时辰：2022-02-24 11:52:25
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黉舍教科研使命总结1
本学期，我校教诲讲授使命在各级率领的鼎力撑持下，在中间校率领的精确指点下，在全数师生的共同死力下，对峙以转变观点、正视实效为指点思惟，当真贯彻以品德为性命线，在标准中求生长的生长战略，专心鞭笞讲授办理与课程鼎新，死力完成讲授方针，本着“求真、务虚”的精力，对峙以实行课程鼎新为重点，之进步讲授品德为中间，以教诲科研为抓手，结壮睁开教诲处使命，出力进步办学水安然平静讲授品德。深思才会进步，总结才会进步，现对本学期教诲处使命作以下总结：
一、标准课程设置，鞭笞课程鼎新
严酷实行讲授律例，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，确保高品德完成各科教诲讲授使命。
二、狠抓惯例办理，进步讲授效益
1、加强惯例查抄的力度，搞好讲授惯例反映使命。本学期教诲处进一步完善讲授惯例查抄评估轨制，成立“备、批、听”查抄轨制和讲授惯例反映轨制。同时加强了听课的力度，本学期，睁开了讲堂勾当月勾当，并且对教员的讲堂效力、讲授程度、讲授手腕等停止公道、客观的评估。
2、向讲堂讲授要品德。进步讲堂效力，对峙向讲堂要效益，死力备好每节课，上好每堂课。讲堂讲授作为讲授的主阵地，在延续正视底子常识、根基手艺讲授的同时，要存眷先生豪情、立场代价观的培育。具体请求以下：
⑴邃密备课，让每节课充实。
教案是教员实行讲授的打算，以是请求每位教员当真研讨讲义，停止充实备课，专心到场搜集大众备课，教案的全数假想要雅观风雅，誊写工致。
⑵严实上课，让每位先生都有收成。
讲堂讲授是全数讲授使命的中间关头，是完成讲授使命、进步讲授品德的关头。每个教员都应严酷请求自我，充实操纵45分钟，当真上好每节课。
3、掌握讲授根基功。本学期教员大练根基功，每周两张钢笔字，一张简笔画，一张羊毫字，一块小黑板，死力进步自我的根基功。五十周岁以下的教员停止了信息手艺培训。透过这两项勾当，教员说话精确、标准、简练活泼;板书精确工致，清晰简练，讲堂构造潜力进一步加强。
4、抓好教员培训，进步教员讲授程度。为实在进步教干教员的讲授程度，我校操纵寒假时代，到场了“教员通识培训”、“班主任办理培训”等培训使命。透过旁观魏墨客黉舍办理讲座，语数英三科课标解读、任小艾班级办理艺术等视频资料，充实了泛博教干的办理思惟，进步了教员的讲授手艺程度。
5、加大了外出进修力度，黉舍透过量种渠道，加强教员的培训，此中派张斌教员到泰安进修，派张成凤、王波、李丽、赵道贺等教员到兰山、罗庄等地进修，专心派教员到场中间校及高新区构造的高效讲堂听课勾当，加强外出职员进修的消化接收，请求外派职员撰写外出体味，上移植课，树模课。
教研使命总结5篇教研使命总结5篇
三、夯实讲授研讨，进步讲授品德
1、本学期咱们将教研使命抓实抓细，死力使教研使命辐射到每个年级，每个学科，渗入到每位教员及讲授的根基关头。
2、做好“青蓝工程”，带给外出进修的机缘
咱们正视杰出教员生长的同时，高度正视阐扬他们的帮带感化，进一步培育年青教员，增进教员全数的生长，在师徒互动中，分享经历，彼此进修，彼此撑持，共同生长。同时咱们捉住外出进修的机缘，构造青年教员外出进修、充电，不时进步他们的营业程度。
透过中间校及本校一系列的培训与指点，咱们较着地感遭到新教员们的使命职责心很强，讲授思绪大白。在12月3日中间校构造的新岗教员揭示课评比勾傍边，我校两名教员获得了一等奖。
四、正视教员营业进修、进步师德涵养
教诲处请求统统教员加强自身营业进修，一学期读两本好书，当真写好进修《给教员的保举一百条》的心得体味。教员除具有讲授潜力外，还务必具有职业品德素养。教诲处提倡教员专心撰写讲授深思，在讲授现实中不时深思自我的讲授步履和体例，并按中间校统一请求把深思上传至小我博客，做好教员进修交换。教员以黉舍网站为平台，给了每位教员自我深思、颁发观点观点、交换体味的空间，实在的存眷了教员的生长。
五、构造睁开各项勾当，培育先生的潜力。本学期我校构造睁开了一系列朗诵比赛、报告比赛、钢笔字比赛、古诗文背诵比赛、数学计较潜力比赛、小先生习作征文，让先生在勾傍边生长，在勾傍边进步，在勾傍边培育自我的潜力。
六、使命中题方针深思
本学期教诲处使命有了必须的改良，必须程度上进步了讲授效益，增进了教诲教先生长，不可否定，也存在着一些亟待处置的标题标题题目。
1、教员教诲讲授观点仍须要进一步转变
现实中咱们发明教员教诲讲授观点的转变依然须要一个进程，要支出更多的的死力。
2、加强讲授惯例查抄功效的评估
在本学期的讲授查抄中依然发明个体教员为完成使命而补教案、抄补听课记实的景象，构成了悲观的影响。
总之，在曩昔一学期，全数使命上获得了一些成就，也存在着一些标题标题题目，更面临良多的猜疑，若是构成良性的合作环境，捉住每项轨制的落实，使命会做得更好。
黉舍教科研使命总结2
按照小我生长的全数支配和20××年使命方针，以课题研讨为底子，凸起科研为各出产厂的办事功效，在手艺中间构造和各单元的共同下，20××年科研使命在名目报告立项、进程办理、功效转化等方面朝上进步睁开使命，现总结以下。
20××年首要完成的使命
一、加强各种科研名目报告立项使命
20××年手艺中间重点凸起科研为各出产厂的办事功效，朝上进步指点各出产厂到场科研名目，本年共构造报告小我科研名目12项，1月22日，构造召开了20××年科研名目立项专家评审会，评审专家针对峙项背景、国际外手艺程度、首要研讨资料、关头手艺、立异点、工艺线路、方针进度和经费估算等方面等方面停止评审，提出了10项立项发起。此中手艺中间2项、信息体系办理部2项、机焦厂1项、冶炼厂2项、炼钢厂3项，与20××年比拟小我自立项增加5项。颠末评审的10项科研名目以安控总字【20××】第011号下达了年度科研名目打算。
别的，手艺中间报告的《H800mm及以上规格H型钢产物研发》名目被山西省科技厅到场了20××年度省科技攻关名目打算，并获得省财政15万元资金撑持。
二、加强对科研名方针进程标准办理
按照《科研名目办理体例》，本年加大了对小我课题研讨、结题的指点与监目力度。加强了对统统在研课题停止跟踪办事，体味研讨情形，催促研讨进度，供应办事征询。
4月19日，构造召开20××年度立项的科研名目结题验收及阶段查抄专家评审会，别离从名方针研讨停顿、获得的阶段性功效、对公司运营的撑持感化、存在的标题标题题目、科研经费操纵情形、下阶段研讨打算等方面停止了查抄，颠末评审，《炼焦配煤工艺研讨》、《褐铁矿烧结机能研讨》、《SWRCH8A(ML08Al)冷镦钢盘条开辟》等3个名目颠末结题验收、准予结题;《345MPa级1000×300系列H型钢工艺优化研讨》、《10。9级ML40Cr盘条开辟》等2个名目颠末阶段查抄。
10月10、11日，构造召开20××年立项的科研名目阶段查抄专家评审会。颠末专家评审，11个科研名目中有10项有用地睁开了使命，并获得了较好的研讨功效，查抄功效评估为“杰出”，1项因为遭到装备革新进度的影响，不到达名目职责书的请求。
三、加强科研名目功效转化
20××年，手艺中间朝上进步鞭笞做好科研功效的转化操纵使命。停止今朝，科研名目共完成增效510万元，5篇，此中《10。9级高强度螺栓ML20MnTiB热轧盘条的开辟》、《大规格H型钢轧制手艺体例》被《轧钢》收录;《微量硼对碳素布局钢力学机能的影响研讨》、《低合金高强度大规格H型钢机能研讨与改良》被《理化查验物理分册》收录;《高线ML40Cr控冷控轧关头手艺研讨》被《热加工工艺》杂志收录。
报告发明专利3项：《一种含硼钒高温打击韧性杰出的热轧H型钢及其制备体例》、《一种杰出高强度冷镦钢的出产体例》和《一种含钛和硼热轧低硬度的高强度紧固件用钢的出产工艺体例》均已接到中国常识产权局的受理告知书。
四、加大科研投入和对科研职员的嘉奖力度
20××年加大了科研投入，鼓动勉励勉励各单元朝上进步报告小我科研名目，到场科研和新产物开辟使命，对获得严峻手艺冲破或降本增效较着的名目按照《科研名目办理体例》赐与恰当嘉奖。20××年，科研名目总投资98万，比20××年增加41.69万元，此中：资金本36.2万元，建造费61.8万元。4月份和10月份，按照科研名目阶段查抄功效，对进度完成好、获得功效多的名目停止嘉奖5.1万元，比20××年增加3.78万元，极大地鼓动勉励勉励了科研职员的使命热忱。
五、加强小我表里交换，营建杰出的科研环境
20××年，手艺中间朝上进步做好对内手艺交换和对外不异接洽使命。
一是深切各单元停止手艺交换和调研勾当，为激起员工的科研乐趣，培育员工的科研本事，手艺中间屡次召开了科研名目不异交换集会，与名目报告者睁开应答面的交换、闲谈、指点和征询，获得了杰出的功效。同时对各出产厂停止专利报告及Minitab软件培训，并约请市科技局来公司睁开“科技功效转化报告”培训，并对报告的专利停止现场评审。
二是加强了与科研院校的合作交换，20××年与北京科技大学合作睁开《4#高炉炉底炉缸腐蚀模子手艺开辟与操纵》科研名目研讨，颠末炉缸炉底三维非稳态温度场、腐蚀、结厚在线监测诊断体系软件胜利开辟，及在线装置和操纵，完成了高炉出产状况实时监测，为高炉宁静高效出产供应了无力的按照。
三是朝上进步走进来与有关当局局部不异接洽。鉴于科研办理使命的特点所需，一年来，我局部朝上进步和介休市及晋中市科技局、经贸委、省科研厅、省经信委等局部的不异接洽，使他们加倍体味我公司、晓得我公司、赞助我公司，为我公司的科研使命睁开缔造了一个杰出的外部环境。
20××年科研使命存在的标题标题题目
20××年，手艺中间颠末死力，科研使命获得了一些成就，但依然
存在一些缺少的处所。首要有：
一、小我全数攻关本事较弱，妙手艺含量的课题贫乏，国度级的科研功效奖未能冲破。
二、科研名目停顿较为顺遂，但特点还不较着、运行办理还不够标准、投入缺少。研讨现实标题标题题目本事有待加强，办事各出产厂的本事有待进一步进步。
三、小我手艺立异空气还不够稠密，手艺交换条理和程度有待进一步进步。
20××年使命方针及首要体例
20××年使命方针：力图小我立项科研名目8～10项，报告省级科研名目1～2项，5篇以上，报告发明专利3项以上。
为完成上述方针，要接纳以下体例：
一、延续加强各种科研名目报告立项使命
广拓渠道，遍及动员，整合气力，以较高等别名目为重点，以下降增效为方针，为公司的新产物开辟作手艺撑持，实在抓好各级各种科研名方针报告和立项使命。当真构造公司各单元报告小我及国度级、省市级科研名目，并加强与下级主管局部的接洽，进步报告品德，争夺在立项上有所冲破，不时进步我公司科研名方针条理。20××年打算将有必须难度的新产物开辟名目和机焦厂增加焦炉煤气产宇量、冶炼厂下降焦粉耗损和炉渣机能等方面的研讨使命到场到科研名目中，力图小我科研名目立项8～10项，报告省级科研名目1～2项。
二、延续加强对科研名方针标准办理
加强对小我课题立项、研讨、结题的指点与监视。加强对峙项课题研讨的指点办理，催促做好研讨使命。延续睁开课题研讨中期查抄，
按期对研讨课题的停顿、职员构成变更和经费公道操纵等实行情形停止有用的跟踪办事，确保研讨课题的准期完成，使课题研讨使命能落到实处，发生实效。
三、延续构造小我自立名方针结题验收与功效报告
成立功效熟习，催促课题组按期结题，实时构造判定，请求功效挂号，构成一批杰出的科研功效。20××年打算构造7项名目结题验收、判定使命。朝上进步构造科研功效的报告，死力进步科研功效的数目和品德，争夺5篇以上，报告发明专利3项以上。
四、加强公司内、外部手艺交换，睁开产学研合作
为进步公司科研名方针品德与手艺程度，20××年加强公司内、外部科研名目立项、查抄等使命经历交换，约请同业专家就科研使命睁开进程中显现的标题标题题目停止对话、深度闲谈或专题研讨，完成信息交换、经历同享。颠末不按期构造交换会，不时总结经历，增进科研名目使命的深切睁开，同时体味同业业中最新的迷信手艺静态和生长趋向，进步我公司的手艺程度。
在科研名方针实行进程中，充实阐扬外部资本的感化，对公司不具有测验测验前提的名目，颠末产学研连系的情势，引进外部资本，完成局部研讨使命。20××年拟与太事理工大学、中北大学等高校睁开产学研合作。
黉舍教科研使命总结3
本年度在各级率领的指点下，我校教研对峙以科先生长观为管辖，以鞭笞课程鼎新为重点，以讲授教研使命打算和黉舍使命思绪为指点，当真落实黉舍讲授教研使命打算。以晋升教员步队实质、进步讲授品德为焦点，求真务虚，与时俱进，不时晋升“研讨、指点、办理、办事”的潜力与程度，鼎新教研情势，鞭笞黉舍校本教研的生长，进步新课程讲授的实行程度，进步实质教诲品德。现将首要使命总结以下：
一、延续鞭笞课程鼎新，做好新讲义的培训使命。
进步新课程培训针对性。相干学科透过各种体例延续做好新讲义、新课标进修培训使命，构造全校教员停止延续教诲进修，对《上好课――有用手艺》和《有用上课》两本书当真研讨，详尽会商，并把会商功效用深思的情势写上去。别的，还派了多名教员到场县级、镇级的听课评课等教研勾当，返来后请求每位教员写了报告请示资料，并向全数教员做了进修报告请示使每位教员都能掌握新的讲授理念。总之，讲授品德凹凸的关头在教员，黉舍把教员的营业培训放在一个极为首要的地位。
二、结壮有用睁开讲授研讨勾当，不时进步教员专业程度。
1、强化惯例教研勾当专题性。抓好惯例办理是办妥黉舍的底子。抓好讲授惯例办理是顺遂地停止讲授鼎新的前提。开学初，请求每位教员拟定使命方针，大白使命使命;期末，对到达方针的教员停止嘉奖，成立了讲授典范，加强了教员间的合作熟习。每期请求教员开学有打算，期末有总结，全期有先生成就记实和试卷阐发。黉舍别离对语文、数学、英语等学科停止了专题教研，每次教诲处都经心支配，公道打算。上课前教员们都自动报名，专心筹办，大师出经营策，查漏补缺，再点窜教案，课后评课再交换经历，总结功效，进步教诲讲授程度，真正到达树模课的树模感化。
2、对峙校本教研、校际交换的无机连系。为使教研勾当落到实处黉舍特地编排了教研勾当一览表，把每位教员的教研勾当或大众备课的资料具体到周、具体到资料，使授课教员能实时筹办，本学期我校共讲了九节教研课或树模课，每次听完课后每位听课教员都能专心在一齐评课，找出利益或需改良的处所。在大众备课也停止的杂乱无章。从而有用增进了我校教员讲授程度地进步。
3、在备、讲、辅、批、改、评、考各讲授关头上对教员的请求及监视查抄，都作了大白并且具体的划定，标准了教员的讲授步履，使教员自动自发地遵循实行，使每个教员当真做到讲授规律严正，讲授步履疏松，讲授次序严酷。促使黉舍教员当真备课、当真上课、当真教诲、当真点窜、当真构造考评。
三、狠抓讲授进程办理，周全进步讲授品德。
讲授品德是黉舍的性命线，教诲品德的黑白间接影响到黉舍与教员在社会上的名誉和笼统。
1、对峙讲授周签月查轨制。咱们接纳教研月查制，每个月尾由教研组周全查抄。首要查教员的备、教、批、辅、考、研。对讲授中的软弱关头(讲授深思、是不是是导学案、功课中是不是有鼓动勉励勉励性的考语、先生是不是有错题更正本等)重点查抄。查抄竣事后，黉舍召开全数教员集会，对查抄功效停止总结，和教员应答面的总结成就、指出标题标题题目，对存在的标题标题题目催促教员整改。从而有用地变更了教员讲授的专心性。
2、黉舍当真构造了月考、期中、期末讲授检测，每次检测竣事后，黉舍请求教员写好品德阐发报告，并召开品德调研反映会，同时黉舍对每次测验的成就停止了周全统计，对讲授成就及存在标题标题题目停止深切分解，提出讲授鼎新定见。
四、在到场下级构造的各项教研勾傍边交换、总结与进步。
本学期我校教员专心到场县里或是中间黉舍构造的各项教研勾当。如电教论文，学科论文，儿童字画展，念书赛，作文大比拼，教员下水作文等，并获得了很好的功效。字画赛和作文比赛都拿了多个县级一、二、三等奖。
成就的获得只属曩昔，瞻望来年，我校的教研使命任重道远，另有良多需改良的处所，如：教员的自身实质和综合潜力整齐不齐，教员资本的分派不尽公道，个体班个体科的讲授品德另有待进步。电子备课还未很好落实，大都教员讲授理念还未很好转变。这些都须要来年的教研使命强化力度，力图使我校的教研再上一个新台阶，为山区教诲奇迹谱写出新的篇章!
