挤伤。
(五)户外勾当玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿彼此监视，保障幼儿宁静。
(六)教导幼儿不能碰电插座，不可以或许或许或许或许或许或许也许带小刀，在手工课剪纸时辰正视宁静，晓得若何精确的操纵铰剪。
(七)教导幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在讲授勾傍边渗入有关的宁静常识，让幼儿晓得11、12、119告急呼喊德律风的号码和用处，碰着告急环境，能呼喊求救，限制地消弭不宁静身分。
别的对班里个体出格的孩子咱们也能赐与出格的赐顾帮衬。如邓凯元小伴侣，由于体质不是很好，很轻易抱病，还出格轻易出汗，天天午时昼寝时，教员要给他隔上毛巾，起床后要按时提示他更衣服。别的一方面，咱们鼓动勉励他自动到场体育熬炼，加强饮食的乐趣和进食量，此刻邓凯元变得加倍安康，加倍活跃了。
三、每一个月有重点地睁开宁静教导勾当
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幼儿园班务总结1跟着工夫流逝，咱们的孩子中班的糊口也行将竣事，回首这学期来班级的各项使命睁开得仍是丰硕多彩、井井有理。现将本学期班级使命做以下总结：
结壮的平常使命
我班的平常使命，不论是保育和教导都是扎结壮实睁开，凭着良知去做的。
保育使命：固然已是中班了，可是保育使命仍是被咱们放在首位，王姨妈天天做到位，勾当室，盥洗室，洗手间，天天拖得洁净亮洁。平常平凡孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒使命更是当真详尽，从不漏掉。小伴侣的穿着穿脱塞裤她都不时放在心上，常常提示小伴侣该穿衣服或该脱衣服了。保健大夫提出的保举都能谦善思解，按规范完成，并一贯地对峙上去，做到查与不查一个样，用她本身的话说，这是一份良知活，我就凭着良知尽本身潜力去做好。
教导使命：
在平常的孩子的糊口教导中，咱们时辰记着：“糊口即教导”，咱们在平常糊口中熬炼孩子的糊口自理潜力，培育孩子的怜悯心，职责心和团连系作熟习。在起床的时辰，咱们让孩子本身穿好衣裤并本身查抄，而后查抄身边的小伴侣，有坚苦的彼此赞助。在每次的家庭小使命中，咱们提示孩子这是你们本身的使命，谁即便完成的都有必须的嘉奖，鼓动勉励孩子到场的专心性。本学期，咱们持续实行组长轨制，咱们赐与每一个孩子机遇，让他们更有决定信心，对进修糊口更专心。透过糊口中点滴的渗入咱们也发明了孩子的生长与潜力的前进。
讲授勾当方面，本学期，除睁开六个主题勾当外，还天生良多与主题有关的课题，让孩子们受害匪浅，每一个主题的睁开，咱们都事后发给家长本次主题的大旨，和家长须要汇集的资料，获得了家长的鼎力撑持，以是每一个主题勾当都睁开的丰硕和顺遂，孩子们在一个主题的乐土中，岂但增添了见地，也获得了进修的乐趣。
重点使命：本进修咱们首要培育孩子杰出的进修惯有：聆听习气、干事的对峙性，杰出的职责心等。本学期咱们也到场了几项大的园内勾当：“庆五.一”跳舞、绘画勾当，观赏蔬菜基地，幼儿讲故事勾当。在孩子们和咱们的尽心筹办下，咱们班都获得了可喜的成就。
另有便是驱逐区里的教员讲授勾当展现，咱们在接到使命的时辰，大师同心协力，美满的完成了下级交给咱们的使命，并且获得了褒扬，大师都很欢快。
保教配合：在咱们班，咱们三小我都是同等相处，彼此赞助，干系很调和，当咱们忙可是来的时辰，王姨妈会自动帮咱们，几回环境支配，少不了姨妈的赞助，咱们的成便是属于班级每一个成员的。
另有，在咱们教员的庇护下，咱们班小伴侣的缺勤率在同年级中一贯最高，这也是咱们欣喜的处所，咱们的孩子一天天硬朗起来了。
美满的家长使命
详尽入微的出格生使命
咱们班的孩子大都是伶俐活跃，机警很是，咱们对他们宠嬖有加，但不外乎有各类出格的孩子：有性情孤介的;有刚强己见的;有强大很是的;有说话不通的等等;咱们教员对这些孩子都针对方针性的教导，使本来性情孤介的能交友到更多的伴侣;使刚强己见的怙恃仳离的范添溢爱好上幼儿园;使春秋较小的插班生小妤、笑笑养成各类好的进修惯例;让说话不通的柯诗曼和钮新竹糊口在通俗话的空气中。
家长互换方面：
教员和家长透过互换，可以或许或许或许或许或许或许也许体味幼儿在家和幼儿园的状态，以是，家长和教员的互换显得尚为首要，天天下学后，我都实时向家长反该当幼儿当天的规律与进修的状态，做好的赐与实时的鼓动勉励和褒扬，做得不够的请家长配合，助幼儿改正。如发明出席的幼儿，我实时打德律风与家长问候幼儿的身材安康状态，实在做好故里同步使命。
幼儿园教导是一个庞杂的教导，不是家庭、幼儿园可以或许或许或许或许或许或许也许零丁胜任的，它须要二者接个才能获得好的功效。以是，家长和教员的互换显得尚为首要，天天下学后，我都实时向家长反该当幼儿当天的规律与进修的状态，做好的赐与实时的鼓动勉励和褒扬，做得不够的请家长配合，助幼儿改正。同时还每一个月发放故里接洽册，向家长先容幼儿比来的状态，故里同步睁开教导使命。还透过班级博客一家长停止相同.咱们还召开了家长开放日勾当，让家长体味孩子在园的状态，同时也让咱们体味孩子在家的状态，彼此体味，同时吸收家长对幼儿园教导和办理使命的定见和保举，尽力使孩子获得更周全的生长。
幼儿园班务总结2时辰飞逝，转瞬间，一个严峻而又充实的学期又曩昔了。我班有幼儿40余名，有些孩子特性活跃开畅，有些孩子外向不善抒发，可是经由进程一学年的幼儿园进修糊口，每一个孩子都有了很大的前进，本学期各项使命已竣事，咱们回首所做过的使命，总结履历，深思缺少，为了更好的完成此后的使命，前进保教品德，将《纲领》精力贯彻到一日勾傍边，增进幼儿身心活跃、安康生长，现将本学期使命总结以下：
一、思惟使命
本身能自动到场政治进修，遵照歇息规律，连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级使命当真担负，在使命中尽力图真、务实、求新。以自动热忱的心态去完成园里支配的各项使命。自动到场园内各项勾当及年级组教研勾当，做好各项使命，自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬地看待每一个孩子。
二 教导使命
在讲授中我深知要前进讲授品德，关头便是要上好课。为了上好课，我备好每节课。本身脱手建造讲授用图和讲授器具。体味幼儿本来的常识技术的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气、进修新常识可以或许或许或许或许或许或许也许碰着的坚苦，并接纳响应的体例。存眷全数幼儿，正视个体教导，使其对峙绝对不变性，同时激起幼儿的豪情，使幼儿产生兴奋的心情，缔造杰出的讲堂空气。多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气。
1、在教导讲授勾傍边，为幼儿成立杰出的机遇与前提，供应充沛的操纵资料。
按照班上幼儿的春秋特色，充实变更各类感官感知事物，使之在到场勾当的进程中，认知和把握事物的特色与属性。在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口常识履历，培育幼儿自力措置题方针才能。
2、在教导讲授勾傍边当真备课，做好课前的物资筹办和常识筹办使命。
正视将实际贯串于讲授实际中，长于总结履历，每一个月撰写教导漫笔，之前进本身才能与写作才能。
3、在讲授中要措置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种情势指点幼儿有乐趣地到场勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
4、当真填写周、月筹算及各类表格。
5、当真做好出格儿童的个案记实，做到有阐发、有方针、有记实、有反映。
6、按照制定的勾当方针、内容与请求构造好教导讲授勾当的各关头，保障好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时辰，供应幼儿勾当资料，更好地培育幼儿的周全生长才能。