黉舍教科研使命总结4
黉舍使命在教诲，教诲使命在讲授，讲授使命的黑白也可以或许或许或许或许或许或许或许从教研教改方面表现出来。在本学期中，我组顺从讲授规律，遵循国度的讲授方针，专心死力于教研教改使命，颠末全组教员的共同死力，美满的完成了黉舍支配给我组教研教改使命使命，并获得了必须的成就，此刻总结以下：
一、拟好教研教改打算、大白使命使命。
在黉舍教研室的指点下，开学初拟定各项使命打算，写出使命要点，每位教员拟定自已使命方针和岗亭职责。大师做到心中有讲授使命，心中有教研使命，做到从上到下都正视教研使命。
二、加强思惟熟习，培育使命职责心。
跟着教改使命的进一步睁开，新课程理念和新课程教法在各个黉舍都获得了很好的奉行操纵。在社会经济的打击下，每位教员都接纳了多种体例停止讲授交换，大师都在抓讲授品德和教研教改使命。为此，在本学期调剂讲授思绪，加强教诲讲授使命，使每位教员熟习到讲授品德对黉舍保存的首要性，使每个教员都有高度的职责感，都充实熟习到新课改新教法的须要性。在屡次的会商中，各学科培训中每位教员获得了良多的启发和教诲。颠末每位教员的共同死力，咱们的教员在讲授中进步了思惟熟习，使命职责心获得加强。
三、加强教研教他平常使命的构造办理。
黉舍由教务处专抓教研教改使命，教员们当真按照各个学科讲授特点，拟定本学期的各科打算。拟定好教研教改使命打算，教务处按照教研教改打算睁开好黉舍的讲授使命和教研使命。黉舍的教研使命打算的实行及打算的落实实行按期、定项的督导查抄与评估。
在本学期中咱们停止了惯例教研勾当10次以上。在教研勾傍边我校主意情势多样的教研勾当，根绝走情势分歧黉舍现实状况的勾当。按照教务处请求，抓好教员的平常讲授使命的督导查抄使命，在查抄使命中要查抄教员的教案、测验、功课点窜、功课阐发、听课记实、先生对教员上课状况评估等，在查抄中务必做到当真查抄记实并总结反映。年青教员或主干教员上公然课、树模课，课后授课教员作了说课，听课教员对授课教员的讲授状况作了周全的评课。教员们还专心操纵黉舍长途教诲装备停止搜集讲授和资本的操纵，在公然课中支配了7节多媒体讲授课，揭示了古代多媒体手艺在讲堂中的魅力。同时还接纳了“走进来，引进来，奉行开”的讲授体例，透过彼此交换和调派教员到其余黉舍听课教员们在切身休会和应答面的间接进修中获得了启迪和熬炼，这些很好的增进了讲授程度的全数进步。
四、专心睁开情势多样的教研教改勾当。
在本学期为了使教员满身心专心投入讲授勾傍边来，教务处在开学打算中拟定了各种百般的教研教改勾当。讲授论文、讲授假想、多媒体讲授课件评比勾当，9―12月构造本校教员上公然课、树模课、观赏课算计到达了10多节次。构造睁开校内传帮带勾当，构造教员停止专业营业进修等。颠末师生的共同死力，这些勾当的睁开在很大程度上动员了教员们的讲授热忱，也丰硕了我校讲授勾当。
三、阐扬黉舍青年教员、主干教员的带头树模感化。
一个黉舍的生长与青年教员、主干教员是密不可分的，他们的讲授状况间接影响到黉舍讲授品德的黑白，为了阐扬他们的带头树模感化，连系“先学后教，当堂操练”的讲授情势停止讲堂讲授，先调派青年教员和主干教员到里面进修，而后再叫他们在黉舍上公然课、树模课、观赏课停止传帮带进修。平常平凡黉舍教务处还构造青年教员、主干教员上多媒体树模课以动员其余教员。总之这些主干教员在讲授和班级办理中起到了很好的带头感化。
颠末一学期的讲授，咱们的教员都获得了新的熬炼，他们的思惟观点和讲授体例都有了较着的变更。但咱们此刻才方才打仗新课改，良多教员还不顺应，他们都还受着传统教诲的束厄局促，要在短光阴内很快的进步我校的讲授程度还得支出更多的死力，可是咱们信赖咱们有潜力把我校的讲授品德进步到一个新的台阶。
黉舍教科研使命总结5
本学期我校科研使命牢牢环绕黉舍的全数使命打算和请求，在阳光教诲理念下，在团队成员的共同死力下，对峙以课题研讨为载体，不时开辟教研思绪，立异教研使命体例，强化校本教研，死力进步教科研品德，获得了必须的进步：教员的科研熟习垂垂加强，科研程度不时进步，增进了黉舍的教诲讲授的周全生长，对黉舍的进一步生长发生了朝上进步的影响。
一、科研使命方针
黉舍科研使命有特点，教科研有品牌，创建科研使命睁开的进步先辈黉舍。
二、科研使命睁开的具体体例
(一)加强科研培训，增进专业生长
1、本学期延续加强教员营业进修，死力切磋校本培训的多种情势，颠末不一样情势的现实培训和现实研讨，使指点教员的课程指点和实行程度不时晋升，死力完成高效讲堂。
2、教员自学教诲科研现实常识，同时黉舍按期向教员保举有关教诲科研方面的文章，增进教员自我进步。
3、针对研讨进程中存在的标题标题题目，约请相干的专家到校停止科研培训、科研讲座;同时构造教员走进来，朝上进步到场各级各学科的教研勾当。
4、颠末多种课型，比方排闼课、查核课，公然课等鼓动勉励勉励教员课前、课中、课后停止深思，进步教员深思品德，增进教员深条理思虑，死力培育出更多的专家型教员。
5、成立科研主干培育机制，延续培育校级科研主干教员，以我校小课题科研团队为焦点，以点带面，动员全校教员成立科研熟习，进步科研程度。
(二)加强课题研讨，抓好课题办理
本学期对峙科研与教诲讲授相连系的准绳，把教科研作为黉舍的重点使命来抓，死力进步教科研使命实效。环绕课题研讨，加强我校科研课题办理使命，正视进程资料的堆集，健全科研办理档案，对局部小课题做好结题使命。
(三)提炼科研功效，深切杰出科研使命
本学期我校鼓动勉励勉励策动教员朝上进步撰写课题研讨经历，课题研会商文、教诲讲授案例等，并实时停止评比、交换，当真赞助及热忱鼓动勉励勉励教员向各级教诲讲授
刊物投稿，此中杰出的文章到场省级杰出科研功效征集和评比勾当。多名教员的研会商文获奖。
(四)嘉奖鼓动勉励，激起教员到场教科研的热忱
本学期我校延续实行课题研讨嘉奖轨制。课题研讨的教员撰写的课题研讨打算或实行打算、课题研讨阶段性小结、课题研讨进程资料、课题研讨功效资料等都可以或许或许或许或许或许或许或许报告获奖，黉舍赐与了恰当的嘉奖。
三、睁开的勾当
1、开学初的一个半月时辰，黉舍停止了“聚焦阳光讲堂晋升教研程度”的讲堂讲授查核课。把讲堂讲授凸显的一些特性标题标题题目和亟待要处置的讲授猜疑、讲授疑难，停止周全汇总，并分年段、教研组闲谈交换，使教员们直面标题标题题目，从底子上转变陈腐的讲授理念，最大化的找到优化讲堂讲授的门路、体例，进而不时晋升自我的讲堂讲授程度。
2、10月11日，黉舍睁开了教员小课题阶段功效交换勾当，我校葛金玉教员和李秀娟教员从小课题的提出、课题研讨的资料、课题研讨的体例、研讨的功效和下一步假想等方面为全校教员做了详尽光鲜的引航指点。
3、10月30日上午，金汤小学召开了以“深切教诲科研增进先生生长”为主题的科研开放周勾当。本次科研开放周，金汤小学率领高度正视，经心筹办，本着“平常使命通俗睁开各种勾当实在揭示”的准绳，向预会率领、教员显现了一个实在的金汤。
开放周勾当分为四大板块：
1、旁观黉舍“十二五”以来教诲科研使命专题片及课题档案资料;
2、四年五班战英教员执教一节语文课《白鹅》;
3、四学年教员连系《白鹅》一课睁开讲堂讲授与小课题相连系的小课题专题研讨;
4、勾当小结及收罗预会率领、教员对本次勾当的定见和发起。
此次勾当以科研团队的情势向预会率领、教员揭示了讲堂讲授与小课题研讨相连系的小课题专题研讨，获得了很好的功效。
4、10月30日，金汤小学迎来省、市责任教诲阶段底子教诲课程鼎新树模校评估查抄团一行4人对黉舍底子教诲课程鼎新系列使命的评估查抄。
5、11月15日上午，金汤小学睁开了以“落实‘四基’讲授，培育数学素养”为主题的数学观赏课揭示研讨勾当。颠末此次勾当，全数班主任对各自学
段若何上好数学课，若何以生为本，各学段重点对先生停止哪些方面的操练有了大白而体系的熟习，为此后的讲授指明了标的方针。
6、11月25日，颠末经心、详尽的筹办，我校迎来了丹东市中小学“银杏杯”大赛——黉舍德育、校本科研使命的评委。我校庞校长、孟校长针对黉舍校本科研、德育品牌创建使命停止了具体报告请示，市教诲局、进修学院的率领当真聆听了报告请示并对相干使命停止了查抄、评估，赐与了指点性的定见。同时黉舍遴派了5名教员到场“银杏杯”大赛的小我名目评比。
7、11月27日“丹东市小学数学青年教员讲堂讲授观赏会”(元宝辨别会场)在金汤小学召开。金汤小学姜莹莹教员执教的四年级《必定地位》获得好评。
8、11月我校共上交辽宁省教诲学会论文、讲授实录、讲授假想7篇。。
9、丹东市“十二五”打算课题《小先生现实性功课的战略研讨》、《小学实行“阳光教诲”现实的研讨》完成课题测验测验使命，相干结题资料已上交郊区科研室。
一、加强进程办理，对照轨制、落实有用。
1、 教务处按照年初拟定的打算和黉舍的讲授惯例办理轨制，对教员教案、功课点窜停止周查，每周统计，每个月查核，重在凸起一个“实”字。备课要实在，当真落实好了小我备课轨制；上课要现实，上课请求教员既要表现课改理念，又要合适中考现实；测验做到了“实心实意”，既公允查核了教员，也实在反映了先生的进修程度。功课点窜既请求数目，更查抄点窜品德，既要全批全改，又要劈面教诲，课内课外相连系，既正视先生常识的掌握，又正视体例的指点、豪情的渗入、德育的耳濡目染，有用地增进了先生智商、和情商的生长。
2、落实月检测轨制，定时查抄教情、学情。我校每个月定时构造一次月检测，每个月停止一次学情、教情查询拜访，年级组按月召开年级集会，阐发成就，传递查抄，对成就不抱负、先生定见大的教员停止帮扶。
3、不论是讲授六当真惯例使命，仍是月查、抽考、月报、月赏罚、期末查核、升学奖都做到公然通明、查核逗硬，不搞“暗箱操纵”，让教员心知肚明，在使命中高标准严酷请求自身。
二、毕业班办理成就光鲜较着。
1、XX级完成“保三争二”的方针，中考绩就名列全县前线。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一位。
2、我校订XX级拟定了实在可行的中考方针，率领挂班，联生、联科，当真落实“五个一”，加强进程办理，力图完成既定方针。
三、标准办学步履，奉行实质教诲，丰硕师生课余糊口。
1、我校按划定开足开齐了课程，严酷按划定作息，无补课、无特优班和测验测验班、无节沐日教员有偿补课景象。
2、延续睁开好乐趣小组，落实实质教诲。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外乐趣小组，有用增进了先生的周全生长。
3、垂垂标准办理了图书室、测验测验室、微机室、体育保存室等讲授资本。各功效室健全了轨制，各种档案资料齐备。测验测验室开齐了演示测验测验，尽可以或许或许或许或许或许或许或许地开齐分组测验测验。101网校操纵率较高，95%摆布的教员都差别程度参考了网校的资本停止讲授。
4、教务处与校团委连系构造了春季和夏季两次勾当会，师生到场率到达90%以上，使校园音符加倍调和，除书声朗朗，另有欢笑与呼吁......