三.保育使命
在平常糊口中指点幼儿体味本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教导幼儿关怀小我，关怀火伴，规矩待人。对幼儿停止品德教导，使幼儿养成有品德、有伶俐、有规矩的好孩子，并同家长慎密慎密亲密接洽，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一路改正幼儿不良的习气。
1、加强了幼儿一日惯例的养成教导，加强幼儿各类步履习气的培育和操练，使幼儿的糊口习气，进修习气在原有底子上有了必然的生长。
2、做好了班级园舍的环境卫生使命，做到地上无尘埃、纸屑，窗明几净，被褥整齐温馨。
3、严酷卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具当真地停止洗濯消毒使命，保障了玩、器具的卫生、宁静操纵。
自动配合幼儿园保健大夫做好疾病防治和防备接种使命。
4、强化幼儿安康熟习，保障了幼儿进餐时心情兴奋。
正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的宁静变乱产生。
正视察看幼儿差别的粉碎性步履，教员赐与实时的防止，并停止随机教导。
6、加强了幼儿昼寝的办理及巡查，保障昼寝时室内的空气品德。
培育幼儿杰出的昼寝习气，进入昼睡房后，不喧华，尽快入眠，会清算床铺，衣服折叠整齐放好。
7、颠末班级教员的配合配合，幼儿的身材及安康都获得很好的生长
。
四.宁静使命
宁静使命是最首要的使命之一。保障每一个幼儿的人身宁静，是每一个教员的责任和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个宁静的环境中糊口、生长，我做到了以下几点：
1 .教给了幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟习和自护才能。不带风险物品，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，产生风险时，会高声呼救。
2 .加强一日勾当各个关头的办理，加强幼儿平常糊口的办理，做到了人到心到，严防不测变乱的产生。
3 .做好交代班使命，当真填写接班内容。
五.家长使命
1 .朴拙地看待每位家长，加强故里相同。教员与家长互动功效间接影响班级运营的功效，故里相同，教员与家长协力措置教导标题题目，晋升对幼儿的关怀，配合分管教导责任。孩子的欢愉，是对我使命的鼓动勉励。
2 .自动的向家长反映孩子在幼儿园的表现,明天谁用饭有前进,睡觉也乖了,本身睡着的;明天谁豪情不太好,豪情有些急躁等等,让家长在第临时辰晓得孩子在园的环境。
3向家长报告请示幼儿在园糊口，让家长更靠近地体味幼儿在园的进修糊口和我园须要家长配合使命。操纵故里接洽册、德律风多种情势停止拜候，实时与家长接洽，汇集家长的定见和倡议，对峙故里分歧教导。
4、做良多多大都幼儿的家访使命，随时体味幼儿的生长状态，并制定了合适的教导体例，更好地做到故里同步教导。
5、与家长停止了慎密慎密亲密相同，向家长宣扬幼儿园保教使命和迷信育儿常识，前进了家长、社会对幼教使命的体味与熟习，配合幼儿园做好保教使命。
总之本学期很是忙也很是累，收成固然也不小。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的标题题目。在此后的使命中我应不时地进修新常识，尽力前进思惟及营业本质，斗胆地立异讲授体例，进修老教员的讲授履历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿惯例教导，正视幼儿本身才能的培育。并与家长慎密慎密亲密接洽，完成故里同步。与配班教员连合协作，配合必定教导勾当主题。挑选合适幼儿春秋特色的勾当情势和体例。在讲授勾傍边因材施教，因人施教，针对个体幼儿停止个体教导。并尽力前进本身的思惟及营业本质，自动地停止专题研讨，力图把往后的使命做得更好!