四、根基完成“两基”数据上报，“两基”档案资料根基清算成型，期待复查。
五、落实赏罚，教员绩效查核根基完成。
1、玄月份我校订局部成就杰出教员停止了嘉奖（对在四校期末检测成就对照阐发中获得杰出成就的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等教员停止惩处嘉奖）；对期末检测获得杰出成就的先生停止了惩处嘉奖，并建构成红榜予以公示，奖教奖学，有用增进了师生的讲授和进修的自动性；同时，教务处也对使命不担负任的教员停止了传递攻讦，经由进程率领诫勉说话，使一些使命懒惰、奇迹心不强的教员有了必然的进步。
2、按照我校的绩效查核轨制和教务处查核打算，教员每个月的查核根基无误，本月尾XX的讲授绩效根基完成。
六、根基完成本学年先生的学籍档案扶植，上报数据精确；对先生散失停止了严酷查核。我校订无通俗手续而散失的先生按100元/生对班主任和任课教员停止严酷查核，有用防止了先生的大批散失。
七、根基完成本学年国度体质安康数据上报使命。
八、当真构造和落实了教员讲授大比武勾当，进程落实，资料齐备，我校已被县教诲局保举为“讲授大比武”勾当杰出单元。
九、完成了教诲局各股室支配的姑且使命，完成了黉舍率领支配的姑且使命。
十、存在的标题标题题目
1、讲授惯例办理偶然发布不实时，逗硬不严，首要是经历缺少，人手不够。
2、长途教诲不落实，多媒体讲授操纵不好，古代教诲讲授手腕操纵不高，首要是我校投影仪破坏、多媒体不行动体例装备。
3、图书室图书、测验测验室工具、行动体例装备缺少、装备不实时。因为工具、药品没法实时补给，分组测验测验开出率仅为45%。因为5.12地动致使微机室和长途教诲根基停用。
4、 因为教员缺编标题标题题目，我校九年级还存在60人以上的买办额；师资不配套，致使音、体、美、处所讲义等开设功效不好。
一、抓实了惯例使命见功效：
1、惯例使命督查：
①本学期严酷请求每位教员按照《枣园小学教员使命请求》睁开统统教诲讲授使命，严酷实行《枣园小学惯例办理轨制》，实行轨制等量齐观，毫不纵容，从而使我校各种惯例资料的品德进一步进步，确保了讲授品德的进步；
②文、理两个教研组每周语、数、天然、英语的教案及功课停止查抄一次，每个月月尾教诲处普查教员各科教案、功课及讲授进度一次，每个月不定时抽查各科功课、试卷测评的完成环境一次，从而促使每位教员在响应的时辰内该当完成的讲授使命；
③教诲处随时催促测验测验教员搞好测验测验讲授，期末黉舍成立考评小组，对测验测验室使命停止考评，对末完成使命和分歧格的测验测验使命，期限填补，并按有关轨制严酷实行。
2、班主任使命
①大局部班主任都当真地上好了每节班会课，并操纵班会课对先生停止了德育、防爆、防堵、防火、卫生、宁静、自我掩护常识的教诲；
②经由进程开家长会让家长与教员共同办理先生，让家长更周全数味自身的后代。
3、构造全数教员搞好各自所任学科的半期、学期测评成就品德阐发，使其每位教员不时深思，找出缺少，实时填补，争夺一次比一次好的成就。
二、狠抓教研，晋升了营业能力
1、语数教研组实在当真地环绕教研课题睁开“决斗讲堂，新讲义大练兵”的大型教研勾当，经由进程杰出教案、杰出杰出深思等几个关头的比赛，不只使我校的校本教研“活”了起来，还使教员们的讲授经历得以充实的交换，较着进步了全数教员营业能力，加强了全数教员立异精力；
2、在教诲处构造下，文理教研组别离遴派一位主干教员到各村小睁开送课下村勾当，如许，不只扩展我校教研面，还到达了各校之间彼此进修，共同进步的方针；
3、在黉舍的指点下，构造睁开我片语文、数学杰出课比赛勾当，为我片全数教员供给了交换和自我揭示的平台，使我片全数教员获得熬炼，营业能力获得晋升，朝上进步熟习获得培育。
三、结壮抓好小继教使命，进步了综合实质
开学的第一周，在黉舍教诲处组的构造和文、综两个教研组的辅佐下，延续调集了全数教员进修了《新时代教员涵养》、《石阡师德师风进修资料》和《教诲手艺培训教程》三本书，学后并请求每位教员再一次精读，写好10000字念书条记和1000字以上的心得体味，从而，加强了全数教员敬业精力和责任感；让列位教员进一步体味到课改的汗青背景和方针，进一步熟习课改的方针和时代意思，加强了新课改的理念，进步每位教员对新手艺与讲堂整合的能力，为列位教员此后的使命和进修进一步供给思惟保障和营业手艺保障。
四、存在缺少及整改体例
1、教研活辐射面窄，教研使命只抓了外表而未深切睁开，致使未收到较好的功效，。下期将必定加大教研的辐射面，按照打算深切睁开，争夺更好的成就；
2、个体班主任不太正视先生的德育教诲、从而致使先生品德不良，人生观错位等景象。下期将把先生的违纪步履到场班主任责任状中，从而加强班主任的责任心；
3、个体教员有敷衍查抄资料的景象，功课和单检题点窜不标准、不实时，不到达真抓实干出功效的感化，下期进一步完善有关使命请求和轨制，将加大“打假”力度，争夺更好的使命功效；
一、在讲授使命中
1、能当真备课，先生进入三年级后先生的的空间观点加强了，脱手现实的内容增加了，教员若何将糊口中的一些景象挪入讲堂，这是现今教员能力的表现。和二年级比拟每节课的课后操练量有所增加。数学勾当课后也有必然量的操练，同时先生还要面临课外勾当进修的压力。以是备课时岂但备先生并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的现实，假想课的范例，拟定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，在充实体味先生近况的底子上，不能存在任何死角。出格是接管能力较差的先生，在备课时先想到他们。若何假想讲堂讲授使他们可以或许或许或许或许或许或许或许听得懂、听的欢快。便可以或许或许或许或许或许或许保障全班先生都能获得新知。他平常平凡不论做甚么都慢，就象对数学不开窍是的。学期起头时我对先生的体味不够，他平常平凡功课完成的也很好，可是期中测验他得了十九分。全班有十多个先生不及格。我很不测、很诧异，这是若何回事呢？我就找他说话。他才说平常平凡的功课都是抄别人的。经由进程查抄我才发明他不是通俗的差。册本上的常识若何讲他都不懂。若是把册本上的常识用现实糊口中的景象来描述，功效就不一样了。从那此后我就常常操纵课余时辰给他们补课。是以备课时多备他们，视为重点内容之一。并建造各种利于吸收先生正目力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。
2、进步讲堂进修效力。加强上课手艺，进步讲授品德，使讲授清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，豪情化，活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，加强师生交换，充实表现先生的主体感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，精讲要针对每节课的讲授重点和难点，所接纳的体例不必然是教员讲授。可以或许或许或许或许或许或许接纳“小组合作”，“先生自立进修”等体例停止。简练指的是在讲堂上教员讲得尽可以或许或许或许或许少，选用的习题必须是合适先生的特点的。先生轻易接管的、风趣的。用少题精题使全班先活泼口脱手动脑尽可以或许或许或许或良多；到达触类旁通、乃至到达举一反十的感化。这些精选题也可以或许或许或许或许或许或许在课后操练、也可以或许或许或许或许或许或许停止进步操练。此时的操练使先生的家庭功课量有所削减。即到达了减轻先生课业承担的方针。同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修须要和进修能力，让各个条理的先生都获得进步。到达对常识能精确的掌握和矫捷的操纵。
二、教研教改方面。
能谦虚就教其余教员。在讲授上，有疑必问。他常常给我讲讲授体例、讲授假想。若何抓差生若何抓不爱完胜利课的先生。在一学期的合作中使我体味到她是名副实在的杰出教员。在各个章节的进修上都自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的利益，降服自身的缺少，并常常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改良使命。
三、经心假想功课进步功课的含金量：
1、支配功课做到简练。有针对性，有条理性。出格对掉队生讲义上的课后操练不必然请求先生全都做完，支配的家庭功课要尽可以或许或许或许或许防止大批的反复。也可以或许或许或许或许或许或许假想为“根基题”，“手艺题”“能力题”的情势。力图每次操练都起到最大的功效。同时对先生的功课点窜实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程显现的标题标题题目作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到对症下药。
四、做好课后教诲使命，正视分层讲授。在课后，为差别条理的先生停止响应的教诲，以知足差别条理的先生的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了掉队生的教诲力度。对掉队生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，要进步掉队生的成就，起首要处置他们心结，让他们熟习到进修的首要性和须要性，使之对进修萌生乐趣。要经由进程各种门路激起他们的求知欲和长进心，让他们熟习到进修并不是一项使命，也不是一件疾苦的使命。而是布满乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，掉队生的转化，就由本来的简略粗鲁、强迫进修转化到自发的求知下去。使进修成为他们自我熟习力度一局部。在此底子上，再教给他们进修的体例，进步他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺使命。掉队生凡是存在良多常识断层，这些都是掉队生转化进程中的拌脚石，在做好掉队生的转化使命时，要出格正视给他们补课，把他们之进步修的常识断层补充完整，如许，他们就会学得轻松，进步也快，乐趣和求知欲也会随之增加。就象后面我提到的张言明同窗，厥后我按照他又发明三、四班一共有近十个先生课后抄别人的功课。那时猜疑了，若何办呢?只需操纵课余时辰给他们补习，按照现实拟定打算。有针对性、有方针性、有功效的补。做到“对症下药”。就如许在短短的两个月的死力。在期末测验中这些先生的成就有很大的进步。及格率到达百分之百。全班最低分是六十三分。在平常平凡的讲授中除抓班级的掉队生外还要统筹班级的尖子生。在假想操练时要巧要有梯度，使他们也能吃的饱。
2020五年级语文使命总结1本学期我担负杨树小学五年级的语文、数学讲授使命，担负五年级的班主任使命，同时担负乡村长途教诲工程使命。连系教诲讲授使命打算、班主任使命打算、长途教诲使命请求，本学期我做了以下使命：
一、讲授使命
教员的首要使命是教书，要备好课，上好课，做好功课点窜等使命。是以，拿到讲义后，我当真研读讲授参考，操纵凌晨时辰，把讲义中配有的光盘当真进修，做好条记，使自身可以或许或许或许或许或许或许或许很好地掌握标的方针，掌握讲义的重难点，和讲授战略。在读了《名师备课经历》此后，我深深地体味到：要想把课备好上好，教员起首要自身把讲义读大白，掌握讲义的编写大旨，而后再当真浏览讲授参考，寻觅实在可行的讲授战略。本学期，每备一节课，我都按照这类体例，现实发明：这类备课体例可以或许或许或许或许或许或许或许使自身更好地掌握讲义，一段时辰自我熬炼此后，我的备课能力有所进步，偶然自身的设法与教参不尽不异，这类备课体例让我受害匪浅。在听了胡光锑传授的单元备课的讲座此后，我加倍深信这类备课体例的益处，并且要做好单元备课，如许在讲授中就不会惊慌失措。
讲堂上，我当真上课。记得北京光亮小黉舍长李永胜说过：一位年青教员若何自我进步，你要把每堂课都当做公然课，如许严酷请求自身，而后再不时深思、总结、晋升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭刻于心，每堂课都像公然课一样来上，课后实时深思，偶然驾轻就熟，偶然却不尽快意，垂垂地我发明：我的讲堂节拍有些慢(为了个体掉队生反复讲授)，致使有的先生无机可乘。在此后的使命中，我要改改自身的讲授战略，让会的同窗赞助不太大白的同窗，如许他们就有活可干了。
课后我实时点窜反映。当先生第一次口算测试竣事时，我熟习到题方针严峻性：全班统统同窗口算都为d。我让先生各自买来口算操练本，天天凌晨操纵5分钟时辰集合操练，而后点窜，接着查抄错题的缘由。若是不是计较体例的标题标题题目，我就让他们从头计较;若是是计较体例的标题标题题目，我就把他们集合起来再讲，直到他们晓得该若何算了，再自行点窜。工夫不负故意人。一学期的操练，期末单项口算测试咱们班有23名同窗获得a等。但另有6名同窗是d等，须要再接再砺。
本学期在语文讲授上，我延续停止语文的现实性试探。同窗们把《武松打虎》、《草船借剑》等外容搬上讲堂，休会到此中的情味。学了人物描述一组此后，同窗们在讲堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这变更了先生学语文的乐趣，激起孩子要多念书。
在讲授战略方面，我借助名家备课打算学到了良多战略，他们在上课方面各有益益，各有各自的上风，起头每堂课我都接纳，垂垂地，我感应传染如许先生捉摸不透教员的上课门路，先生也很不顺应，因而，我集合停止“由课题脱手，让先生提出标题标题题目，而后带着标题标题题目进修课文”的体例研讨，先生学得很是顺遂，我也驾轻就熟。如在进修《草船借剑》一课时，我问先生：读了课题，你想晓得甚么?先生回覆：问甚么要借剑?若何借剑?最初功效若何?而后先生带着标题标题题目读课文，内容就很轻易疏理了。
二、班主任使命
1、爱先生。
作为一位班主任，起首要爱先生。“不爱，就不教诲。”在咱们班表现得极尽描摹。咱们班的_x不母亲，父亲精力变态，赐顾帮衬他的爷爷本年也归天了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁午时歇息时，我带他到河滨教他洗衣服。起头，他一点也不会，垂垂地，他有点会了，一点点谙练了，看着他把衣服洗清洁时的欢快，我的心中也很是欢快。_母亲赐顾帮衬姐姐，父亲一大早就进来干活，孩子偶然饿着肚子来上学，到第三节课的时辰，肚子就更饿了，底子不苦衷上课。我晓得后，到第三节课的时辰，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有坚苦时，起首也会想到我。头发被别人染黄了，他找我赞助，把头发从头染黑。我想这便是我支出的“爱”获得了功效。……爱在咱们班级不时到处获得表现。
2、搞好班小我扶植
一个杰出的班小我是获得杰出成就的关头，是以，我很正视班小我的扶植。在班级扶植中，我也支出了不少血汗，同时也获得了周国洪教员、魏裕富教员、刘传琳教员等多位教员的赞助，在这里表现我最衷心的感激。当发明空中不清洁时，眼保健操事后，我提示先生哈腰捡一捡;当课前两分钟先生没事做，而乱发言时，我让课代表构造先生背单词，背堆集，背数学界说等，孩子们就有事可做，渐渐养成掩护保重时辰的好习气;为了给孩子们搭设揭示自我的平台，天天的晨会时辰我让给孩子们，每个孩子提早筹办一个有教诲意思的故事讲给大师听，既熬炼了讲者的白话抒发能力，又培育了听者的聆听能力。本学期讲堂上，我出格正视孩子的聆听能力的培育，具体不再多说。
2020五年级语文使命总结2一学年行将曩昔，我所带的五年级语文教诲讲授使命已接近尾，本学期的使命可以或许或许或许或许或许或许说严峻繁忙而收成多多。这一学期我延续按新课程标准转变思惟，自动试探，鼎新讲授，把新课程标准的新思惟、新理念和语文讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，在现实中收到很好的功效。
教诲讲授使命方面，一贯站在新课改的前沿，自动进修新课改现实，谦虚向有经历的教员同业就教经历。在讲授中，当真研讨、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些进步先辈的讲授现实、迷信的讲授体例及进步先辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，死力培育先生的合作交换、自立切磋、敢于立异等能力。