幼儿园班务总结3工夫似箭，一转瞬又一个学期竣事了，本学期是小班孩子入园的第二个学期了，在不变孩子豪情的底子上，咱们较好地睁开了筹算讲授的勾当，此刻一个学期的使命已靠近了序幕，上面把各方面的详细环境总结以下。
一、班级环境阐发
本班原有幼儿25人，这学期有9名重生插班，现共有幼儿34人，此中男21人，女13人，的4岁半，最小的还不到3岁，均匀春秋3岁摆布。男女比例散布很不平衡，加上春秋差别大，也存在较大才能差别。整体来讲，大局部孩子回园后糊口自理才能有较大前进，进修自动性前进了良多，但由于重生插班后表现出差别程度的豪情焦炙，局部旧生自我节制才能较差，是以开学后一段时辰幼儿糊口进修方面的惯例还不很好地构成，到中期才垂垂不变上去。
二、儿童安康状态
本学期本班幼儿的身材安康状态动摇比拟大，开学初回园率到达98，4月回园率降落到了75，5月起头才垂垂上升。呈现这类环境的首要缘由是由于在班内呈现的“小儿上呼吸道沾染”，表现病症为咳嗽、吐逆中断续的发热，起病急，退热慢，从病发到康复须要2—3天或是一个礼拜的时辰。由于孩子春秋小，抵当才能差，易受沾染，在病情产生时，教员加强了与家长的德律风接洽，并向已康复的幼儿家长就教治病的良方，同时自动在家长来接送孩子时向他们先容了治病的良方，让家长深受打动。
从体育熬炼方面来年，总的来讲我班幼儿到场晨间熬炼的自动性比拟高，对各类范例的体育游戏有稠密的乐趣，即便鄙人雨天咱们也对峙在室内构造早操勾当，这一点深受家长们的好评。
本学期配合园医对全班幼儿停止了一次体检，从功效来阐发，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，此中尤艺霖轻度血虚。阐发缘由，除遗传身分外，最首要仍是由于饮食方面挑食景象比拟严峻，有的孩子至今还未学会本身自力地进餐，饭量也比拟小，如曾凯文、黄嘉琳等，鄙人学期的使命中重点要操练这一局部孩子的糊口自理才能，出格是进餐方面的不良习气要配合家长一路赐与改正，并鼓动勉励他们自动地到场体育熬炼。
三、教员使命状态
本学期小班级组睁开“筹算讲授”的测验考试，以整合课程为首要指点思惟来构造各项讲授勾当。上学期末咱们已制定出了本学期的讲授筹算，本学期的讲授勾当共分为“跟植物做伴侣”、“花儿的天下”、“谁来赞助”、“走走街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个主题，每一个主题勾当初定分三周来完成，并把详细的内容制定成册。本班三位使命职员由始至终连合协作，能做到事事有筹议，教导方针分歧、惯例请求分歧、教导体例分歧、对孩子立场分歧。在使命中协作协作，各司其责，保障了各项勾当的一般睁开。
与以往差别的是，传统的讲授都是在讲堂里停止，孩子比拟自动的接管常识，这个学期咱们把各类讲授勾当延长到了社区和大天然中，从环境支配到进修常识，都真正做到了让孩子作环境的仆人，让他们自动地进修、摸索，并且让家长也自动自动地到场到了讲授勾傍边来，对教员的使命赐与了极大的撑持和鼓动勉励，这一点教员将以专题论文的情势停止总结，这里不再赘述。
四、卫生保健使命
本学期在园医的指点下，本班对峙做好卫生保健使命，能严酷按请求对幼儿餐具、寝具做到天天消毒，玩具按期洗濯;从2月起头每一个月底便请求孩子把床上用品拿回家洗濯;3、4、5月天天早操后、昼寝前和临下学时都帮孩子更衣服;天天早饭后、昼寝前、下战书起床后都查抄孩子有没有发热景象;对孩子做好自我掩护及不风险别人和卫生宁静常识的教导，天天餐前严酷催促孩子用勾当水洗手等等。天天毛巾发放此后，又教孩子学会了精确的擦嘴体例，并做好毛巾的消毒使命，在每一个月底的大检中，咱们的卫生环境都是满分。
五、家长使命