1、课程标准走进我的心，进入讲堂。
若何教语文，《语文课程标准》对语文的讲授内容，讲授体例，讲授评估教诲代价观等多方面都提出了良多新的请求。咱们语文教员身置此中去驱逐这类挑衅，是咱们每位教员必须从头思虑的标题标题题目。开学初我起首仔细研读讲义，拟定出实在可行的讲授打算。起头上课，每节课都有光鲜的理念，全新的框架，了了的方针，都用全新的目光去对待先生的每点生长，都用差别的程度地评估差别程式度的先生。让先生乐学、愿学。
2、讲堂讲授，师生之间先生之间来往互动，共同生长。
本学期为保障新课程标准的落实，我把讲堂讲授作为无益于先生自动试探的语文进修环境，把先生在获得常识和手艺的同时，在豪情、立场、代价观等方面都可以或许或许或许或许或许或许或许充实生长作为讲授鼎新的根基指点思惟，把语文讲授看成是师生之间、先生之间来往互动，共同生长的进程，紧扣新课程标准，按照本班先生环境自动操纵各种讲授资本，变更先生的进修乐趣，死力进步浏览讲授的功效。课前经心备课，撰写教案，课后写下讲授深思，记下自身执教时的切身材味或疏漏。
3、做好讲授每个关头的使命。
在功课的支配与点窜上，以《操练册》《欢愉讲堂》两本功课为操练内容，记下先生的错题，并让先生更正，直到做精确为止。正视单元检测，并写出检测的品德阐发。自动做好教诲使命，赞助先生学好语文，对一些学困生做跟踪。必定先生的进步，找出进修上的缺少。实时做到查、漏、补、缺。找出重点犯错的处所，侧重在全班反复讲授、阐发。针对个体先生的功课还要个体教诲，赞助先生处置疑难习题。两次深切先生家庭，到先生家庭拜候，体味每名先生在家的进修、糊口环境。
4、加强营业进修，自动到场语文教科研勾当。
黉舍支配的语文教研，每次都自动到场，当真听课，取别人利益。到场语文小我备课勾当。课余之际，我还自动地进修新课改的现实常识，以求用全新的理念，全新的讲授体例来办事于教诲讲授。同时，当真总结自身的教诲讲授，到场黄陂区教研室构造的论文评比，写出了《悦纳语文讲堂，进步讲授功效》的论文。在这一次全省睁开的“课内比讲授，课外访万家”勾傍边，当真筹办，自动到场，上好一堂课，同时，还写出心得体味，总结经历。
教书育人是教员的本分。一学期以来，我一贯用自身朴重、坦白、朴拙、和睦的俭朴品德去影响先生;用自身的一言一行去为他们步履树模，用自身对先生、对奇迹的爱心去动员先生成立弘远抱负，培育他们的责任感。此后，我将以更好的精力面目面孔，更高的现实涵养，更完善的讲授体例去死力使命，开辟立异。
2020五年级语文使命总结3今学期我担负五年级一班的语文讲授。在讲授中，我对讲授使命不敢怠慢，当真进修，深切研讨教法，谦虚向别的教员进修。颠末一个学期的死力，获得了良多可贵的讲授经历。以下是我在本学期的讲授环境总结。
讲授便是教与学，二者是彼此接洽，不可朋分的，有教者就必然有学者。先生是被教的主体。是以，体味和阐发先生环境，有针对地教对讲授胜利与否相称首要。体味及阐发先生现实环境，脚结壮地，具体标题标题题目具体阐发，做到因材施教，对授课功效有间接影响。这便是教诲学中提到的“备教法的同时要备先生”。这一现实在我的讲授现实中获得了考证。
讲授中，备课是一个必不可少，很是首要的关头，备先生，又要备教法。备课不充实或备得不好，会严峻影响讲堂空气和自动性，曾有人对我说：“备课备不好，倒不如不上课，不然便是白搭心计心情。”我大白到备课的首要性，是以，天天我都破费大批的时辰在备课之上，认当真真研讨讲义和教法，不对劲就不出工。固然辛苦，但现实证实是值得的。一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益不浅。比方我在讲授《古诗》的时辰，这课的主题是“熟习和晓得此中的意思”，讲授难度比拟大。若是标新立异地讲授，先生会感应坚苦和烦闷。为了上好这堂课，我当真研讨了课文，找出了重点，难点，筹办有针对性地讲。为了使讲授活泼，我还为此筹办了大批的教具，授课时就成竹在胸了。当讲到一半的时辰，我拿出筹办好的课件，让先生停止进修，先生出格勤奋，讲授功效很是抱负。相反，我不当真备课的时辰，讲堂空气烦闷，讲授功效不好，与此比拟可见，当真备课对讲授很是首要。
备课充实，能变更先生的自动性，上课功效就好。但同时又要有掌握讲堂的能力，因为先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要设法令先生投入，不让其专心，这就很讲求体例了。上课内容丰硕，现实。教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬全数，就天然可以或许或许或许或许或许或许或许吸收住先生。如许，授课就事半功倍。回看自身的授课，我感应有点惭愧，因为偶然我并不能很好地做到这点。当先生在讲堂上无意向学，违背规律时，我的豪情就遭到影响，并且把这带到讲授中，让本来通俗的授课遭到打击，阐扬不到应有的程度，乃至影响讲授功效。我此后必须死力降服，研讨体例，接纳无益体例处置傍边坚苦。
语文是一门工具学科，对先生而言，既熟习又坚苦，在如许一种大环境之下，要教好语文，就要让先生爱好语文，让他们对语文发生乐趣。不然先生对这门学科发生畏难豪情，不愿学，也没法学下去。为此，我接纳了一些体例，便是尽可以或许或许或许或良多讲一些文化糊口故事，让他们更体味语文，更喜好进修语文。因为只需语文程度进步，他们能力进步同窗们的语文写作能力，对成就杰出的同窗很无益处。
语文是说话。困此，除讲堂功效以外，还须要让先生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我对峙放工体味早读环境，发明标题标题题目实时更正。课后发明先生功课标题标题题目也实时处置，实时讲清晰，让先生当即消化。别的，对局部不自发的同窗还接纳倔强背诵等体例，进步他们的能力。
颠末一个学期的死力，先生的能力获得了进步，我将延续死力进步先生的语文程度。是以，不论若何辛苦，我城市延续死力，多问，多想，多加进修，争夺更大的进步。
2020五年级语文使命总结4回首这一学期的讲授使命，有沉沉的收成，有郁郁不得解得疑难，有极新极新的但愿和胡想，也有溢满襟怀胸襟的惊喜。
(一)我的讲授收成
1、惯例使命常抓不懈，培育进修习气事无大小。
(1)公道支配时辰的习气。
五年级的先生，自立性有了很大进步。开学初，我倡议先生凌晨早到校高声朗诵典范诗文，支配专人查抄催促，褒扬能按请求做到的先生。午时到校，宁静朗诵。如许天天二很是钟的晨诵和午读被咱们加长了近一倍时辰，并且先生到校后的规律有了很大的改良。
(2)有用念书的习气。
面临先生念书多，写作难;不爱念书、念书蜻蜓点水等等良多种此后存在的念书标题标题题目，我严酷实行黉舍让先生写念书条记的进修体例，当真指点，仔细批阅，实时评估，做到结壮有用。别的连系班中先生的特点，咱们还奉行了，同读一个内容，天天指定同窗交换念书感应传染。每读完一本书，教员统一出题停止浏览比赛等体例。多方眼进步先生念书乐趣。
(3)预习的习气。
本学期咱们就进步先生进修效力这一风雅针，停止了预习习气培育的操练。为生字组词，熬炼先生勤查字典的习气，按照课后题在文中做批注，查阅资料体味文章创作背景和作者信息。
(4)自在抒发的习气。
班中先生全数比拟外向，操纵丰硕多彩的评估说话对先生停止鼓动勉励勉励，操练先生就头给一个标题标题题目颁发差别的定见。每个单元的白话寒暄都提早筹办，特地用一节课来交换会商。
(5)定时完胜利课的习气。
功课可以或许或许或许或许或许或许说是每个教员都很正视又都很头疼的标题标题题目。班级人数多，查抄时辰紧急，都成为功课查抄有可趁之机的软肋。
在本学期中，咱们进修并实行了县教诲局统一指点的查抄体例，大组长查小组长，小组长查组员，教员查大组长，并对组员随时抽查，只用五分钟时辰，班中功课一目明了，有用防止了一些先生偷懒。统统惯例使命，全数操纵小组评估停止监视查核，每周汇总评估。在培育先生杰出习气方面起到了自动地感化。
2、当真研讨，站稳讲台，让讲堂活色生香。
本学期课时不太多，以是每节课的讲堂效力显得出格首要。
(1)斗胆立异，让每节课都新颖活泼。
变更先生的自动性，最首要的是让讲授假想吸收先生的正目力。在讲授第六单元，全数环绕名流故事构造课文时，咱们操纵几天时辰停止预习，将四篇课文对照着进修，环绕“讲名流故事”“感动我的情节”“值得进修的品德”“课文超卓片断朗诵等几个关头，用两到三节课停止念书交换;在进修课文《少年王冕》时，鼓动勉励勉励先生质疑难难，在标题标题题目中体味字里行间的情义。各种情势的上课气概让先生乐趣盎然。
(2)自动听课，在聆听中思虑。
时辰真是一种奇奥的工具，有些设法，有些做法或许那时不太大白，乃至有抵牾豪情，可是对峙做上去，在某一天你终归会大白它此中的妙处，听课便是如许。
本学期中，我不禁听语文课，还试着去听了迷信、数学、品德、美术等课，在听课中发明，教员的说话变更，情构成立，鼓动勉励勉励评估，标题标题题目发问，讲堂构造居然在差别中显现着惊人的类似的处所。
咱们进修美术课上教员对先生假想力的启发，进修数学教员的说话疏松，进修迷信课上的脱手现实和小组合作，进修品德课上的豪情熏陶。人文性和工具性的连系决议了语文怪异的功效，以是在讲授中咱们更该当博采世人之长，同时，在别人的讲堂中发明自身曾存在的标题标题题目。
(二)我的下一个讲授方针
1、这学期中，习作讲授固然存眷了，可是讲评和点窜还不太结壮。
2、日志写作对峙不够。
还要指点和催促，争夺让写日志成为先生毕生的好习气。
3、念书条记讲评不够，显现南北极分解景象，要想体例指点。
4、磨课受害匪浅，在平常平凡的讲授中要多思虑。
5、教员深思要对峙写，以写增进自身实质进步。
(三)我的生长深思
在本学期的教诲进程中，比拟好的一点是对峙念书并做念书条记，别的能随时将自身的感应传染记实上去。天天进步一点，加油!
2020五年级语文使命总结5工夫似箭，光阴似箭。转瞬，一个学期的教诲讲授使命已竣事了，回首这一学期以来，先生的点滴进步让我很是欣喜，但还存在着一些标题标题题目，此后还需死力处置。现对自身一学期的讲授使命总结
一、狠抓底子常识和根基手艺
因为我班先生底子较差，为了结壮先生的底子常识和根基手艺，我在充实体味先生的底子上对症下药，因材施教，不时进步先生的常识程度。比方，在誊写方面，我鼎力夸大标准，请求行款整齐，笔迹工致，并死力降服错别字。对生字新词的晓得操纵，对近、反义词的堆集等，我都一一停止讲授或夸大，之进步先生的根基手艺和语文能力。
二、做好进修体例的指点
俗语说，“磨刀不误砍柴功”。最首要的进修莫过于体例的进修。搞好了进修体例的指点，对进步先生进修成便是有很大的益处的。有的同窗为甚么老是玩，可成就却不错，这是为甚么呢?起首，咱们夸大上课专心听讲，实时对常识停止稳固，而后还要实时温习。有人说，伶俐与否，在因而不是思虑。这是很关头的，咱们要侧重指点先生学会思虑。睡前回首当天所学，也是一种杰出的进修体例。体例多，但要合用，易行，便于操纵，还要催促先生对峙。
三、做好转差使命
针对咱们班差生较多的环境，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，请求生字词语过关。既严酷催促，又授与他们实时的鼓动勉励勉励，使他们重拾进修的决定信念。
四、凸起章节过关。
本学期的讲授内容分为七个单元。在每个单元的讲授使命完成此后，我都停止检测，针对先保存在的常识点标题标题题目，实时处置。对确切坚苦的先生停止耐烦详尽的个体教诲，使之掌握，并能操纵。因为抓好了章节过关，本期先生的进修成就遍及有了进步。
五、拓展常识视线
语文讲授必须正视堆集操纵，只需先生对常识有了必然堆集此后能力操纵。为了拓展先生的常识视线，我睁开了一系列的语文勾当。
1、杰出文段朗诵。
经由进程先生自立搜索杰出文段，使先生自动停止课外浏览，先生的浏览量增加的同时，先生必然收成了良多工具。
2、好词佳句的搜集
。在不时搜集清算的进程中，先生的辞汇堆集有了较着的增加。
3、睁开各种语文勾当。
本学期，我担负一年级3班的数学讲授使命。一贯对峙从各方面严酷请求自身，连系本校的现实前提和先生的现实环境，讲授使命有打算，有构造，有步骤地睁开。安身此刻，放眼未来，为使此后的使命获得更大的进步，现对本学期讲授使命总结以下，但愿能阐扬利益，降服缺少。
一、班级办理方面
班级办理方面培育先生养成杰出的习气从先生的晨读、午写到先生小组内的办理，比本来都有了很大的进步，先生的自律性也强了，值得欣喜。
二、成就方面
为使每位同窗都能到达堂清、日清、周清。以知足差别条理的先生的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了掉队生的教诲力度。对掉队生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，让他们熟习到进修的首要性和须要性，经由进程各种门路激起他们的求知欲和长进心，让他们自发的把身心投放到进修中去。在此底子上，再教给他们进修的体例，进步他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺使命。
三、任岗方面
我所任的岗亭是数学教员兼星卡办理，这项使命使命量极大，每个礼拜对一至六年级的先生红星的颗数停止统计、发放并兑换星卡。因为星卡评估的成立能赞助先生更正不对，从而鞭笞先生不时进步的鼓动勉励勉励机制，让先生明辨长短，更正弊端，找准死力的标的方针，使先生具有应有的声誉感和耻辱心，具有更强的自律熟习，以是在平常平凡咱们必然要做到公允公道的对待每位先生。
数学教员小我使命总结2
自身本学期担负初二数学课讲授和数学乐趣小组勾当。一学期的使命已竣事，为了总结经历，寻觅缺少。现将一学期的使命总结以下：
一、营业进修
加强进修，进步思惟熟习，成立新的理念.对峙每周的政治进修和营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验测验新教法的方针，不时更新讲授观点。正视把进修新课程标准与构建新理念无机的连系起来。透过进修新的《课程标准》，熟习到新课程鼎新既是挑衅，又是机缘。将现实接洽到现实讲授使命中，束缚思惟，更新观点，丰硕常识，进步潜力，以全新的实质布局晓得新一轮课程鼎新海潮的“浸礼”。
二、新课改
透过进修新的《课程标准》，使自身垂垂体味到“统统为了人的生长”的讲授理念。成立了先生主体观，贯彻了民主讲授的思惟，构建了一种民主调和同等的新型师生干系，使尊敬先生品德，尊敬先生观点，认可先生特性差别，专心缔造和带给知足差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的生长作为讲授勾当的动身点和归宿。正视了先生自力性，自立性的培育与阐扬，收到了杰出的功效.
三、讲授研讨.
讲授使命是黉舍各项使命的中间，也是查验一个教员使命成败的关头。一学期来，在对峙抓好新课程理念进修和操纵的同时，我专心试探教诲讲授规律，充实操纵黉舍现有的教诲讲授资本，斗胆鼎新讲堂讲授，加大新型讲授体例操纵力度，获得了较着功效，具体表此刻：
(一)阐扬教员为主导的感化
1、备课深切详尽。平常平凡当真研讨讲义，多方参阅各种资料，力图深切晓得讲义，精确掌握难重点。在拟定讲授方针时，很是正视先生的现实状况。教案编写当真，并不时归结总结经历经历。
2、正视讲堂讲授功效。针对初二年级先生特点，以兴奋式讲授为主，不搞合座灌，对峙先生为主体，教员为主导、讲授为主线，正视讲练连系。在讲授中正视捉住重点，冲破难点。
3、对峙到场校表里讲授研讨勾当，不时罗致别人的可贵经历，进步自身的讲授程度。常常向经历丰硕的教员就教并常常在一齐会商讲授标题标题题目。听公然课屡次，自身执教二节公然课，出格本学期，自身执教的公然课，黉舍率领和教员们给我提出了不少可贵的保举，使我大白了此后授课的标的方针和此后数学课该若何教和若何讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在功课点窜上，当实在时，力图做到全批全改，重在勘误，实时体味先生的进修状况，以便在教诲中做到对症下药。
四、使命中存在的标题标题题目
1、讲义发掘不深切。
2、教法不矫捷，不能吸收先生进修，对先生的指点、启发缺少。
3、新课标下新的讲授思惟进修不深切。对先生的自立进修，合作进修，缺少现实指点.