学期的家长使命与上学期比拟又再上了一个新台阶。由于颠末了上学期，在教员的自动鼓动勉励下，本班大局部的家长都比拟正视对孩子的教导，并且对教员能赐与充实的信赖，这给咱们睁开各项使命带来了很大的方便。这个学期，除做好家访、德律风接洽、手册发放等惯例的家长使命以外，咱们在“家长场地”原有栏方针底子上斥地了一些新的栏目，如“专题服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net”、“育儿履历”、“教员手记”、“教员答疑”、“重点存眷”等，常常构造家长们停止会商，体味他们的须要。如开学初构造家长们会商“抽签的体例支配床位好不好”、按照家长们在手册中的发问教员清算了名为“若何培育孩子杰出寝息习气”的文章等等，如许经由进程教员和家长的互动，来措置家长们在教导孩子的进程中碰着的各类标题题目，还要连系整合课程的实行筹算，把“单位勾当设想企图”、“亲子勾当筹算”、“勾当汇集设想”、“单位勾当筹算”等外容详细地发布出来，让家长对咱们新的讲授筹算有所体味。别的，咱们还按照勾当睁开的环境，斥地了三个专栏，一个是“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子配合完成的亲子勾当单，本学期咱们一共让家长和孩子一路摸索完成了三份亲子勾当单，别离是“水的传染感动”、“沉和浮测验考试”挂号表，均张贴在这个专栏里;一个是“宝宝看天下”，用来展现孩子们在幼儿园讲授勾傍边的对话实录，咱们一共展现了四份孩子的对话，别离是“我对‘植物’的熟习”、“碰着坚苦找谁赞助”、“小猫咪沐浴”、“迷路了”等等，孩子的对话张贴出来后引发了家长们的存眷;另有一个是“勾当掠影”，用来张贴孩子们到场各项社会性勾当的照片，如小我去太空作物园观赏、认知勾当“到植物园里看看”、“送给妈妈的礼品”等等，让家长和孩子们一路分享生长的欢快。
由于整合课程的良多勾当睁开都须要家长们脱手为孩子们供应教导资本，是以咱们更正视各项勾当睁开的品德，只需让家长们逼真地体味到了这类讲授体例的益处此后，才能更好地激起他们的自动性，对咱们睁开讲授勾当须要供应的资本赐与鼎力的撑持。在接上去的讲授勾傍边，良多家长都对教员的使命赐与了鼎力的撑持，如“花儿的天下”主题里良多家长为孩子们供应了鲜花，干花等。在“跟植物做伴侣”的主题里张子悦、张为亮的家长供应了小乌龟、小白兔和玩具植物让孩子们实地察看;本学期本班三位使命职员都正视了与家长的相同，出格是在水痘时期和构造外出亲子勾傍边协作协作，在慎密慎密亲密与家长的接洽方面做了不少的使命。咱们的感到便是：与家长相处要以心换心，要对峙耐久一点一滴的豪情堆集，家长和教员之间才能成立起深挚的友情，才能让家长感到传染把孩子交给教员安心，才能充实地变更起身长的自动性，存眷咱们的讲授使命，迷信、自动地到场到对孩子的教导中来。
六、此后尽力标的方针
下学期咱们的使命重点有4个方面：
1、抓规律、抓宁静。
2、更好地操纵好环境身分，阐扬孩子进修的自动性。
3、在持续做好“筹算讲授”教研教改使命的底子上，睁开“通俗话”的讲授测验考试，前进孩子的通俗话白话抒发程度。
4、在家长使命方面，马不停蹄，把亲子讲授落实抵家长群中，缔造同等、亲和、互尊互重的故里环境。
以上是本班在本学期睁开各项使命的一些详细环境，咱们首要针对各项使命的睁开停止了脚结壮地的总结，好的方面该当持续发挥，存在的缺少另有待在此后的使命中不时地完美，前进。
幼儿园班务总结4繁忙而充实的一个学期行将竣事了，咱们在使命中做到统统以幼儿益处动身，赞助幼儿养成杰出的进修习气，让孩子幼儿园开欢快心肠渡过天天。回首这一学期，现将这一学期的使命总结以下：
一、平常教导讲授使命
(一)、不变幼儿豪情
1、孩子刚分开家人分开一个目生的环境，咱们用本身的爱心和耐烦去看待每位孩子，出格存眷个体感豪情情须要：如:咱们班的姜博武和王家宝天天来园城市哭闹,看待这些孩子子咱们要很有耐烦，咱们老是在第临时辰靠近幼儿挑选幼儿易于接管的体例与他互换，让他爱好上幼儿园。