4、差生末抓在手。因为对先生的体味不够，对先生的进修立场、思惟潜力不太清晰。上课和温习时该讲的都讲了，先生掌握的状况若何，教员心中有数。致使了讲授中的自发性。
5、讲授深思不够。
五、此后死力的标的方针
1、加强进修，进修新课标下新的讲授思惟。
2、进修新课标，发掘讲义，进一步掌握常识点和考点。
3、多听课，进修同科目教员进步先辈的讲授体例的讲授理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强讲授深思，加大讲授投入。
数学教员小我使命总结3
本学年我担负了高三（13）班（14）班的数学讲授使命，为了进步自身的讲授程度，从开学我下定决计从各方面严酷请求自身，在讲授上谦虚向同业就教，连系本校和班级先生的现实环境，针对性的睁开讲授使命，使使命有打算，有构造，有步骤。回首一年的讲授使命，咱们有胜利的经历，也发明了缺少的处所。以下是我高三一年来一点观点。
一、先生在进修进程中存在着几点标题标题题目：
1、良多标题标题题目都要靠我讲他们听，我讲良多先生做得少，同窗们不长于挤时辰，自力脱手能力比拟差，略微变个题型就不知所措，问其缘由，回覆不会，做题没思绪，一没思绪就不想往下做。平常平凡做题少，良多题型不见过，乃至于思惟程度还不到达必然高度，做起题来有坚苦。
2、底子常识掌握的不结壮，有些该影象的公式不记着、该晓得的观点不晓得，出格是平面多少根基题方针求法，复合函数的求导法例等，致使做题时不知该用哪一个公式，还得去翻书。
3、上课听课的功效不好。大局部同窗都说，讲堂上我讲的工具极大局部能听懂，但一到自已做题就不会。实在这局部同窗听懂的只是对某一道题外表上的工具，实在质的工具，它所包含的思惟体例，不融入到其大脑中，不会触类旁通，不从题方针外表看到实质，思惟不获得升华，课下又不稳固温习，致使讲过的题型依然不会做。
4、此刻有大都先生比拟懒，不养成杰出的进修习气，有些标题标题题目他晓得思绪后，就只晓得说不脱手，数学课桌子上不筹办底稿纸，乃至于每次测验都犯了眼妙手低的弊端，得不了高分。
二、对以上先保存在的标题标题题目，用了以下的一些根基体例：
1、关爱先生，激起进修乐趣。我晓得酷爱先生，走近先生，哪怕是一句简略的鼓动勉励勉励的话，都能激起先生进修数学的乐趣，进而激活进修数学的思惟。
2、强化底子常识的影象，对一些重点常识、一些性子停止不定时的测验，实时查抄他们对底子常识的掌握程度，以便因材施教。
3、进步讲堂45分钟效力。课前当真备课，把可以或许或许或许或许或许或许或许碰见的环境一一处置，并常常练一些题同时归结近几年高考的首要题型和统统的常识点。在讲堂上我尽可以或许或许或许或许把一些解题的首要思惟体例和根基手艺，比方数形连系思惟、函数方程的思惟、化归与转化思惟，挑选题中的间接法，解除法，出格植法，极值法等教给他们，即便他们不能当即学会，但时辰久了，天可是然的就可以或许把体例融入解题傍边了。
4、高三温习正视到低出发点、重切磋、求能力的同时，还正视捉住阐发标题标题题目、处置标题标题题目中的信息点、易错点、得分点，培育杰出的审题、解题习气，养成标准作答、不容失分的习气。课下个体教诲，经由进程教诲能晓得哪些常识存在标题标题题目，或是我上课漏掉的标题标题题目，都能实时获得处置。
5、当真阐发数学临界内的临界生和临界外的临界生的进修数学的状况。比方说每次测试都能在90分以上的同窗，应倡议他们课后可做一些合适自身的标题标题题目。对一些数学“学困生”，鼓动勉励勉励他们多标题标题问标题题目，多思虑。接纳低出发点，先享用一下胜利，而后不时深切进步，乃至到达合适自身进修环境的进步和进步。
三、此后使命不可轻忽标题标题题目
大师都晓得，以上的都是每位高中教员的常常操纵的体例。可是说与做完满是两回事。我感触感染这首要的是须要咱们的对峙不懈。咱们常说先生须要住蒙受失利之痛，现实上，常常咱们年青教员更须要不怕失利，敢于向前的精力。在此后的讲授傍边，我感触感染我该当还正视良多。
1、一路头咱们就不能松弛，扎结壮实的把先生的底子常识打牢。正视常识的“进程”讲授，即根基观点、事理、定理、公式的构成、推导进程、彼此接洽和操纵规模。不然在高三一轮温习中因为时辰支配偏紧，急于赶进度，试图挤出更多时辰停止解题操练的环境下将会构成底子不实，常识点笼盖面小，不能构成完整的常识搜集的大标题标题题目。
2、讲堂讲授方针的拟定，该当尽可以或许或许或许或许或许或许或许的清晰。对每个方针，该当分解在每节课的内容傍边，便能力方针成为看得见、摸得着、抓得住、可操纵的“实体”。
综合教研组使命总结范文参考一
一学期来，我校综合教研组在黉舍教科室和教诲处的的率领和指点下，扎结壮实地完成黉舍支配的各项教诲、讲授、教研使命，并获得了预期的功效。现总结以下：
一、加强现实进修，更新教诲观点。
现实是指点人们步履的纲要。经由进程不时地进修，大师进一步熟习到，实行新的课程标准，是增进实质教诲、立异教诲的首要行动，是此后讲堂鼎新的风雅向，从而进步自身的现实素养。
二、加强教研组扶植，以教研促课改。
教研组进修是教员研讨营业、进步现实涵养、研讨教诲鼎新的首要教诲研讨勾当。本学期，咱们睁开一系列专题研讨，如随堂听课、“一人一课”等，增进了教员讲授步履和先生进修体例的进一步转变，使课改新理念真正落实到讲堂上。
1.惯例使命
在备课中，每位教员能按照黉舍请求做到，备好重、难点，并能备好若何冲破重、难点的体例。在备讲授进程中，教员能做到增删补改。每位综合科的教员都能实时写好讲授跋文，并能做到实时查漏补缺。
讲授上，经心备课，有大白的讲授方针，重难点凸起，课程内容富综合性。上课前筹办好教具，学具，课中表现课程理念，自立、合作、切磋的进修体例获得表现，先生的现实能力和立异能力获得培育。
在查抄先生的功课中，教员们的对点窜根基上做得较好，不过有个体教员在点窜先生的功课中，不当真点窜，有改错的景象。
2.教研使命
鼎力培育先生的自立进修和立异精力，在科技建造、信息手艺操纵等进修上睁开相干的研讨及切磋。在试探现实中，咱们深深体味到操纵古代教诲手艺与教诲讲授整合的须要性和有用性，出格是在搜集环境下睁开各项教研教改勾当比传统的讲授情势更具活泼性和实效性，更无益于讲授品德的进步。
三、存在标题标题题目
因为咱们的前瞻性和鼎新力度不够，综合科组的教研使命尚存在有待完善的处所。
1.小组教研勾当不是很通俗。因为综合组内的各学科教员绝对不够集合，学科分离得景象较严峻，乃至于小我备课存在必然的难度。
2.教研组教研勾那时代，个体教员不够自动自动地到场教研集会。但大局部教员仍长短常当真仔细地完成教研组长支配的各项使命。
总之，本学期，我校综合科教研勾当的成便是值得必定的。“向讲堂要品德，向教研要效益”是咱们的共同追求。但愿咱们共同死力，争夺更大的进步。
四、放学期的使命假想
1.标准小科组教研勾当。
2.外出进修的教员上报告请示课。
综合教研组使命总结范文参考二
回首一学期走过的路程，综合组全数教员以新课标为指针，以科研为先导，以教诲督导为契机，充实阐扬各学科特点，不时鞭笞好课标准的切磋，进步讲堂讲授效益，在全组教员的共同死力下，美满完成了本学期的教诲讲授使命，现总结以下：
一、当真停止教研组例会
本学期，我组睁开教研勾当的首要情势是现实进修和听课议课勾当，做到有打算、有步骤、定时睁开、有记实。一共停止了10次勾当。别离有三位教员上了校级公然课：朱玉琴《水族馆》、朱慧明《小足球》、祥《键盘构图》。并一路研讨了“一师一优”课平台的省级优课《丑化文档》。并环绕焦点素养停止了现实进修和研讨。
二、惯例讲授方面：
1.当实在现讲授使命
在惯例讲授中，全组教员当真拟定讲授打算，都有完整的教案，讲授使命都很是投入当真，在温习查核阶段，当实在现查核打算，按照课程请求，完成各学科的既定方针，讲授品德好。
2.教员到场培训
陈亚萍、朱慧明到场了市级技击“段位制”锻练员和足球锻练员培训。周莉娜、朱玉琴教员到场了太仓市学科一组的教研勾当。王瑜教员到场美太仓市美术学科一组的教研勾当，并到场了市级国画培训班。朱玉琴教员和王瑜教员到场了市级微课培训。
3.构造到场各种比赛
1）教员参赛与获奖
太仓市掌握学科能力比赛，周莉娜教员获得一等奖，王瑜和朱玉琴、陈亚萍教员获得二等奖；在“一师一优课”勾傍边周莉娜教员的课获得国度级部优课，朱玉琴教员的课获得省优课。陈亚萍教员和孙凌云和祥教员到场了本学期的“一师一优课的晒课勾当。在论文获奖方面，周莉娜、杜柳青教员的论文别离获得师陶杯三等奖；杜柳青教员在xxxx年11月微征言获教诲局“争当四有好教员”微征言杰出奖。朱玉琴教员论文获得蓝天杯三等奖。朱玉琴教员获得太仓市音乐评优课二等奖，祥教员获得太仓市信息手艺评优课三等奖。
2）教诲先生参赛与获奖方面：
体育教员率领先生到场了太仓市勾当会和太仓市绳毽勾当会。朱玉琴教员教诲先生“三话”比赛获得三等奖。朱玉琴和王瑜教诲先生到场姑苏市太仓市字画大赛比赛获奖。孙明园教员教诲先生到场太仓市首届青少年科技创意模子比赛，有八名选手获得了三个一等奖、两个二等奖，三个三等奖的好名次，总分第8名。周莉娜和朱玉琴教员获得太仓市艺术节“杰出教诲教员”奖。本学期还构造了校级勾当会、迎新勾当、科技节。
三、此后使命的死力标的方针
1.进一步加强教诲讲授现实的进修和研讨，不时更新进步先辈的教诲现实，以加倍顺应课改的须要。
2.死力降服学科杂，职员分离的坚苦。进一步加强和丰硕教研组的讲授、教研勾当，使本组教员的程度进一步晋升。
咱们组全数教员将联袂并进，高昂向上，争创更杰出的成就。
综合教研组使命总结范文参考三
综合教研组在教诲处的精确率领、咱们综合教研组出力从教诲讲授、校本教研和黉舍校园文化动手，以先生糊口休会为载体；以激起先生综合乐趣为切入；以综合综合学科渗入为特点；以综合身分为前言；以生长先生假想力和缔造性思惟为方针，死力营建调和和具有凝集力的综合教研组。以师生可延续生长为基点，以校本课程开辟为标的方针，以多元智能现实为指点，以讲堂讲授战略和清算进修为冲破，以构建调和来往干系为方针，出力鞭笞二期课改的测验测验进程。阐扬每位组员的各项潜力，筹谋校园文化扶植。回首这一学期，一贯对峙做到以下几点：
一、做好各项平常使命。
起首查抄各项备课、打算，并停止随堂听课。平常平凡本教研组职员轮番听课，吸收经历。列位综合教员使命结壮，当真拟定打算，当真备课。每堂课筹办使命充实，功课当真点窜。平常平凡彼此交换讲授经历，使每堂课都能接近糊口，接近美。在备课中就表现出对先生美的教诲，培育先生对天然美、糊口美、艺术美的感应传染，并培育先生的审美能力和假想能力。
二、抓好本学期的教改教研使命。
本学期，教研组一贯把尊敬先生主体地位，若何阐扬先生的主体感化作为教研重点，平常平凡正视能正视查抄，列位综合教员能常常彼此交换，睁开彼此听课、评课等勾当。列位综合教员能按照差别先生的差别春秋特点而接纳差别的讲授体例，正视生长先生的能力，力图使每堂综合课都能到达优化，并当真进修新课程标准，使每个先生自动到场综合进修，死力表现新课程理念，使每个先生在各自的底子上获得差别程度的生长。
人不知鬼不觉，本年度的讲授使命已告一段落。在刚曩昔的学期中，我担负英语讲授使命。在讲授使命中我深深晓得自身承担的重担，当真进修新的教诲理念，深切研讨新的讲授体例，时辰之进步先生的说话操纵能力和为先生此后说话生长奠基底子作为方针。一个学期的死力，我在获得了一些讲授经历的同时，也深切地熟习到了自身在讲授中仍有良多须进步和改良的处所。
讲授相长便是说教与学是彼此接洽，密不可分的。尽人皆知，要想实在贯彻实质教诲的请求，教员必须要睁开以先生为主体的讲堂讲授，为先生说话的操纵供给实在的语境和缔造机缘。是以，体味并当真阐发先生环境，有针对地睁开英语讲授对讲授胜利与否相称首要。以是，在备课时，我力图将讲义方针和先生的现实连系，当真思虑最合适先生的讲授体例和手腕。乡村的先生英语听、说的能力绝对较弱，在授课时我尽可以或许或许或许或许使笼统标题标题题目具体化和古板标题标题题目乐趣化，死力去进步先生进修英语的乐趣，在讲授现实中斗胆测验测验分条理讲授以知足差别条理先生的须要。体味及阐发先生现实环境，脚结壮地，具体标题标题题目具体阐发，可否做到因材施教，对讲堂讲授功效有间接影响，这便是教诲学中提到的备教法的同时要备先生。我在自身讲授现实中切身材味到了这一点。
讲授中，备课是一个必不可少，很是首要的关头，备先生，又要备教法。备课不充实或备得不好，会严峻影响讲堂空气和自动性，曾有一位先辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，不然便是白搭心计心情。我大白到备课的首要性，是以，天天我都破费大批的时辰在备课之上，认当真真研讨讲义和教法，不对劲就不出工。固然辛苦，但现实证实是值得的。
现实证实，教员岂但要充实地备课并有用地变更先生的自动性，同时又要有掌握讲堂的能力，因为先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要设法令先生投入，不让其专心，这就很讲求体例了。上课内容丰硕现实、教态天然，授课活泼、难易适中、赐顾帮衬全数，就天然可以或许或许或许或许或许或许或许吸收住先生。英语是一门外语，对先生而言，既目生又坚苦，在如许的大环境下，要教好英语，就要让先生爱好英语，让他们对英语发生乐趣。是以，我接纳了一些体例，如尽可以或许或许或许或良多讲一些有关英美国度的文化常识、糊口故事，赞助同窗经由进程操纵互联网来进修英语，为他们进修英语供给能源和豪情。
一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益不浅。相反，我不当真备课的时辰，讲堂空气烦闷，讲授功效不好，与此比拟可见，当真备课对讲授很是首要。出格是对英语这门先生不甚熟习并感应坚苦的外语来讲相称首要。
小学英语教员2016年度使命总结
光阴荏苒，光阴如流。仔细回味，布满着朝气和活气的小学英语已陪我走过了半个年初。我也已人不知鬼不觉完成了半年的小学英语使命。在这半年里，我支出辛苦，收成胜利，与我的先生们一路品味了生长的苦与乐。回过头，我终究怅然发明，在盘跚学步的进程中，本来收成颇丰。
本学期，每个英语教员都是在繁忙中度过的。我担负四年级4个班的英语讲授使命。但我力图在讲授中做到结壮，有用，让每个先生都有所收益，上好每节课，带好每个先生。现将本学期的学科讲授使命总结以下：
一、思惟方面：
对峙党的四项根基准绳，周全贯彻教诲讲授方针。当真进修《教诲法》、《教员法》、《中小学教员日惯例范》。自动到场黉舍的政治现实进修。正视先生的思惟政治 教诲,对峙把思惟政治教诲贯串于讲授勾当傍边。我自动到场各种进修培训。不时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的品德、步履去传染先生。作为一位 教员自身的师表笼统要时辰正视，我在正视自身师表笼统的同时很是正视对先生的周全培育。
二、在讲授使命方面
讲授中，备课是一个必不可少、很是首要的关头，备课不充实或备得不好，会严峻影响讲堂的空气和先生的自动性，一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益非 浅。是以，平常平凡，我紧抓备、教、改、辅、查等讲授中的首要关头。备课时掌握每节课的讲授内容及重点、难点，同时还要能按照先生的现实环境，接纳差别的教 学体例。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感遭到一种天然空气。如许，授课就事半功倍。
三、在讲堂讲授中
1、在讲堂上，当真授课，操纵什物教具、简笔画，情形讲授、手势说话等体例来启发、教诲先生。鼓动勉励勉励先生斗胆质疑，正视师生互动、生生互动的讲授，充实变更先生的进修自动性。
2、在听力方面。为进步先生的听力程度，常让先生听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，还让先生扮演对话，背书。
大学班干部班级使命总结1
转瞬间一学期曩昔了。感遭到了一个班小我不再是开学初的目生.咱们班一路头就不很是正视班级连合扶植。此刻班级之间空气不是很好，班内布满了噜苏抵触;以宿舍为单元的小小我景象也是不容悲观，同宿舍之间的干系也不是很调和.应答这些景象，咱们班固然构造了一系列的班级小我勾当，来进步班级的凝集力，加强交换，增进豪情。如：去爬南际山，后山行，另有日月潭之游与公管班停止班级联欢会;可是颠末这些勾当，班内连合状况不获得的改良，我感触感染改良的只是临时的，另有一些标题标题题目有待处置.
班级使命要顺遂睁开，离不开班委和全班同窗的共同和共同死力。这学期以来咱们班开了三次班会，两次班委会，班会有一次我感触感染开得比拟好:便是有关职业糊口生计打算的班会。其余空气就不若何好了，另有班委会时，班委之间很难构成统一的定见，并且有的不共同.更不必说参议班级小我勾当，有的就说随意.班委会会商近一段时代内的班级情形，研讨针对班内不良景象的处置体例，功效都是不佳.
作为先生，进修固然是最首要的.可是班内的进修空气不是很浓，很少看到同窗在课余时辰在讲堂自习，可是可观的是要到期末考了，同窗们也挺正视的。
咱们班的同窗很少到场甚么课外勾当，也很少熬炼，一礼拜的一天晨练也没甚么功效，缺勤率很高，可是早退仍是良多.咱们班另有三个同窗到场校田径勾当会等勾当，固然没获甚么名次，但也为我班进献了气力。
作为一个班长，他的职责有:1对班级使命周全担负，指点个委员抓好使命.2掌管处置班级平常使命.3掌管召开全班大会，支配，总结使命，当真听取同窗对班干部的使命定见.4转达黉舍的有关告知.5实时向班主任反映同窗定见和班级情形.