2、增进幼儿杰出惯例的构成。
(一)、为幼儿成立宽松的环境。
(二)、进修开端的人际来往技术，培育杰出的社会顺应才能。培育幼儿开端的社会性步履，进修在小我中遵照法则，垂垂接管教员的倡议和指令，有杰出地平常根基惯例，甘愿答应到场各类勾当。
1、颠末一个学期的尽力孩子们能根基遵照各项勾傍边的法则，出格是在自在勾傍边的法则熟习更强了。
2、在餐后勾当、自在勾那时辰指点幼儿斗胆、风雅地与火伴一路同享玩具，同做游戏。
别的，操纵童谣来指点幼儿养成杰出的糊口惯例、进修惯例，前进根基的糊口自理才能。鼓动勉励幼儿停止自理、自立的测验考试，前进幼儿的自理才能，自我办事熟习。
二、教导讲授使命
1、自动为幼儿成立愉悦、温馨的环境。
2、正视幼儿安康体质的培育和幼儿顺应各类环境的技术。
加强体质，增进身材举措的活络与调和，对峙睁开体育熬炼，保障幼儿充沛的户外勾那时辰。
3、针对班内个体幼儿来往才能完美的环境，为幼儿供应一个彼此来往和配合勾当的机遇和前提，并加以指点。
培育幼儿会精确操纵规矩用语：请、感谢、对不起等，开端晓得应彼此关怀和赞助的事理，能与小伴侣和睦相处，在游戏战争常糊口中能开端做到和睦、协作。
4、加强对幼儿的宁静教导，加强幼儿的自我掩护熟习，养成小我卫生习气，尽可以或许或许或许或许防止变乱的产生。
三、公道睁开地区勾当。
1、按照主题勾当及幼儿的生长特色，成立地区勾当环境。
2、迷信公道投放资料。
勾当区资料的投放，是地区是不是吸收幼儿的一大关头。是以在资料投放方面正视可操纵性、变通性、游戏性和多条理性。有良多孩子都能记得将家中的废料带到地区中，变废为宝。
四、卫生保健使命：
卫生保健使命对小班来讲更是一项首要的使命，一学期来咱们两位教员和保育员尽力配合，当真完成卫生使命，当真做好逐日的卫生消毒及打扫，为幼儿供应一个宁静、温馨、整齐的糊口环境。除此以外，咱们加强对幼儿的宁静教导，加强幼儿的自我掩护熟习，尽可以或许或许或许或许避
免变乱的产生。在糊口习气上培育幼儿杰出进餐习气、昼寝习气、小我卫生习气等。
五、家长使命
学期中针对孩子的环境停止了有挑选的家访、电访，平常平凡操纵来园接送时辰有针对性的相同，措置故里之间的误解、幼儿之间的磨擦。 存在标题题目：
由于接送孩子大多是爷爷奶奶，局部白叟还不识字，下学期的家长使命还应更详尽、殷勤。
七、其余方面
1、两位教员、保育员之间能配合默契，实时会商班内幼儿环境，措置标题题目，并做好察看记实。
2、随时向有履历教员进修，实时吸收新的观点，新的信心，并学甚至用。
3、加强本身的专业实际常识进修，前进教导讲授程度。
浏览各类幼教刊物，实时体味幼教新静态。
在这一学期中，班级中的各项使命顺遂睁开，构造勾当获得家长的承认，并获得家长的自动配合，获得杰出的功效。下学期：咱们将加强班级惯例;存眷每一个幼儿，持续连系每周主题勾当睁开地区勾当;咱们两位教员和保育员终会遵照在使命中做到统统以幼儿益处为动身点，赞助幼儿养成杰出的进修习气，让孩子幼儿园开欢快心肠渡过天天。
幼儿园班务总结5岁月匆促而逝，恍如只是弹指一瞬。回首这一年来所履历的事，使命固然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有前进”，这是我为之不懈尽力的能源。在一年中，我竭尽本身最大的尽力，倾泻最高的热忱，结壮、勤恳地完成了一学期的使命。现将本学期的使命总结以下：
一、政治思惟方面
我酷爱本身的使命岗亭，可以或许或许或许或许或许或许也许做到：不迟到、不迟到;尊敬率领、连合共事，遵照园内各项规章轨制;自动到场园里构造的各项勾当;实行教员职责，辅佐班里教员当真担负的做好班级使命,尽力保障幼儿在幼儿园渡过宁静、欢愉的一天。在讲授中，我尊敬幼儿，营建同等、调和暖和的班级空气。