可是我有良多不能做到，这有自我的，另有其余的缘由.班级今朝的状况不好，我当班长的最深感应是懊恼较多，欢喜较少.可以或许或许或许或许或许或许或许是我不合恰当班长，可是我想不论是谁当班长，要顺遂睁开班级使命，起首，班委之间要彼此共同，合作，构成统一的阵线.其次，同窗之间要彼此信赖，彼此赞助.再次，要以宽大的心去做使命.
大学班干部班级使命总结2
上学期的使命已美满落下帷幕，作为班级两委会成员之一，以下是我的学期使命总结。
起首，我辅佐团支书搞好思惟扶植和构造扶植，担负团员的思惟政治使命，为班级里的勾当做报道。其次，我有打算的做好班级构造的各项勾当，有序的构造宣扬，做同窗的使命并筹谋宣扬。在同窗繁忙的进修同时多多构造同窗到场院、系、校的各项勾当，实时向同窗们转达院，校里的各种勾当告知，并鼓动勉励同窗们自动到场。
在我看来，宣扬委员不只仅是共同教员的使命，仍是调理班级空气，不异班级同窗之间豪情的桥梁。在有须要的时辰做好班会宣扬，使同窗在班会上朝上进步颁发自我的观点及定见，让大师各抒己见。既然担负了团宣扬委果使命，就该当多支出，少报答，大白了这一点，我有决定信念去完成我天性的职职责务，我会尽我所能做好一位及格的先生干部。经心全意为同窗们办事。担负了一学期的宣扬委员，我感受对自我的天性使命更有了进一步的体味。也从中大白了自我的利益和缺少。实时地总结使命中的一点一滴，为进一步的完善团构造勾当做好筹办。
同时，宣扬使命也要与专业现实相连系。电子商务专业，有着各种可以或许或许或许或许或许或许或许晋升专业手艺，培育电商熟习的赛事，这对咱们电子商务专业的先生来讲，是很好的机缘与挑衅。以是，上学期，我也死力于天下大先生搜集商务立异操纵大赛的相干赛事奉行，希冀对同窗们有所启发。
同时，作为班级的心思委员，在这一学期里，我试着死力地自动与同窗们不异，去聆听他们心里的猜疑，去分享他们的欢喜，去分管他们的懊恼，为此我做了以下使命:
一、加强自身的心思实质熬炼，进步使命本事
作为心思委员，必须具有剧烈的职责感课余时辰自动去藏书楼查阅相干册本，也上彀去进修一些心思常识，以此来晋升自身的素养，进步办事同窗的程度。
二、鼓动勉励勉励到场心思讲座，污染心灵
跟着社会的生长，大先生的压力愈来愈大，不论是来自家庭的，仍是来自社会的，都使得每个大先生的心思蒙受着煎熬。但从中咱们可以或许或许或许或许或许或许或许得出一个论断，即心思安康对每小我的生长都起着愈来愈首要的感化。为了缔造杰出的心思环境，防备是须要的，那末若何能力防备心思题方针显现呢黉舍在这方面费了良多工夫。为了让咱们对峙一种安康的心思状况，常常会有一些对心思常识方面的讲座，比方说大先生爱情、若何处置大好人际干系、若何应答糊口压力等，这些切近咱们进修和糊口的话题为咱们的小我生长指明了标的方针。每逢有讲座时，作为班级的心思委员，我城市鼓动勉励勉励大师朝上进步到场，让同窗们听听心思教员的启发与教诲。如许不只仅对听讲座的人有必须的增进感化，同时也可以或许或许或许或许或许或许或许操纵同窗们之间的交换宣扬心思常识，彼此启发。良多同窗都找到了翻高兴思安康这扇大门的钥匙，他们跟我说:讲座，真的很有用……
三、多体味，多不异
心思题方针发生通俗都是耳濡目染的，良多同窗感受，暴漏自我的心思标题标题题目是一件很丢人的事，即便故意理标题标题题目，大师也老是埋藏在心底。为了防止抽芽状况的心思标题标题题目发生，作为心思委员，与同窗多不异，多体味同窗们的心思状况就显得出格首要。常日里，我常常去各个宿舍，操纵与同窗闲谈的机缘，去核办每个同窗的心思状况，因为如许同窗们不会起戒心，有的时辰就会将藏在心底的标题标题题目不经意的暴漏，以便于咱们可以或许或许或许或许或许或许或许实时与教员不异，将标题标题题目处置。在与同窗不异时，我会死力做到多听、少说、不攻讦、不说教，尊敬对方，不说不该说的话，因为我大白一些不适合的话只会使使命好转。颠末交换，长此以往，我和同窗们成立了杰出的伴侣干系，这也是我做好心思委员使命的底子和财产。
四、朝上进步构造到场班级勾当
作为班级的心思委员，我在恪失职守，当真做好本职使命的同时，对班级停止的各项勾当也朝上进步的构造和到场，并尽自我最大的死力与其余班委调和分歧，支配好班级使命。在停止班级心思委员使命的同时，我也死力增进班级的调和与连合，为进步班级的凝集力不懈死力着。心思委员，不只仅是心思委员。全数来讲上一学期的使命比拟顺遂，但也发明自身在使命中有一些缺少和毛病谬误，有待改良和进步。
上学期的使命已竣事，除那些胜利的光环，一样也存在着缺少的印记。刚进大学，咱们都是大一重生，对大学的统统并不能完整晓得，在一些方面也较着表现出了不成熟。比方请求园地的法式，规矩勾当和用语，与高年数先生构造的交换和和其余院校的不异等方面咱们还须要从一些细节去垂垂磨合，顺应，终究矫捷处置。
这个学期快竣事了，鄙人一学期里，我希冀咱们班延续对峙杰出的班风，使之能表现咱们班的杰出风度。实在每小我都有自我的缺短，咱们该当彼此扬长避短。既然担负了先生干部的使命，就该当经心尽责地去做到更好。也请同窗和教诲员教员监视，我会延续真挚地为同窗办事成为一位及格的先生干部。
大学班干部班级使命总结3
时辰过得缓慢，转瞬间我的大一糊口就要竣事了，离开这个黉舍我甚么都不是很懂，但颠末一年的相处和熬炼，让我长大了良多，很是是教诲员对我的指点赞助和关切，这一年里我学到了若何办理班级等等，这时代我对自我职务有良多的思虑和感应传染，现将本学期使命总结以下:
一、本学期完成的首要使命:
1、朝上进步的共同黉舍，系里和几位教诲员的使命，当真死力的对待自我的使命，死力睁开各种班会情势来转达黉舍系里的请求，加强对同窗们的思惟教诲，培育同窗们要有杰出的品德品德。2。加强班级办理轨制，培育同窗们连合，朝上进步的到场各项成心勾当，跟着课时和常识庞杂的减轻，同窗们起头对进修，自我的前程落空了决定信念，在这方面，我作为班长，实时向班主任，教诲员反映班里同窗今朝的进修情形。3。天天的考勤也都当真的记实，对早退，缺课的同窗及攻讦教诲，实时反映给班主任，做好宁静宣扬使命，因为宁静使命例来都是黉舍各项使命中的一个重点使命，它干系到班里同窗们的人身宁静，和系里对同窗们的关切，以是天天晚自习我总会夸大，在宿舍不能用违规电器，正视用电宁静，凌晨夜不归宿等标题标题题目，便是为了让同窗们进步对宁静常识的体味。4。黉舍升本是重中之重，咱们班同窗在升本时代朝上进步共同黉舍和系里的请求，扫除卫生，和到场各项勾当，来加强同窗们的体质，以是在本学期，我班的跳大绳比赛及各项勾傍边都获得了较好的成就。
二、本学期使命中的缺少:
1、班风固然大有改良，但离预期的方针另有一段的间隔，班上的个体同窗进修的朝上进步性还不够，局部先生的小我熟习不够强。2。个体班干部的使命本事不强，不起到必须的带头感化，构造本事有点弱，规律性不强，不连合向上的熟习，固然赞助与教诲，但仍需进一步培育，同窗们的思惟教诲还不是很到位，先生的小我涵养和实质还要在进步。
三、使命瞻望:
颠末这一年的死力，我还要在此后的使命中降服毛病谬误和缺少，死力将使命做得更好。按照教诲员教员及团总支先生会的使命精力，对峙并阐扬咱们的使命上风，防止并降服使命上的毛病谬误，率领好全数班委会，以争创杰出班级体为方针，死力进修，高品德完成每学期的，确保本班级使命的顺遂启发，为本班的安康生长做到新的更大进献，这一年的死力将为此后打下杰出的底子。
大学班干部班级使命总结4
在黉舍率领的统一构造下，本学期咱们班在黉舍惯例办理查抄评比、各项比赛勾当及进修风尚方面都获得了较为知足的成就。现将一学期的使命总结以下:
一、加强对先生的思惟政治使命，污染先生心灵，培育先生完善品德。我在班级睁开了“寻觅咱们身旁的活雷锋”、“哪些步履咱们该当鄙弃或更正”、“你最崇拜的人是谁”“你感受人胜利的最关头身分是甚么”等勾当。操纵班会课请求先生对上头提出的标题标题题目停止不时地会商，颠末会商不时地廓清先生思惟上的恍惚熟习，进步先生的思惟境地。我还充实操纵校会、校内或校外的偶发事务实时对先生停止针对性教诲。
二、加强班级办理、深进体味先生，周全深进地做好班级使命。我操纵课间、午时、晚餐后等时辰深进到先生中往，体味先生的思惟静态、为先生排难解纷。为了进步先生的进修功效，我还常常构造先生停止进修经历交换会。因为仆从勤、办理体例得力，开学初班级风尚很快步进正轨。在黉舍构造的各项办理查抄评比中，我班的成就杰出。
三、朝上进步睁开好两课、两操、两勾当，掩护先生目力、加强先生体质，进步进修效力。为了保障勾当功效，每次勾当我老是亲临现场与先生一齐停止勾当。为了进步先生到场的朝上进步性，每次勾当我老是加进一些竞技、游戏等资料，使先生既熬炼了身材又享用了乐趣、熏陶了情操，使思惟获得充实地抓紧。因为保障了先生的体育勾当量，先生遍及感应心情抓紧，讲堂寄望力集合，进修效力高。
四、紧密亲密课任教员间的干系、共同做好先生的思惟使命。为了做好先生的思惟使命，我常常自动地与任课教员停止交换，体味先生讲堂表现，很是寄望体味先生的进步情形，以便课后实时地做好先生的思惟使命。为了加强做先生思惟使命的实效性，我常常与课任教员一齐切磋教诲先生的体例，并约请课任教员共同完成教诲先生的重担。
五、加强对先生心思实质的操练、进步先生的招考本事。我充实操纵每次小考的机缘对先生停止招考本事的操练。接纳小我体例指点、个体情形阐发，有打算、有步骤地降服先生的怯场心思，垂垂进步先生招考的自决定信念，促使我班先生在其摸测验中往的了第六名的成就，班级被评为规矩班级。教无尽头、学无尽头，在新的一学期里，我将不时地试探教诲办理的体例，谦虚向老班主任、老教员进修，以便将自我的办理程度推向更高的条理。自我往看看吧在校院率领的指点下，咱们挥洒汗水，一步一个足迹，共同死力，共同长大，共同进步，不论是思惟政治涵养，班风学风扶植，仍是现实勾当方面，都获得了较好的成就。现将一学期的使命总结以下:
一、进步思惟品德实质，加强政治涵养
我班一贯将进步同窗的思惟品德实质，加强政治涵养作为咱们使命的重点。为了加强外部扶植，咱们按期停止会商会，察看并总结同窗们比来的思惟静态，充实变更泛博团员的朝上进步性，使大师满身心的投进到进修和使命中往。大师都能以仆人翁的姿势到场支部的各项勾当，并提出好的发起，从而使咱们不时进步!比方咱们小我进修团的十六大精力、雷锋精力、两会精力，并彼此交换了进修心得。今朝，我班共53人，此中3名党员，3名豫备党员，另有13名团员党校毕业，5名党校培训中。47名团员在力图成为杰出团员的同时也在向党看齐，存眷党，进修党为能成为党的一份子而死力。
二、咱们比、学、赶、帮、超，只为共同进步
在班委和团支部的动员下，我班构成了一种“比、学、赶、帮、超”的进修空气从而变更同窗们的朝上进步性。在这类空气下，同窗们常常在一齐切磋各方面的标题标题题目，互帮合作，共同降服各方面的标题标题题目。成就杰出的同窗也尽自我最大的死力赞助临时掉队的同窗，解除他们进修上的妨碍，调剂他们的心态，使成就稍差的同窗可以或许或许或许或许或许或许或许以最快的速率赶上并力图跨越其余同窗。班内有几位同窗的英语成就稍差，给我班的成就构成了必须的影响。为了让这一局部同窗尽快赶上，英语好一些的同窗以谈天的体例天然交换英语进修经历，在糊口中向他们渐渐渗入英语进修的乐趣，进步他们的进修热忱，别的还对英语四级和计较机测验报名者停止了摹拟测验操练，从而获得很好的功效。今朝我班有13人获得奖学金此中3人获得国度励志奖学金，三好先生2名，进修斥候1人。在此后的进修中，我班同窗仍将对峙和阐扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，进而获得更大的进步!