用眼睛存眷每一个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自傲自立的明灯，我赞助幼儿发明本身的上风智能，成立其自傲和对小我的归属感。比方在讲堂上讲故事时，我会操纵各类活跃抽象的直观教具，用丰硕的心情讲故事，激起儿童的乐趣。
二、当真备课讲授
按讲授内容及幼儿的实际，设想课的范例，制定接纳的讲授体例，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣教玩具。
三、对峙学玩连系
在使命中，本身尽力加强上课技术，力图讲授清楚化、条理化、精确化、豪情化、活跃化，做到线索清楚，条理清楚，深切浅出。在勾当别正视变更幼儿的自动性，加强师流，充实表现幼儿的主传染感动，让幼儿消息连系，寓学于玩，学得轻易，学得轻松，学得兴奋。
四、谦善谦善就教
在讲授上，有疑必问。讲授中自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的长处，降服本身的缺少,收罗他们的定见，改良使命我爱幼教这一行，由于这个职业是纯挚的、夸姣的。
五、家长使命
孩子的健壮生长须要幼儿园与家长配合的配合，是以相同使命也就成了一个重点工程。我自动激情亲热地与家长相同。我充实操纵了晨接和下学的时辰跟家长互换，使家长体味本身孩子在园的环境。我实时把孩子在园的表现及呈现的标题题目反映给家长，自动与家长接洽，实时反映呈现的标题题目，使家长体味环境，以便两边配合教导，配合赞助孩子更好的前进。
尽力做到让家长对劲，让家长安心，把爱流传向每一个孩子。有人如许说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长互换时，我真心把他们当作本身的伴侣，但他们碰着坚苦时，我很热忱的去赞助他们，为此，我想只需本身支出了，家长才能对我使命的必定。
总之本学期很是忙也很是累，收成固然也不小。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的标题题目。在此后的使命中我应不时地进修新常识，尽力前进思惟及营业本质，斗胆地立异讲授体例，进修老教员的讲授履历。
对幼儿加强德育教导，加强幼儿惯例教导，正视幼儿本身才能的培育。并与家长慎密慎密亲密接洽，完成故里同步。与教员们连合协作，配合必定教导勾当主题。
起首，作为一名优异校长，必须具备高贵的师德。
常言道：“有一名好校长，就有一所好黉舍”。我国闻名教导家陶行知曾说：“校长是一个黉舍的魂灵，要想批评一个黉舍，先要批评她的校长。”只需校长具备高贵的品德品德，才能用本身的伶俐扑灭教员贡献教导奇迹的热忱，到达以性命影响性命、以品德传染感动品德、以魂灵塑造魂灵、以心香引领教员垂垂走上戴德的途径。详细的使命表现情势有：睁开“讲本身最动听的教导故事，争做一名幸运教员”的比赛评选勾当。比方我校在本学期末的讲教导故事勾当评选中，程海芳教员的动听故事令全数教员喜笑颜开。使命的原委是如许的：程海芳教员是榆林市第六小学派来我校的互换教员，她用本身俭朴、贴切的说话报告了本身在老公因车祸归天一年后，带着一大（高二念书）一小（幼儿园小班）两个女儿的家庭重担，分开我十四小咬紧牙关担负语文教员和班主任的动听催泪颠末。她在一年级语文讲授中自动测验考试小组协作进修，只经由进程半年的师生磨合，垂手可得地完成了布满活气与魅力的高效讲堂的动听故事，令全场教员怦然心动、感谢打动涕泣。教员纷纭不由自立地说出：“海芳，咱们是弟兄姐妹，此后不要客套，有事就说，你家的坚苦便是我家的坚苦，赞助你也是我的责任。”另有的教员说：“海芳，你降服了千难万险挑衅本身，为咱们树起了一座伟岸的丰碑。此后咱们必然以你为典范，降服统统坚苦，降服自我，尽力做好本身份内的统统使命。”......说到最初，全数教员都喜笑颜开了。经由进程此次面临面的故事互换，全数教员的使命自动性前进了，降服坚苦的勇气加强了，小我凝集力闪现出来的使命效力更高了。可见，高贵的师德对一所黉舍的前行引领是何等首要啊！