三、加强班级扶植，加强小我观点班级的率领焦点是班委会和团支部，他们可否有用运行、彼此合作干系到班级扶植的成败。各个班委合作大白，职责到人，班级平常办理不变有序。班、团委之间紧密亲密共同构造各种成心思的勾当，并按期颠末___查询拜访查核他们的使命。按期召开班干会商会、睡房长集会和班会，按期发布查抄功效，班会开消情形。在五四评优功效出来时固然咱们离“红旗团支部”只差一点点，可是咱们并不悲观，咱们会再接再砺，查漏补缺，扬长避短。为使班风扶植更上一层咱们特以“加强规律规矩扶植，增进班级外部___”为主题睁开主题班会:
颠末两个礼拜的经心豫备，勾当获得了胡想的功效。咱们以ppt毗连背景音乐，毗连图片，毗连视屏文件和半途参插游戏的情势使咱们的勾当获得了胡想的功效。在此次勾傍边咱们收成了良多，为加强我班规律规矩扶植，增进班级外部___打下了应有的底子。
四、加强睡房规矩扶植，打造___小家园在劳生委员的催促与各睡房长的共同下加强睡房外部扶植存眷每个同窗的糊口，让每个同窗都有一个杰出的糊口环境，从而获得了杰出的功效此中2-315，316被评为2009-2009年度“理化生三系互查”杰出奖;4-420被评为榜样睡房、2009-2009年度“理化生三系互查”二等奖;4-419被评为规矩睡房、三系互查规矩睡房、绿源环保规矩睡房的好成就，2009-2009年度“理化生三系互查”三等奖。
五、加强班会和勾当的筹谋，晋升知足质
班级勾当是班级扶植的一个首要构成局部。在这方面首要由构造委员，体裁委员和宣扬委员担负勾当的筹谋与构造私服传奇。睁开了良多无益于先生身心安康生长的勾当，让先生在勾傍边明事理、长见地。为了保障勾当功效，每次勾当咱们城市经心豫备。为了进步同窗到场的朝上进步性，咱们在勾傍边加进了一些竞技、游戏等资料，变更了同窗的热忱，丰硕了同窗的课余糊口。
现将局部班会和勾当简述以下:
1。时政及两会的进修
2。授课比赛为了与咱们的教员手艺咱们按期停止摹拟讲堂大赛，从而加强班上同窗的上岗本事。图表9摹拟讲堂操练图表10教员手艺操练
3。我为筹师大做进献主题班会
身为湖师学子，我校报告“湖北师范大学”，我班于2009年4月27日晚以睡房为单元，环绕身旁的实例和规矩修身睁开了剧烈的会商。
4。进修雷锋从我做起——给课桌洗脸
为记念雷锋的杰出业绩，阐扬反动先辈的杰出传统，怀想雷锋精力，为身旁的人做咱们所能做的事，为同窗们进献咱们的爱心。于2009年3月12咱们全数同窗为生科院8j11，8j21的课桌洗了一个脸，让它以全新的面目面孔显此刻生迷信子的眼前。
勾当竣事时我班心思委员感慨道:“雷锋不时有，他不是阳春三月开放的樱花，意味性的显现一次，而该当做为咱们糊口中的一局部。
大学班干部班级使命总结5
一、精简的班委组合
前一届班委按照上年的使命经历，按照班委果使命职责，在班委果设置上停止了精简，以是这一届班委设有班长，副班长兼糊口委员、进修委员、体裁委员各一位，如许的设置使咱们的使命分派加倍严酷、加倍公道了，办事效力更高了。颠末一个学期现实使命的证实，咱们这一届班委都是当真担负的同窗，是真正为同窗办事的班委。
二、有特点的班级扶植
为把咱们班扶植为“有轨制，有特点，有活气”的班小我，咱们班委在这方面下了很大的死力:
班级考勤轨制:咱们班这学期设有两个考勤员，由规律委员严酷实行，并每周一停止发布查对;。颠末考勤轨制，上课的规律获得了保障，班里的进修空气表现的很稠密。
班级财政轨制:咱们班的班费由副班长兼糊口委员来办理，做到公道地收取班费，大笔开消须要班委会颠末，并且每次勾当的开消后或每隔一段时辰会对班费操纵情形停止发布，晓得全数同窗的监视，完成了财政轨制的公然、通明。
这学期是我任教的第一学期，我担负月朔年级一班，二班的英语讲授。因为讲授经历颇浅。是以，我对讲授使命不敢怠慢，当真进修，深切研讨教法，谦虚向先辈进修。颠末一个学期的死力，获得了良多可贵的讲授经历。以下是我在本学期的讲授环境。
讲授便是教与学，二者是彼此接洽，不可朋分的，有教者就必然有学者。先生是被教的主体。是以，体味和阐发先生环境，有针对地教对讲授胜利与否相称首要。最初打仗讲授的时辰，我还不晓得体味先生对讲授的首要性，只是专心研讨册本，讲义，想方设法令讲堂活泼，先生易接管。但一路头我就碰了钉子。在讲授第一课的时辰，我按照自身的讲授假想，上了一堂自发得大白易懂而又不古板的课，感受讲授功效准期抱负，安知小测出来才晓得不如人意。厥后听同窗们反映，才晓得我讲的白话大局部同窗听不懂，而讲授的局部内容同窗们之前历来未打仗过。从而可知，我在上课前底子不体味清晰先生的现实环境：
一方面，初学英语的先生说的能力绝对较弱，授课接纳较深的全英讲授，同窗们还不能顺应。别的一方面，二班的同窗比拟活泼，上课空气自动，但中等生占较大大都，尖子生绝对较少。是以，讲得太深，不赐顾帮衬到全数，而一班一局部同窗比拟狡猾，进修欠自动性，固然杰出生比例大，但中基层面而也广，我备课时也不正视到这点，是以讲授功效不如抱负。此后可以或许或许或许或许或许或许看出，体味及阐发先生现实环境，脚结壮地，具体标题标题题目具体阐发，做到因材施教，对授课功效有间接影响。这便是教诲学中提到的“备教法的同时要备先生”。这一现实在我的讲授现实中获得了考证。
讲授中，备课是一个必不可少，很是首要的关头，备先生，又要备教法。备课不充实或备得不好，会严峻影响讲堂空气和自动性，曾有一位先辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，不然便是白搭心计心情。”我大白到备课的首要性，是以，天天我都破费大批的时辰在备课之上，认当真真研讨讲义和教法，不对劲就不出工。固然辛苦，但现实证实是值得的。
一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益不浅。相反，我不当真备课的时辰，讲堂空气烦闷，讲授功效不好，与此比拟可见，当真备课对讲授很是首要。出格是对英语这门先生不甚熟习并感应坚苦的外语来讲相称首要。
备课充实，能变更先生的自动性，上课功效就好。但同时又要有掌握讲堂的能力，因为先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要设法令先生投入，不让其专心，这就很讲求体例了。上课内容丰硕，现实。教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬全数，就天然可以或许或许或许或许或许或许或许吸收住先生。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感遭到一种天然空气。如许，授课就事半功倍。回看自身的授课，我感应有点惭愧，因为偶然我并不能很好地做到这点。当先生在讲堂上无意向学，违背规律时，我的豪情就遭到影响，并且把这带到讲授中，让本来通俗的授课遭到打击，阐扬不到应有的程度，乃至影响讲授功效。我此后必须死力降服，研讨体例，接纳无益体例处置傍边坚苦。
英语是一门外语，对先生而言，既目生又坚苦，在如许一种大环境之下，要教好英语，就要让先生爱好英语，让他们对英语发生乐趣。不然先生对这门学科发生畏难豪情，不原学，也没法学下去。为此，我接纳了一些体例，便是赞助班上的同窗改英文名，尽可以或许或许或许或良多讲一些对英美国度的文化，糊口故事，让他们更体味英语，更喜好进修英语。因为只需英语程度进步，能力进步同窗们的英语写作能力，对成就杰出的同窗很无益处。
因为英语的出格环境，先生在不时进修中，会显现好差分解景象，差生面扩展，会严峻影响班内的进修风尚。是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的打算和方针。对这局部同窗停止有打算的教诲。比方在一班，我把这批同窗分为三个组。第一组是有能力进步，但平常平凡懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我接纳小我教诲，给他们分派牢固使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有程度; 第二组是肯学，但因为能力不强的同窗。对这局部同窗要恰当指点，耐烦教诲，垂垂进步他们的成就，不能稳扎稳打，且要多鼓动勉励勉励。只需他们肯死力，成就无望搞进步;第三组是规律疏松，进修不当真，底子又不好的同窗。对这局部人要停止课余时辰个体教诲。因为这局部同窗须要一个宁静而又不受搅扰的环境，才会立下心来进修。只需对峙教诲，这些同窗底子从头成立起来，此后授课的功效就会更好。
英语是说话。困此，除讲堂功效以外，还须要让先生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我对峙放工体味早读环境，发明标题标题题目实时更正。课后发明先生功课标题标题题目也实时处置，实时讲清晰，让先生当即消化。别的，对局部不自发的同窗还接纳倔强背诵等体例，进步他们的能力。
期中考和期末考是查核每位同窗在本学期的进修功效，是以该当予以正视。测验前停止有体系的温习，测验后停止学科总结。从中段测验可以或许或许或许或许或许或许看出两个班的均匀程度相称，一班的差生面绝对较大。以是在中段考后的时辰里，我把气力首要集合在两班的差生教诲上，出格是一班，以延长差异。别的，还发明先生的综合能力不够强，以是此后的讲授中要加强这方面的操练。让先生轻松学，轻易掌握。而期考功效证实，恰当教诲差生对班的全数生长有很大赞助。
颠末一个学期的死力，期末考便是一种磨练。不论成就凹凸，都表现了我在这学期的讲授功效。我大白到这并不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我进步，若何共同进步两班的英语程度。是以，不论若何辛苦，我城市延续死力，多问，多想，多向先辈进修，争夺进步。
以上便是我在本学期的讲授使命总结。因为经历颇浅，良多处所存在缺少，但愿在未来的日子里，能在列位率领教员，先辈的指点下，获得更好成就.
七年级英语教员使命总结范文二
在这学期我担负七年级一班，二班的英语讲授。因为教龄浅，讲授经历少，以是我对讲授使命不敢怠慢，当真进修，深切研讨教法，谦虚向老教员进修。颠末死力，我学到了良多工具同时在讲授进程中对七年级讲授也有了一些自身的设法。以下是我在本学期的小我使命环境总结。
一、讲授打算
七年级是小学到初中的转型期，讲授体例和讲授内容都起头发生转变，以是我时辰正视先生对这类转变的顺应环境，实时处置显现的标题标题题目。我死力把进修内容归类，用尽可以或许或许或许或许简练却风趣的体例教课，让先生在人不知鬼不觉中接管常识，以防止先生对英语的进修发生腻烦的豪情。两个班的人数都在70人摆布，要想对统统先生停止详尽的教诲，这几近是不可以或许或许或许或许或许或许或许的，以是我每周城市拟定方针针对遍及显现的标题标题题目停止有针对性的教诲。颠末一年的进修，先生们已渐渐的顺应了初中的讲授情势，常识上也有了必然的进步，并且常识的操纵也较好。
二、讲授成就
在这一年的进修中大局部的先生都可以或许或许或许或许或许或许或许掌握月朔该当掌握的英语常识，并且可以或许或许或许或许或许或许或许较为谙练的操纵，这对他们此后的进修很是有赞助。别的，除讲义常识的进修我还正视先生杰出习气的培育，但愿他们渐渐加强便宜力，为先生从教员教的进修情势向自学型进修情势转换打好底子。
三、存在的标题标题题目
固然先生根基上都能把所学的常识掌握，可是在常识的矫捷操纵方面却仿照照旧存在坚苦。别的，局部先生对进修落空了乐趣，正目力投放在其余的处所，这不只倒霉于教员的讲授并且严峻影响先生此后的生长，从而对先生品德的塑造发生很坏的影响。
四、改良的体例
只需掌握了这一学期讲授和使命中存在的标题标题题目，能力更好的停止改良，以是我常常对自身的使命停止深思，以期有更好的讲授体例显此刻先生眼前。颠末思虑，我发明另有以下须要改良的处所：起首，对该年级讲授重点不大白，从而致使偶然候讲授思绪不大白，讲授内容过量。其次，在掌握讲堂方面有完善，不能时辰从全数上正视到先生的进修状况。最初，在讲授进程中，对常识的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接上去的使命中我要多从先生的角度想标题标题题目真正体味先生进修的坚苦，帮先生处置进修中碰到的标题标题题目并让先生渐渐成立起自傲，在轻松快中进一步进步进修成就。
以上便是我对本学期讲授使命的总结，在这一年中我碰到了良多的坚苦同时也学到了良多，休会了良多的欢愉，在此后的讲授中我必然多学多思虑并且死力进步自身的讲授水安然平静能力。
七年级英语教员使命总结范文三
时辰老是在充实的使命中曩昔得缓慢。一转瞬,一个学年又行将竣事了,回首曩昔这一个学年的英语讲授使命,有收成的欢快与甜美,但也有波折时的旁皇与无法,但这些心灵的进程使得我加倍酷爱自身所处置的这份教诲使命。为了可以或许或许或许或许或许或许或许查缺补漏,取人之长补已短,以利于在此后更好地睁开自身的使命,在此对本学年的讲授使命作了一点总结。
本年,我任教八年级一班和二班的英语。八(1)班颠末一年的进修,他们的进修方针大白,比拟勤学,成就有所进步;进修立场当真,底子常识比拟结壮,讲堂空气比拟活泼。八(2)班先生出格是男生进修自动性不是很高，全数也不够活泼。英语是中先生的一门主课,不论是黉舍、家长仍是先生都很正视它,可是不少先生感触感染这门功课死板古板,学起来费劲,乃至有不少先生抛却了它。究其缘由,是先生对英语进修的打仗面小,说练机缘少,和他与中文的局部反差的诸多身分,使得先生对英语进修常常存在“厌、怕、弃”的不安康的心思。这使我不得不改良讲授体例.
第一、成立与新课程相顺应的教诲观点。
先生是进修的主体,教员不能取代先生，教员只能让先生自身念书,自身感应传染事物,自身察看、阐发、思虑,从而大白任何一个事理和掌握任何一条规律。因而我转变“一言堂”,把讲堂还给先生,构成师生来往、自动互动、共同生长的讲授进程。
第二、死力成立调和的师生干系。
绝对来讲,初中生比小先生自力性强,自负心也渐渐加强,巴望获得尊敬。师生之间只需彼此尊敬,彼此信赖,能力成立起和睦干系,从而增进先生进修的乐趣。以是我必须成立精确的先生观,精确熟习先生的主体地位。我用自身满腔的爱去关切、尊敬先生,耐烦详尽地指点先生,不异和先生的思惟豪情,使自身成为先生接待和敬爱的人。上课时我是先生的教员,谆谆教诲和激起先生进修的自动性,斗胆求异立异;课后我却成为他们的好伴侣,无话不谈,亮起心灵之光。
第三,疏松治学,对峙杰出的教态。
教员的教风间接影响先生的学风。教员的一言一行,无时无刻不在影响着先生。以是我进步自身的思惟熟习,做到爱岗敬业,学而不厌,不厌其烦,为人师表,治学疏松,还要对峙杰出的教态。教员的讲授说话和教态对先生的进修有间接的影响。教员的教态好,先生就喜好,他们听课的乐趣就高,接管常识也快。反之,先生就不喜好,乃至厌恶。出格是正处于芳华期的初中生,看标题标题题目起头有可自力的观点,对他们更要正视教态和讲授说话的操纵。如我先容新句型时,我操纵说话的轻重,腔调的凹凸,和必然的举措心情,尽可以或许或许或许或许引发先生的正视和乐趣。当先生回覆标题标题题目时,我的心情变得天然亲热,使促使感应教员对他们的信赖,如许先生就增加了勇气,就可以或许斗胆地回覆标题标题题目。
第四，加强自身涵养进修严酷请求自身，一学年来自身可以或许或许或许或许或许或许或许严酷实行黉舍的作息时辰，不早退，不早退，定时上放工，从不因为小我标题标题题目迟误上课，出满勤，干满点，给先生做了极好的楷模。
第五，成就方面：颠末死力，先生进修成就有所进步。固然，成就的获得，离不开同窗们的死力，更离不开率领的指点和列位共事的撑持。颠末一个学期的死力，期末考只是一种磨练。不论成就凹凸，都表现了我在这学期的讲授功效。我大白到这并不是最首要的，首要的是此后若何自我进步，若何共同进步两班的英语程度。
是以，不论若何辛苦，我城市延续死力，多问，多想，多进修，争夺进步。“路漫漫其修远兮，吾将凹凸而求索。”我将延续死力，力图佳绩。
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1.七年级英语教员小我总结
2.七年级英语教员讲授使命总结
高中班主任年度小我使命总结1本学年我在担负高一语文讲授使命以外又兼任高一(3)班班主任，在率领和共事们的关切赞助下,我行将顺遂地完成了本年度的使命使命,同时在思惟营业程度上也有了很大的进步。现将有关方面总结以下：
一、师德方面。
我深知，教诲奇迹是一个民族最底子的奇迹,师德扶植又是教员步队扶植最底子的扶植。教员自身的师德状况若何,将影响到浩繁青少年的身心生长。是以，从上岗的第一天起，我就高度正视加强师德涵养，死力塑造师表笼统。死力成立起为人坦诚、俭朴和睦、尊敬师长、关切共事、掩护先生、师德纯良的笼统，让先生感应自身的教员可托可亲，从而可以或许或许或许或许或许或许或许亲其师，信其道。我对峙常常与先生打仗，对峙正视教书育人。经由进程“言传”“身教”，向先生渗入思惟品德教诲，并以标准的讲授言行、杰出的师表笼统、严守纲纪的国民熟习影响先生。我从不期望思惟教诲能“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，但我死力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教诲功效。