其次，作为一名优异校长，必须是勤于进修深思、长于写作总结、具备深挚常识秘闻的文明领头雁。
黉舍文明的生长是黉舍焦点协作力的关头，优异的黉舍文明是一种引力场，它能凝集民气，构成协力；优异的黉舍文明是最可贵的资本，是先生生长、教员生长的肥饶泥土。校长对黉舍的率领，起首是教导思惟的率领。可见，黉舍文明是满盈于校园每一个角落甚至入脑入心的一种正能量磁场，是使黉舍团队慎密相连，并鞭策黉舍生长的配合崇奉和代价观。比方绍兴市柯桥区测验考试小学金明东校长连系本地区国民“勤奋、伶俐、内敛不声张、水乡的灵性给了绍兴人深挚的伶俐秘闻”的特色和地区文明的滋润，必定了“伶俐教导”的黉舍文明主题。“伶俐教导”的使命是“对传统文明的传承与发挥”；“伶俐教导”的愿景是“进修获得将来人生胜利与幸运的伶俐的暗码”。
伶俐教导的焦点忖量是“让伶俐引领教导，让教导天生伶俐”，伶俐是气力，教导是气力，教导伶俐是气力，伶俐教导更是气力。伶俐教导的焦点词是“爱与伶俐”，伶俐须要与爱同业，柯桥实君子祝贺统统教导者和被教导者有伶俐幸运的人生。这简直是时期的呼喊、是教导回归的火急请求，这对黉舍承当的首要教导使命来讲，是一种夸姣的寄寓，斑斓的朝向，也是全数柯桥实君子配合斗争的方针。
另有嘉兴市吉水小学的“伶俐”文明也完整表现了以生为本、以师为本、以校为本的特色，将“伶俐”分化为身材方面、心思本质、品德、进修品德、综合本质五个维度对先生停止培育教导，使先生真正成为一个周全生长的人。绍兴中国轻纺城小学的黉舍故里文明对师生的浸润、传染感动，使其获得高度自发的认同与内化，从而使师生大师获得充实的生长前进。这些详细事例充实申明一名优异校长必须具备进步前辈的文明感化力，才能引领全数师生到达全程、周全生长的教导前进，终究完成文明理校的方针：建有文明的黉舍，当有文明的教员，做有文明的先生。
再次，作为一名优异校长，必须是黉舍校本课程的顶层设想者，为了全数先生的周全生长，争夺完成“一人一课”的方针。
杭州市采荷第三小学教导团体黄N昊校长为了让先生爱好黉舍、酷爱进修、调和措置教导抱负与教导实际之间的纠结，因而寻觅到了教导的中心地带，开辟了一些孩子们爱好的课程。也便是说采荷三小除上国度课程外，还按照孩子们的爱好开辟了合适孩子的主题课程和特色课程。先生经由进程网上自立选课、自立挑选教员，黉舍将30人摆布编为一个班，于礼拜四下战书特地停止社团勾当。社团勾当有：走读杭州社团、篆刻社团、书法社团、管乐社团、口风琴社团、围棋社团、国际象棋社团、科技社团、美术社团、黑陶社团、小掌管人社团、赏识与朗诵社团、片子社团等四十多个，根基知足了先生“一人一课”的方针。
除以上的社团勾当外，采荷三小还在四至六年级的每学年别离构造一次主题进修周勾当，即四年级、五年级、六年级别离以农业科普、国防教导、社会实际为主题，在教员的率领下停止为期一周的外呈实际进修和综合调研，经由进程必定主题、实地考查、互换反映来前进先生的综合本质。如许做的收成是使教员改变了观点、激起了教员潜能、先生收成了自傲、而后先生将自傲与乐趣迁徙到黉舍讲堂讲授中完成了进修效益的最大化，赞助孩子们丰硕、堆集休会进修的素材和履历，为全数先生的全程、周全生长而教导，为孩子们的将来幸运人生奠定。
另有杭州六合测验考试小学的休会式校本课程、嘉兴市吉水小学OM课程、嘉兴市测验考试小学“玩转童年”与“乐学童年”系列课程、金华市环城小学《把天下当作讲义》的班本课程、温州市籀园小学的清算课程、温州市瓯海测验考试小学的“爸妈讲堂”等都是把周全生长先生放在第一名，让孩子们在校园里渡过欢喜的进修工夫，完成了“一人一课”的夸姣愿景。