二、讲授方面。
作为一个入党自动份子，我一贯酷爱并终究党的讲授奇迹，讲授立场当真，教风结壮，能当真落实黉舍对备课授课、讲授教案、点窜功课、教诲先生、查核先生各讲授关头的划定，经心备课，向讲堂要品德。如：在功课关头做到了"四必须"，支配了必须收，收交了必须改，点窜了必须评，讲评后填补。在讲授中关切掩护先生，与先生干系调和。出格是“三生”(出格生、学困生、劣等生)使命中死力做到"三面"，功课面批，进修面问，进修糊口中的标题标题题目面谈。讲授进程中之进步先生的能力为重点，加大浏览和写作的操练力度，如作文操练接纳二次作文操练法，即先生先写，教员讲授，先生再写。功效不错，使先生由本来的不会写到会写，并能写出超卓的文章来。课余时辰热忱教诲有写作拿手的先生，所教班级有十余人写作能力凸起，极大鼓动勉励勉励和动员了同窗们的写作自动性。
三、班主任使命方面。
一学期以来，我在班主任使命的岗亭上获得了校率领的指点和赞助，获得了必然的成就。在我班先生中，初步构成了大师爱进修、守规律，讲文化的杰出班风。回忆起来，在千丝万缕的班主任惯例使命中，班主任要长于做到：严于律已，严酷办理;把爱撒向每个先生的心田;捉住每个无益的教诲机遇，精确指点。
讲授之余，我还自动研讨讲授现实书刊，体味讲授信息及讲授前沿标题标题题目。因为，我深信，作为一位语文教员，要进步先生的语文素养和能力，必须不时进修更新讲授观点，实行讲授理念，现实改良讲授体例，进步讲授程度。
作为一个应具有新课程理念的教员，在讲授经历上我另有很大的完善，如对语文高考标的方针也未能很好地掌握等。此后，我将重点填补自身的完善和缺少，死力朝一个杰出中学教员的标的方针生长。
新学年的到来，预示着新的初步，新的出发点。在新的出发点上，我将再接再砺，争夺更大的成就，为黉舍生长进献自身的一份气力。
高中班主任年度小我使命总结2本学期，由我担负高20__级20班班主任，一学期以来，在黉舍和年级率领的鼎力撑持下，在列位任课教员的鼎力赞助下，我班各项使命睁开顺遂，进修和班级办理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的使命总结以下：
一、周全深切体味先生，加强班级办理。
本学期先生根基不变上去此后，针对班级内同窗的特点，我操纵各种时辰，周全深切的体味先生。经由进程个体交心，小组内交心等体例，对先生的性情、进修习气、思惟静态停止了较为当真的体味。经由进程交心，使20班敏捷构成班级凝集力，对此后的使命睁开奠基了杰出的底子。可以或许或许或许或许或许或许说，一学期以来，因为可以或许或许或许或许或许或许或许实时与先生交心，班内未显现较严峻的违纪景象。
在班级办理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对班内显现的各种景象，实时停止体味，实时睁开使命。对讲堂规律、自习规律、留宿等方面，鼎力提拔担负任的班委同窗，共同班主任的使命。平常平凡使命中，多体味先生的一些变更，以便尽早发明班内标题标题题目，防患于已然。
对确有违纪的同窗，做到处置不隔日。对心思上有压力和进修上有承担的同窗，实时加以指点和思惟不异，使他们尽快以杰出的精力面目面孔投入到进修中。一学期以来，班级办理做到了稳步晋升。
二、充实操纵班会教诲，将班会做成先生德育教诲和进修教诲的主阵地
开学伊始，我对班会课停止了鼎力的改良。由本来的我的一言堂，变成先生为主体的教诲阵地。别离召开了戴德主题、雷锋精力主题、加强凝集力主题、酷爱黉舍主题、高考备考等主题班会。经由进程主题班会，先生停止自我教诲，收到杰出功效。
我还充实操纵各种时辰，向先生保举各种励志、戴德、高考的主题的文章，与先生一路进修。操纵每周班会后的自习课，在班内睁开了每周誊写周记的勾当。一学期以来，先生共誊写周记近20篇，经由进程周记发明了班级内显现的标题标题题目和先生的思惟静态，教诲功效较着。
别的，我也很是正视班级文化的扶植。经由进程展板、板报等体例对先生停止教诲。进入六月份此后，将本班班级文化向高考主题接近，建造条幅、板报对先生停止高三教诲。
三、争夺各任课教员的共同，阐扬好纽带感化。
针对我班先生进修特点，我自动找任课教员实时体味环境。不按期召开班教诲组会，对先生的环境停止一一阐发，追求处置对策。深切讲堂，停止听课。对听课进程中发明的标题标题题目，实时和任课教员停止不异。操纵各种机缘拉近任课教员和先生之间的间隔。在学业程度测验之前的一段时辰，针对班内先生的环境，调和任课教员对先生停止教诲，先生进修能源有较着的进步。
四、在进修上对先生停止体例的指点，催促先生操纵好每个进修时辰。
本学期面临学业程度测验，先生进修使命比拟重。针对学业程度测验，一方面请任课教员停止进修体例指点，别的一方面，请班内进修杰出的同窗停止进修经历先容。进修上正视和先生交换，实时鼓动勉励勉励先生面临坚苦，迎难而上。
在进修时辰上，夸大掩护保重时辰的首要性，早自习请求先生尽可以或许或许或许或许早到黉舍进修，晚自习请求先生提早很是钟进讲堂。对班内进修靠前的同窗停止思惟教诲，让他们充实操纵好课间、下战书上课前、晚自习前的时辰停止进修，经由进程说话，大大都同窗能充实操纵这些时辰，对班内进修空气的动员起到了杰出的感化。
进入六月份此后，针对班内进修杰出的同窗，实时赞助他们拟定进修打算，尽早睁开高考备战。别的，我还从往届高三同窗手中大批搜集高考资料，散发给进修自动的同窗，让他们提早进入高考一轮温习。
五、自动筹办各项勾当，经由进程勾当对先生停止教诲
本学期黉舍和年级别离停止了独唱比赛，达标勾当会，篮球赛，跑操比赛等勾当，班内也构造了乒乓球比赛。经由进程举行比赛，构造同窗们全员自动到场，为勾当献计献策，起到了凝集民气，对峙不懈，拼搏朝上进步的教诲意思。
六、加强与先生家长的不异与交换。
针对班级同窗底子比拟软弱的近况，我实时与家长停止不异，召开了若何应答高二进修的小型家长会;针对住校生同窗宿舍扣分较多的标题标题题目，召开了住校生家长会;针对某些男生上课规律疏松，睡觉的环境，又召开了局部男生家长会。
在平常平凡的使命中，发明标题标题题目，起首向家长体味环境。在处置题方针进程中也实时收罗家长的定见。让家长体味到作为班主任的朴拙与良苦专心，让家长对班主任发生信赖感。经由进程与家长的交换，我班家长也对咱们的班级办理使命感应答劲。
七、操纵课余时辰停止现实进修，不时进步自身的使命水安然平静艺术。
班主任使命是一个须要不时进修，不时立异的艺术。以是，平常平凡繁忙的使命之余，我也很是正视现实进修。本学期初，我从藏书楼借阅了《做的班主任》《班主任使命闲谈》《班主任兵法》等册本，操纵课余时辰进修浏览。
进修中还不时的将所学到的常识操纵到平常平凡的使命中，收到了杰出的功效。平常平凡的使命之余我也自动当真撰写班主任使命日志，将天天的使命停止笔墨梳理，对自身使命中显现的标题标题题目停止当真深思，并和先生一路守旧班级教诲博客停止班级办理的不异。
回首一学期以来的使命，作为班主任，我一贯严酷请求自身，当真实行好班主任一日惯例，死力做好班级各项使命。固然本学期是比拟辛苦，可是辛苦中却满含着收成与幸运。固然，我另有良多缺少的处所，比方：对掉队生的教诲不够耐烦仔细，教诲进程中常常会显现暴躁、发脾性等景象。
使命中还不能做到敷衍了事。这些都是我此后该当死力更正的。我信赖，只需支出，就必然会有收成。我也会延续死力，争夺早日成为一位真正及格的班主任。
高中班主任年度小我使命总结3高三最月朔学期的使命顺遂竣事了。在校率领的指点和各科教员的鼎力撑持下获得了较对劲的成就。当真、高效抓好温习使命，做好思惟政治使命，以保障温习的顺遂停止是重点。
一、班级环境
全班共有56人，此中8人是补习生。同窗们的成就较弱，毕业的压力愈来愈大，这些都给办理好这个班级带来了较大的难度。
二、赞助先生成立精确的抱负观，接纳自动的立场对待温习，降服悲观豪情。
每次摹拟考后，让先生阐发自身的测验环境，看到自身的利益，成立决定信念，找出自身存在的标题标题题目，常识掌握的环境，体系性，矫捷性若何，能力若何，招考心思的掌握环境等方面，降服自发性。对上述环境找每个同窗说话体味，说话间，以鼓动勉励勉励为主，提出但愿，让先生感遭到教员的关切，倍增决定信念。
三、自动自动地和各科教员接洽，阐扬好纽带感化。
在与任课教员的来往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为自身的良俦、良知。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、采取他们的定见。可以或许或许或许或许或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系，在处置师生抵触时，尽可以或许或许或许或许防止了激化抵触，在这方面，我平常平凡正视到多教诲先生，让先生懂规矩，尊敬教员的歇息，成立教员的威望，增进师生交谊。
四、自动睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，掩护先生目力，加强先生的体质，进步先生的进修效力。
高中先生进修使命比拟沉重，停止恰当的体育勾当不只需利于先生身材实质的进步，并且也无益于进修效力的进步，每次勾当我都亲临现场与先生一路。
五、尽死力改良先生的习气。
起首是要先生正视细节，包含做好条记、清算卷子、整理书桌等。其次是要先生按规律干事，学会节制自身的时辰。再次是要先生具有专一干事的能力，先生大多是能专一地玩，不能专一地学，如许是不可以或许或许或许或许或许或许或许学好的。再次是培育先生按期或不按期总结的习气，以便进一步阐扬利益，实时改掉毛病谬误，如许能力进步。别的，还要培育先生杰出的卫生习气，首要是当真值日，办理好自身四周的环境卫生，因为整齐的讲堂能给人轻松兴奋的感应传染。最初，还要管住个体先生的言行勾当，实时提示，实时指点，尽到教员应尽的责任。
总结一学期的使命，有收成，有欢快，也有经历，有缺少。的体味是：只需肯花精力、花时辰，多进修，多试探，使命就可以或许会有成就。的缺少是对先生的弊端惩罚不力，致使有些弊端不能获得很好的更正，如班上大都先生一贯常常显现早退、出席景象，而我的使命却一贯逗留在行动攻讦上，使之构成了不良影响。
高中班主任年度小我使命总结4这个学期的使命是比拟出格的，我的使命首要是安靖先生豪情，鼓动勉励勉励先生以饱满的热忱投入到高考备考筹办中。此刻使命竣事了，为了此后的进步，现做一个总结。
一、规矩立场，调剂进修豪情。高三一开学，我就操纵班会课的时辰几次再三地向先生批注高三的情势，讲清高考的首要性。开了《我若何对待高考》、《人生能有几次搏》、《备战高考》等主题班会，指点先生，大白此后的情势，精确对待高考。
二、指点学法，进步进修效力。平常平凡操纵早读或班会指点先生调剂进修体例，培育杰出的进修习气。按照高考的情势，我请求先生在前半学期先正视软弱关头，补习掉队科目;后半学期则要正视均匀分派进修时辰，各科齐头并进，同时正视上风科目;对综合科要多作底子题。偶然还让先生代表先容进修体例，供给机缘让先生彼此交换进修经历。
三、按照现实，有针对地进修。平常平凡正视给先生讲清本年高考的各种环境，如测验人数、招生人数、扩招人数等，让先生体味此后的情势，安靖豪情进修。一模此后，又指点先生精确阐发测验成就，大白全市排名和对应的登科批次，使先生大白自身的地位，从而当令调剂进修战略。
四、捉住机遇，鼓动勉励勉励掉队先生。高三既是冲刺的时辰，也轻易致使掉队动身生气馁豪情。以是我老是时辰正视掉队生的进修糊口环境，捉住他的一点点进步，当令赐与鼓动勉励勉励。还操纵平常平凡交心，德律风拜候，随时体味先生的思惟豪情，给他们作使命，让他们一贯对自身布满决定信念，一贯能死力进修，不时进步。
五、耐烦详尽，指点先生填写高考报名表。高考报名是一项庞杂而烦琐的使命，先生又轻易犯错。为此，我操纵讲堂的时辰让先生按照各项请求当真地填写表格，同时让同桌间彼此查抄，以确保精确无误。
六、共同黉舍，抓好先生各项惯例使命。高三年级，先生轻易在惯例上抓紧。我按照黉舍的划定，请求先生正视自身的仪容仪表，正视作息时辰，遵照黉舍各项规章轨制。
七、当真担负，作好毕业生档案使命。毕业档案干系到先生的升学登科，使命量较大，也较烦琐。我在第十六周就动手作这项使命。按照划定，填写考生成就、考语、德育查核、社会现实判定等等。
高中班主任年度小我使命总结5本学期，我担负高一(5)班的班主任使命，在黉舍各级率领的精确指点下、年级教员出格是科任教员及自身的辛苦死力下，各项使命顺遂睁开，在进修、卫生、规律及各项使命中都获得了较凸起的成就，为了未来能更好地使命，现将本学期的班主任使命总结前人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深晓得教员的一言一行都影响着先生，身教重于身教，以是，我起首严酷请求自已，进步自已的思惟实质和营业实质。一贯以“公道、忘我、朴拙、博爱”作为自已的为师原则，班级以“和睦、连合和班风正、学风浓”为名，我公允、公道地对待每位先生，尊敬先生，掩护先生，关切每位先生的生长和进步，以自已全数的热忱和精力投入到我酷爱的班级办理使命中。用“心”带班，对先生爱心、决定信念、耐烦、恒心、经心、仔细、狠心。半年来，因为我的满身心投入，也博得了先生对我的信赖，这是我做好班级办理使命的底子。
一、培育和成立彼此信赖、彼此尊敬、彼此和睦的师生干系
记得在开学的第一次班会上，我在班级说了如许一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕作抱负，共同收成但愿;你的胜利是咱们共同的希望，也须要咱们共同的死力!我将皆尽所能让离开高一(5)班的每位先生都有所进步，有所进步，以完成你们的抱负!算是送给咱们一年(5)班先生的碰头礼，可没想到这短短的一句极通俗的的话语当即拉近了我与本来还不熟习的先生之间的干系，也使刚入高中的孩子有了将进步的能源和标的方针，同时为我未来的班级办理使命打下了坚固的底子。
二、深切周全地体味先生，加强班级办理，构成杰出的班风和学风
我教诲先生先学会做人再学会求知，宁静教诲也时辰挂在嘴边。我对峙天天很早到校，先到先生宿舍再放工，多体味先生的环境，多察看先生的变更哪怕是藐小的变更，以便尽早发明班内显现的标题标题题目，实时处置，防患于已然，到班后我首要是查先生的到校环境，察先生到班后的状况，若有先生早退或到校后精力委靡，就要实时查明缘由，对确有违纪的先生处置不隔日，对那些心思有压力和思惟承担的先生，实时加以指点和停止思惟教诲，以使他们尽快从心思暗影中走出来，以的精力状况投入到进修中。
这些高一先生刚退学时，良多糊口步履和进修习气很不标准，我就先耐烦地教他们，若何做好值日使命，班级物品若何摆放等都是由我先做树模;并在开学之初，我操纵主题班会的情势具体报告了高中与初中进修的差别的处所和若何顺应高中的进修等。同时向他们转达了我校的有关规章轨制，束缚了先生在各方面的步履，强化班级办理。为了保障有一个好的进修环境，我重点强化了规律观点、时辰观点和卫生观点，出格标准了自习和课间规律，请求自习课上，教员来与不来都要一样宁静，有特地班级干部担负，保障班级先生的进修规律，为构成杰出的班风和学风打下了的底子。同时我请责备班先生在早自习起头前十五分钟必须定时到校先上自习，午时和下战书的小自习全班先生必须全数上，根绝无端出席等，经由进程这些强化体例，开成了杰出的班风和学风，同窗之间彼此赞助，比进修、比规律。
三、个体交心
这很首要，对差别的先生发掘他们的心里天下，体味他们的所做所想，如许能使教诲捉住切入点，教诲能力有功效，从本学期来看简直见效很大，在每次测验此后我城市操纵大批的歇息时辰找先生说话，阐发得失，并提出死力和改良的处所和下一次测验的方针。对有思惟的先生或是违纪的先生，我也常常和他们促膝长谈，停止有针对性的教诲，也到达了教诲的方针，本学期，和先生的各种说话总计108人次。
四、争夺科任教员的共同，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好纽带感化
针对测验测验班先生思惟及进修压力大的环境下，我自动找各科任都是追求处置的对策，我把这些教员告知我的好的进修体例一一的传授给先生，并实时体味先生在讲堂上的表现和获得的成就。同时，我提倡愉悦进修，即有好的心态去面临进修及由此发生的各种压力，让他们精确对待自已所处的进修上的地位，对峙杰出的心态，使他们开高兴心的驱逐天天的进修糊口。
五、睁开好各项勾当，并取了一些成就
本学期，在黉舍的各种勾当及两次测验中，咱们四班也获得了一些成就，在开学之初的军训中，因为全数先生的连合及死力拼搏出格是教官的诲诲教诲下四班获得了“杰出作训班”的称呼;在校春季田径勾当大会上获得了“精力文化班级”的称呼，经由进程这些勾当，不只揭示了一年四班先生的风度，也加强了班小我的凝集力，同时也增进了他们的进修，是以，在高一测验测验班的第一次月登科，四班在三个b班中获得了总均匀分第一的好成就，班级全数同窗的成就都有了很大的进步。在期中测验中，咱们四班的总均匀分再次位居b班之首，并比同类班的均匀分超出跨越十多分，也鼓动勉励勉励了先生的进修士气，为期末能获得更抱负的成就，全班同窗都在死力着。自动共同黉舍，胜利召开了家长会，并博得了家长对我及黉舍使命的鼎力撑持。
